kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi teknis. Kompetensi kepribadian mencakup memiliki integritas akhlak mulia, fleksibilitas,
ketelitian dan kedisiplinan, dan tanggung jawab. Sedangkan kompetensi sosial mencakup kerja sama, pelayanan prima, dan kemampuan untuk
berkomunikasi efektif. Dan kompetensi teknis adalah kemampuan dan keterampilan
skill
dalam melaksanakan tugasnya yang mencakup pengelolaan hubungan sekolah dengan masyarakat, pengarsipan,
pengelolaan kesiswaan, pengelolaan layanan khusus, dan menerapkan TIK. Kompetensi tersebut disesuaikan dengan uraian tugas tenaga
administrasi sekolah SMK Muhammadiyah 1 Playen yang difokuskan pada beberapa tugas Urusan Persuratan dan Pengarsipan, Bendahara,
Urusan Kesiswaan, Pegawai NABAN Membantu Urusan Kesiswaan, dan PTT Petugas Perpustakaan.
D. Populasi dan Sampel
Populasi penelitian ini adalah siswa di SMK Muhammadiyah 1 Playen yang berjumlah 965 orang, karena tidak memungkinkan untuk diteliti
seluruhnya, maka diambil sampel. Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh
populasi. Teknik yang dipakai untuk mengambil sampel adalah
Simple Random Sampling
yaitu pengambilan anggota sampel dari populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam
populasi dan dilakukan dengan cara memilih bilangan dari daftar bilangan secara acak. Distribusi dapat dilihat pada tabel 1 berikut.
Tabel 1. Jumlah Populasi Tiap Kelas
Kelas Kompetensi Keahlian
Jumlah
X T.Pemesinan,T.Fabrikasi Logam, T.Kendaraan
Ringan, T.Sepeda Motor, T.Audio- Video,T.KomputerJaringan
340
XI T.Pemesinan,T.Fabrikasi Logam, T.Kendaraan
Ringan, T.Sepeda Motor, T.Audio- Video,T.KomputerJaringan
352
XII T.Pemesinan,T.Fabrikasi Logam, T.Kendaraan
Ringan, T.Sepeda Motor, T.Audio- Video,T.KomputerJaringan
273
Total 965
Untuk menentukan besarnya sampel dalam penelitian ini, mengacu pada tabel penentuan jumlah sampel yang dikembangkan oleh
Isaac
dan
Micheal
dengan taraf signifikansi 5 Sugiyono, 2010: 69-71, maka besarnya sampel adalah 255 siswa.
Kelas X = 340965 x 255 = 89,84 = 90
Kelas XI = 352965 x 255 = 93,01 = 93
Kelas XII = 273965 x 255 = 72,13 = 72
Tabel 2. Jumlah Sampel Tiap Kelas
Kelas Kompetensi Keahlian
Populasi Sampel
X T.Pemesinan,T.Fabrikasi Logam,
T.Kendaraan Ringan, T.Sepeda Motor, T.Audio-
Video,T.KomputerJaringan 340
90
XI T.Pemesinan,T.Fabrikasi Logam,
T.Kendaraan Ringan, T.Sepeda Motor, T.Audio-
Video,T.KomputerJaringan 352
93
XII T.Pemesinan,T.Fabrikasi Logam,
T.Kendaraan Ringan, T.Sepeda Motor, T.Audio-
Video,T.KomputerJaringan 273
72
Total 965
255
E. Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMK Muhammadiyah 1 Playen Kabupaten Gunungkidul.
F. Teknik Pengumpulan Data
a. Angket atau Kuesioner
Angket atau kuesioner diberikan kepada responden penelitian yaitu sebagian siswa di SMK Muhammadiyah 1 Playen. Pemberian angket
atau kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data tentang penilaian responden terhadap persepsi siswa tentang kinerja tenaga administrasi
sekolah. b.
Dokumentasi Teknik ini dilakukan dengan cara mengutip gambaran-gambaran,
catatan, ataupun dokumen-dokumen yang berhubungan dengan persepsi siswa tentang kinerja tenaga administrasi sekolah.
Dokumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tugas
tenaga administrasi sekolah
, data diri
tenaga administrasi sekolah.
G. Instrumen Penelitian
