14 Pada umumnya masyarakat di lingkungan sekolah beranggapan bahwa
perpustakaan sekolah merupakan tempat mengumpulkan dan menyimpan baha n- bahan pustaka saja. Sebenarnya perpustakaan sekolah merupakan sumber
informasi terbesar yang ada di lingkungan sekolah. Perpustakaan sekolah merupakan salah satu sarana dan fasilitas penyelenggaraan pendidikan, sehingga
setiap sekolah semestinya memiliki perpustakaan yang memadai Sutarno 2006, 39-40. Bukan hanya sebagai pusat dan sumber informasi saja, perpustakaan
sekolah merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dari lembaga induknya. Perpustakaan sekolah merupakan salah satu sarana dalam mengembangkan
pengetahuan, keterampilan, dan sikap murid-murid Bafadal 2008, 150. Menurut beberapa pendapat ahli tersebut, dapat dikatakan bahwa
perpustakaan sekolah merupakan salah satu pusat dan media untuk menunjang proses belajar. Perpustakaan sekolah juga merupakan institusi pengelola dalam
melestarikan bahan pustaka. Selain itu juga sebagai sarana pengembangan ilmu pengetahuan, penelitian, informasi, keterampilan, dan rekreasi bagi pemustaka.
2.2.1 Tujuan Perpustakaan Sekolah
Perpustakaan sekolah berperan sebagai media pendidikan, tempat belajar, sumber informasi, dan sarana untuk menunjang proses belajar di sekolah.
Perpustakaan sekolah diadakan bukan hanya sekedar untuk tempat penyimpanan bahan pustaka, perpustakaan sekolah diadakan untuk memenuhi kebutuhan
pemustaka yang berada di lingkungan sekolah. Penyelenggaran perpustakaan sekolah bukan hanya untuk mengumpulkan dan menyimpan bahan-bahan pustaka,
tetapi dengan adanya penyelenggaraan perpustakaan sekolah diharapkan dapat
Universitas Sumatera Utara
15 membantu murid-murid dan guru menyelesaikan tugas-tugas dalam proses belajar
mengajar Bafadal 2008, 5. Tujuan didirikannya perpustakaan sekolah tidak terlepas dari tujuan diselenggarakannya pendidikan sekolah secara keseluruhan,
yaitu untuk memberikan bekal kemampuan dasar kepada peserta didik atau siswa. Menurut Yusuf Yusuf dan Suhendar 2007, 3, tujuan diadakannya
perpustakaan sekolah yaitu: 1.
Mendorong dan mempercepat proses penguasan teknik membaca para siswa.
2. Membantu menulis kreatif bagi para siswa dengan bimbingan guru dan
pustakawan. 3.
Menumbuh kembangkan minat dan kebiasaan membaca para siswa. 4.
Menyediakan berbagai macam informasi untuk kepentingan pelaksanaan kurikulum.
5. Mendorong, menggairahkan, memelihara, dan memberi semangat
membaca dan semangat belajar bagi para siswa. 6.
Memperluas, memperdalam, dan memperkaya pengalaman belajar siswa dengan membaca buku dan koleksi lain yang mengandung ilmu
pengetahuan dan teknologi yang disediakan oleh perpustakaan. 7.
Memberikan hiburan sehat untuk mengisi waktu senggang melalui kegiatan membaca, khususnya buku-buku dan sumber bacaan lain yang
bersifat kreatif dan ringan, seperti fiksi, cerpen, dan lainnya. Lembaga pendidikan harus mampu mengikuti perkembangan sesuai
dengan perkembangan ilmu pendidikan. Perpustakaan sekolah adalah salah satu sarana yang menunjang lembaga tersebut untuk dapat mengikuti perkembangan
dunia pendidikan. Untuk itu, perpustakaan sekolah merupakan salah satu pusat ilmu pengetahuan yang dapat menunjang proses belajar di sekolah. Perpustakaan
merupakan salah satu sarana pendidikan yang turut menentukan pencapaian lembaga penaungannya Sinaga 2011, 16.
Menurut beberapa pendapat ahli tersebut, dapat dikatakan bahwa perpustakaan sekolah selain menjadi tempat penyimpanan bahan pustaka juga
Universitas Sumatera Utara
16 berfungsi sebagai penarik minat baca bagi siswa dan sarana hiburan dalam
memanfaatkan waktu luang. Dengan adanya perpustakaan sekolah, kebutuhan informasi yang hendak dicari oleh pemustaka dapat terpenuhi. Perpustakaan
sekolah berfungsi sebagai media pendidikan yang membekali siswa dalam memenuhi pengetahuannya serta dapat menunjang pencapaian maksimal bagi
siswa untuk mendapatkan hasil dan prestasi yang lebih baik.
2.2.2 Fungsi Perpustakaan Sekolah
