92
Berdasarkan hasil analisis data di atas dapat dilakukan pengujian hipotesis sebagai berikut:
1. Pengujian Hipotesis I
Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa model latihan side jump sprint
memiliki peningkatan yang berbeda dengan model latihan dodging run. Hal ini dibuktikan dari nilai F
hitung
= 4.532 F
tabel
= 4.11. Dengan demikian hipotesis nol H
ditolak. Yang berarti bahwa model latihan side jump sprint memiliki peningkatan yang berbeda dengan model latihan dodging run dapat diterima
kebenarannya. Dari analisis lanjutan diperoleh bahwa ternyata model latihan side jump sprint memiliki peningkatan yang lebih baik dari pada model latihan dodging
run, dengan rata-rata peningkatan masing-masing yaitu 1.47 dan 1.76.
2. Pengujian Hipotesis II
Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang memiliki koordinasi
mata-kaki tinggi memiliki peningkatan kemampuan menggiring bola pada permainan sepakbola yang berbeda dengan siswa yang memiliki kemampuan dasar rendah. Hal
ini dibuktikan dari nilai F
hitung
= 5.973 F
tabel
= 4.11. Dengan demikian hipotesis nol H
ditolak. Yang berarti bahwa siswa yang memiliki koordinasi mata-kaki tinggi memiliki peningkatan kemampuan menggiring bola pada permainan sepakbola yang
berbeda dengan siswa yang memiliki koordinasi mata-kaki rendah dapat diterima kebenarannya.
93
Dari analisis lanjutan diperoleh bahwa ternyata siswa yang memiliki koordinasi mata-kaki tinggi memiliki peningkatan kemampuan menggiring bola pada permainan
sepakbola yang lebih baik dari pada siswa yang memiliki koordinasi mata-kaki rendah, dengan rata-rata peningkatan masing-masing yaitu 1.78 dan 1.45.
3. Pengujian Hipotesis III
Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi antara latihan dribbling
pada permainan sepakbola dan tingkat koordinasi mata-kaki sangat bermakna. Karena F
hitung
= 14.548 F
tabel
= 4.11. Dengan demikian hipotesis nol ditolak. Yang berarti terdapat interaksi yang signifikan antara model latihan untuk meningkatkan
kemampuan menggiring bola pada permainan sepakbola dan tingkat koordinasi mata-kaki.
E. Pembahasan Hasil Penelitian