8
B. Pembatasan dan perumusan Masalah
Agar pembahasan skripsi ini dapat terarah dan memiliki fokus dalam pembahasannya maka penulis merasa perlu memberikan batasan masalah yang
merupakan upaya menentukan aspek-aspek tertentu dari masalah yang akan diteliti. Mengingat pembahasan mengenai kesehatan mental keluarga dalam
pembentukan akhlak anak dalam perspektif al- qur’an, maka penulis
membatasi pada pembahasan mengenai kesehatan jiwa keluarga yang di dalamnya membahas beberapa ayat-ayat al-
Qur’ân yaitu QS Ali Imran ayat 164,QS As-Syams ayat 6-10,QS Yunus ayat 57,QS Luqman ayat 12-19. dan
hal-hal yang berkaitan dengan keluarga dan kesehatan mental dan akhlak. Berdasarkan pembatasan masalah sebagaimana penulis paparkan di
atas, maka penulis merumuskan masalah dalam bentuk pertanyaan, “bagaimana ulama mufassirin memandang keluarga , kesehatan mental dan
akhlak .
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian
Adapun tujuan penelitian ini adalah: 1.
Mengetahui bagaimana sebenarnya konsep pendidikan akhlak atau mental keluarga terhadap anak dalam perspektif al-
Qur’an dalam memandang keterkaitan kesehatan mental dalam pembentukan kara
kter anak?” 2.
Menggali berbagai petunjuk yang ditawarkan dalam al-Qur’ân dan ilmu psikologi umum tentang kaitan kesehatan mental dan pembentukan akhlak
anak.
9
Sejalan dengan tujuan penelitian yang di kemukakan di atas, hasil penelitian ini diharapkan akan berguna, terutama secara praktis bagi para
akademisi dan masyarakat dalam menangani masalah tentang pembentukan akhlak anak dengan melihat hubungannya dengan kesehatan mental keluarga.
D. Kajian Pustaka
Untuk menghindari terjadinya kesamaan pada skripsi ini dengan skripsi yang lain, penulis terlebih dahulu menelusuri kajian-kajian yang
pernah dilakukan atau memiliki kesamaan. Selanjutnya hasil penelusuran ini akan menjadi acuan bagi penulis untuk tidak mengangkat objek pembahasan
yang sama sehingga diharapkan kajian yang penulis lakukan tidak terkesan plagiat dari kajian yang telah ada.
Setelah penulis melakukan penelusuran, ternyata tidak begitu banyak pembahasan yang membahas permasalahan ini. Tetapi penulis menemukan
beberapa karya ilmiah yang terkait dengan pembahasan yang penulis garap, yang bisa membantu penulis jadikan sebagai sumber sekunder dalam
penulisan skripsi ini, yaitu ; 1.
Faidah Umami jurusan tafsir hadis Fakultas Ushuluddin dan Filsafat UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tahun 2010 dalam skripsinya yang berjudul
Isyarat-isyarat psikologi Al- Qur’ân tentang pembentukan karakter anak
analisis penafsiran Sya’rawi dengan pendekatan tematik dalam skripsi ini dijelaskan mengenai bagaimana membentuk karakter anak dengan
menggunakan beberapa metode, yaitu : metode teladan, metode nasehat,
10
dan metode balasan. Penjelasan tersebut berkaitan dengan penafsiran Sya’rawi dengan pendekatan tematik pada surat al-Baqarah2 :44, al-
„An’am6 : 90, al-Ahzab33 : 21 dan al-Shaf37 : 2-3. 2.
Een Hendrawati jurusan tafsir hadis pada fakultas Ushuluddin dan Filsafat UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tahun 2009 dalam skripsinya yang
berjudul Peran orang tua terhadap pendidikan anak dalam perspektif Al- Qur’an. Dalam skripsi ini dijelaskan bagaimana peran orang tua terhadap
perkembangan anak dalam arti lain pendidikan akhlak bagi seorang anak bagi ibu-bapaknya, khususnya yang berkaitan dengan penafsiran Hamka
pada surat Luqman31 ayat:12-19. 3.
Jonh W.Santrock dalam bukunya Perkembangan Anak, buku ini adalah terjemahan dari buku karangan Child Development, dalam buku ini
dijelaskan tentang hakikat perkembangan anak yang meliputi : proses biologis,
perkembangan fisik,
perkembangan konseptual
serta perkembangan bahasa,dalam buku ini terdapat pendapat-pendapat para
ahli perkembangan anak dengan konsep-konsepnya. 4.
Mugi Hasan jurusan tafsir hadis pada fakultas Ushuluddin dan Filsafat UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tahun 2008 dalam skripsinya yang
berjudul Karakter manusia dalam al- Qur’ân : studi analisis pemikiran
Sayyid Quthub dalam tafsir Fi Zilal Al- Qur’ân, secara umum skripsi ini
membahas mengenai konsep manusia dan bermacam-macam karakteristik manusia menurut Sayyid Quthub.
Ada perbedaan yang mendasar dalam penelitian dan penulisan skripsi yang dilakukan oleh penulis yang telah dilakukan oleh skripsi di
11
atas.Yakni dalam penulisan skripsi ini, penulis membahas tentang bagaimana kesehatan mental keluarga sangat berperan penting dalam
pembentukan akhlak anak dengan membagi kesehatan mental itu atas dua bagian, yaitu : Mental Hygine dan Mental Disorder. Selain itu, penulis
juga membahas tentang pemikiran penafsir klasik dan modern tentang kesehatan mental dengan sumber ayat-ayat al-
Qur’ân yang berhubungan dengan jiwa, pendidikan dan akhlak.
E. Metodologi Penelitian Dan Teknik Penulisan
Kategori