Ima Krismawatri, 2014 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA SPIEL TABU UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN
BERBICARA Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
1. Bagaimanakah keterampilan pembelajar SMA dalam pembelajaran berbicara
bahasa Jerman sebelum penggunaan Spiel tabu? 2.
Bagaimanakah keterampilan pembelajar SMA dalam pembelajaran berbicara bahasa Jerman sesudah penggunaan Spiel tabu.
3. Bagaimana efektivitas penggunaan media Spiel tabu dalam meningkatkan
keterampilan berbicara bahasa Jerman pada pembelajar SMA?
E. Variabel penelitian
Variabel dalam penelitian ini terdiri atas dua variabel, yaitu: 1.
Variabel bebas x adalah penggunaan Spiel tabu dalam proses pembelajaran berbicara bahasa Jerman.
2. Variabel terikat y adalah hasil pembelajaran berbicara bahasa Jerman setelah
pembelajar SMA menggunakan media Spiel tabu dalam proses pembelajaran berbicara bahasa Jerman.
F. Tujuan penelitian
Adapun tujuan yang ingin dicapai oleh penulis dalam penelitian ini adalah: 1.
Mengetahui tingkat keterampilan pembelajar SMA dalam pembelajaran berbicara bahasa Jerman sebelum penggunaan Spiel tabu.
2. Mengetahui tingkat keterampilan pembelajar SMA dalam pembelajaran
berbicara bahasa Jerman setelah penggunaan Spiel tabu.
Ima Krismawatri, 2014 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA SPIEL TABU UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN
BERBICARA Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
3. Mengetahui efektivitas penggunaan media Spiel tabu dalam meningkatkan
keterampilan berbicara bahasa Jerman pada pembelajar SMA.
G. Manfaat penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberi manfaat. Adapun manfaat yang ingin dicapai dari penelitian ini diantaranya adalah sebagai berikut:
1. Bagi Penulis
a. Menambah pengalaman penulis dalam penggunaan Spiel tabu di dalam proses
pembelajaran berbicarabahasa Jerman. b.
Dapat mengetahui tingkat keberhasilan penggunaan Spiel tabu di dalam proses pembelajaran berbicarabahasa Jerman.
2. Bagi Pengajar guru
a. Memberikan cara penggunaan Spiel tabu sebagai alternatif untuk pembelajaran
berbicara bahasa Jerman. b.
Dapat memperjelas materi yang telah disampaikan dalam pembelajaran berbicara bahasa Jerman.
3. Bagi Pembelajar SMA Bahasa Jerman
Ima Krismawatri, 2014 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA SPIEL TABU UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN
BERBICARA Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
a. Mendapatkan pengetahuan dan pengalaman di dalam suasana pembelajaran
berbicara yang menarik dan menyenangkan. b.
Membangkitkan motivasi pembelajar untuk belajar.
Ima Krismawatri, 2014 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA SPIEL TABU UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN
BERBICARA Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
