kuesioner digunakan pada sasaran ceramah, uji coba terhadap kuesioner dilakukan terlebih dahulu kepada 30 orang responden di wilayah kerja Puskesmas Tigo Baleh
yang memiliki karakteristik yang sama dengan subjek penelitian Singarimbun, 1989.
3.4.1. Pelaksanaan pengumpulan data
Pengumpulan data dilaksanakan pada saat dilakukannya kegiatan pembelajaran yaitu tanggal 19 Juli metode ceramah dan tanggal 20 Juli 2010
metode ceramah, film, leaflet .Prosedur kegiatan penelitian yang dilakukan meliputi beberapa tahapan yaitu;
1. Tahap persiapan kelengkapan administratif penelitian yang meliputi pengurusan surat izin penelitian dari Fakultas Kesehatan Masyarakat dan dari Kantor Kesbang
Linmas Kotamadya Bukittinggi. Selanjutnya peneliti mengambil data calon pesertaresponden dari Puskesmas Guguk Panjang dan melakukan pemetaan
untuk pertimbangan pelaksanaan metode penyuluhan. 2. Tahap persiapan pelaksanaan metode ceramah yang secara terperinci dapat dilihat
pada lampiran 2 dan 3. 3. Tahap akhir . Pada tahap ini, data yang telah dikumpulkan baik sebelum dan
sesudah intervensi diolah dan dianalis.
3.4.2. Uji validitas dan reliabilitas
Uji validitas menunjukkan kesahihan suatu instrumen. Sebuah instrumen dikatakan valid apabila mampu mengukur apa yang diinginkan dan dapat
mengungkapkan data dari variabel yang diteliti secara tepat . Uji validitas dilakukan terhadap kuesioner tersebut kepada 30 orang responden berasal dari wilayah kerja
Universitas Sumatera Utara
Puskesmas Tigo Baleh, yang memiliki karakteristik yang sama dengan subjek penelitian Singarimbun, 1989.
Suatu variabel dikatakan valid bila skor tersebut berkorelasi secara signifikan dengan skor totalnya. Tehnik korelasi yang digunakan adalah Korelasi Pearson
Product Moment r. Keputusan uji bila r hitung r tabel maka Ho ditolak artinya variabel valid, sedangkan bila r hitung r tabel maka Ho gagal ditolak artinya
variabel tidak valid Hastono, 2006. Pengukuran reabilitas dilakukan dengan cara One Shot atau diukur sekali saja.
Setelah semua pertanyaan valid analisis dilakukan dengan uji reabilitas di mana caranya membandingkan nilai r tabel dengan r hasil. Keputusan uji diambil bila nilai
Alpha Cronbach’s r tabel maka pertanyaan tersebut reliabel Hastono, 2006. Ada 33 pertanyaan variabel pengetahuan yang diuji validitas dan
reliabilitasnya, sedangkan variabel sikap ada 22 pertanyaan yang diuji validitas dan reliabilitasnya. Berdasarkan tabel r dengan taraf signifikan 5 dengan menggunakan
rumus df = N-2 di mana N = 30, df = 28, maka nilai r tabel adalah 0,361. Hal ini bermakna bahwa pertanyaan-pertanyaan dalam instrumen penelitian valid jika r hasil
0,361. Hasil analisis validitas dan reliabilitas dapat dilihat pada Tabel 3.2
Universitas Sumatera Utara
Tabel 3.2. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas
No Pertanyaan
Corrected item-
Total correlation Cronbachs Alpha
if Item Deleted Keterangan
A Pengetahuan
1 Pertanyaan 1
0.000 0.901
Tidak valid 2
Pertanyaan 2
0.506 0.897
Valid 3
Pertanyaan 3
0.000 0.901
Tidak valid 4
Pertanyaan 4
0.435 0.898
Valid 5
Pertanyaan 5
0.425 0.898
Valid 6
Pertanyaan 6
0.787 0.891
Valid 7
Pertanyaan 7
0.677 0.893
Valid 8
Pertanyaan 8
0.375 0.899
Valid 9
Pertanyaan 9
-0.004 0.903
Tidak valid 10
Pertanyaan 10
0.363 0.899
Valid 11
Pertanyaan 11
0.478 0.897
Vali d
12 Pertanyaan 12
0.367 0.899
Valid 13
Pertanyaan 13
0.489 0.898
Valid 14
Pertanyaan 14
0.000 0.901
Tidak valid 15
Pertanyaan 15
0.533 0.896
Valid 16
Pertanyaan 16
0.041 0.906
Valid 17
Pertanyaan 17
0.503 0.897
Valid 18
Pertanyaan 18
-0.085 0.907
T idak valid
19 Pertanyaan 19
0.498 0.897
Valid 20
Pertanyaan 20
0.621 0.895
Valid 21
Pertanyaan 21
0.489 0.898
Valid 22
Pertanyaan 22
0.470 0.897
Valid 23
Pertanyaan 23
0.506 0.897
Valid 24
Pertanyaan 24
0.607 0.895
Valid 25
Pertanyaan 25
0.530 0.896
Valid 26
Pertanyaan 26
0.515 0.896
Valid 27
Pertanyaan 27
0.489 0.898
Valid 28
Pertanyaan 28
0.449 0.898
Valid 29
Pertanyaan 29
0.787 0.891
Valid 30
Pertanyaan 30
0.503 0.897
Valid 31
Pertanyaan 31
0.414 0.898
Valid 32
Pertanyaan 32
0.454 0.898
Val id
33 Pertanyaan 33
0.791 0.891
Valid
Nilai Alpha Cronbach
0.901
Reliabel
Universitas Sumatera Utara
Tabel 3.2. Lanjutan
B Sikap
1 Pertanyaan
1
0.003 0.927
Tidak valid 2
Pertanyaan 2
0.203 0.923
Tidak valid 3
Pertanyaan 3
0.652 0.915
Valid 4
Pertanyaan 4
0.527 0.918
Valid 5
Pertanyaan 5
0.702 0.914
Valid 6
Pertanyaan 6
0.897 0.911
Valid 7
Pertanyaan 7
0.737 0.914
Valid 8
Pertanyaan 8
0.203 0.922
Tidak valid
9 Pertanyaan
9
0.767 0.913
Valid 10
Pertanyaan 10
0.767 0.912
Valid 11
Pertanyaan 11
0.611 0.916
Valid 12
Pertanyaan 12
0.456 0.920
Valid 13
Pertanyaan 13
0.773 0.913
Valid 14
Pertanyaan 14
0.045 0.923
Tidak valid 15
Pertanyaan 15
0.527 0.918
Valid 16
Pertanyaan 16
0.591 0.916
Valid 17
Pertanyaan 17
0.778 0.913
Valid 18
Pertanyaan 18
0.572 0.917
Valid 19
Pertanyaan 19
0.370 0.921
Valid 20
Pertanyaan 20
0.695 0.914
Valid 21
Pertanyaan 21
0.565 0.918
Valid 22
Pertanyaan 22
0.739 0.914
Valid
Nilai Alpha Cronbach
0.920
Reliabel
Dari Tabel 3.2 terlihat bahwa pertanyaan pengetahuan nomor 1, 3, 9, 14 dan 19 tidak valid sehingga harus dikeluarkan dari pertanyaan kuesioner, sehingga
pertanyaan yang digunakan dalam kuesioner penelitian hanya 27 pertanyaan. Untuk pertanyaan sikap nomor 1, 2, 8 dan 14 tidak valid sehingga harus dikeluarkan dari
pertanyaan kuesioner, sehingga pertanyaan yang digunakan dalam kuesioner penelitian hanya 18 pertanyaan.
Universitas Sumatera Utara
3.5. Variabel dan Definisi Operasional
