Memastikan bahwa kran gas tidak bocor sewaktu hendak menggunakan Pastikan bahwa kran air selalu dalam keadaan tertutup sebelum dan sesudah

presentasikan peserta didik d. Mengasosiasi Peserta didik yang tidak maju diminta mengoreksi jawaban peserta didik yang maju presentasi Penutup a. Simpulan Peserta didik dengan bimbingan pendidik dapat membuat kesimpulan tentang cara menentukan jumlah proton, electron dan neutron b. Tindak Lanjut Pendidik memberitahu peserta didik bahwa kegiatan pembelajaran pada pertemuan selanjutnya adalah perkembangan atom 5 menit I. PENILAIAN a. Jenis dan teknik penilaan a. Penilaian sikap melalui pengamatan observasi pada saat diskusi b. Penilaian pengetahuan melalui tes tertulislisan c. Penilaian keterampilan melalui kinerja presentasi b. Instrumen penilaian Lampiran 1 Sleman, 27 Juli 2016 Mengetahui, Guru Pembimbing Lapangan, Mahasiswa, Efi Triana Ningrum, S.Pd Rizky Azmiarti Istiqomah NIP.19780724 201406 2 001 NIM. 13303241009 Lampiran 1 INSTRUMEN PENILAIAN a. Kompetensi yang dinilai :Penilaian Sikap Observasi Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Sleman Mata Pelajaran : Kimia KelasSemester Tahun Pelajaran : X 1 20162017 Format Lembar Pengamatan Perilaku Ilmiah Peserta Didik Nama Peserta Didik : Nomor Absen : Materi saat diobservasi : Tanggal Observasi : No . Sikap Kriteria Skor 1. Disiplin 1. Mengerjakan tugas sesuai waktu yang ditetapkan. 2. Mengumpulkan hasil pekerjaan tepat waktu. 2. Tanggung jawab 1. Melaksanakan tugas yang diberikan oleh pendidik. 3. Peduli lingkungan 1. Membersihkan meja dan kursi yang ditempatinyameja dan kursi yang ditempati dalam keadaan bersih rapi. 2. Menatamenempatkan kembali alatbahanbukusumber belajar lainnya dengan rapi atau menempatkan kembali pada tempat semula. 4. Kerjasama 1. Menghargai pendapat teman Skor total Skor : 4 = Sangat baik 3 = Baik 2 = Cukup 1 = Kurang Nilai = KriteriaNilai : A = 80 = Sangat baik B = 70 - 79 = Baik C = 60 - 69 = Cukup D = 60 = Kurang b. Kompetensi yang akan dinilai : Pengetahuan Bentuk Penilaian : Tes Tulis Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Sleman Mata Pelajaran : KIMIA KelasSemesterTahun Pelajaran : X I 20162017 Tabel kisi-kisi soal No Kompetensi Dasar Uraian Materi Indikator Soal Bentuk No Soal 1. 3.2 Memahami model atom Dalton, Thomson, Rutherfod, Bohr, dan mekanika gelombang  Partikel penyusun atom Peserta didik dapat menuliskan lambang partikel dasar penyusun atom Uraian 1  Nomor atom dan nomor massa Peserta didik dapat menentukan jumlah proton, electron, dan neutron berdasarkan nomor atom dan nomor massa berbagai unsure Uraian 2  Isotop, isoton, dan isobar Peserta didik dapat membedakan isotop, isoton, dan isobar Uraian 3