Perumusan Variabel–Variabel Penelitian Metode Pengumpulan Data

56

F. Perumusan Variabel–Variabel Penelitian

Variabel –variabel yang akan diolah dalam penelitian ini sebagai berikut: 1. Variabel Bebas Independent Variabel Sebagai variabel bebas dalam penelitian ini adalah pendekatan Saintifik dengan penggunaan Program GeoGebra pada pokok bahasan segitiga. 2. Variabel terikat Dependent Variabel Sebagai variabel terikat dalam penelitian ini adalah tingkat keaktifan, minat belajar dan hasil belajar siswa.

G. Metode Pengumpulan Data

Dalam penelitian ini, data dan informasi dikumpulkan melalui beberapa cara, yaitu : 1. Observasi atau pengamatan Observasi merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan jalan pengamatan dan pencatatan secara sistematis, logis, objektif, dan rasional mengenai berbagai fenomena, baik dalam situasi sebenarnya maupun dalam situasi buatan untuk mencapa tujuan tertentu Zainal Arifin, 2011:231. Dalam penelitian ini, yang akan diobservasi atau diamati adalah siswa kelas VII A yang mengikuti proses pembelajaran pada materi segitiga dengan menggunakan Program GeoGebra. Pelaksanaan penelitian observasi bertujuan untuk mengetahui keaktifan siswa dari hasil mengamati dan mencatat secara langsung, bagaimana proses pembelajaran yang terjadi dengan menggunakan Program GeoGebra serta untuk mengetahui sejauh mana Program GeoGebra dapat membantu pemahaman dalam proses pembelajaran yang ditinjau dari hasil belajar siswa. 2. Tes Tertulis Tes tertulis dalam penelitian ini meliputi tes pengukuran hasil belajar dan tes evaluasi akhir. Tes tersebut bertujuan untuk mengetahui pemahaman siswa mengenai materi segitiga yang meliputi Lembar Kegiatan Siswa dengan menggunakan Program GeoGebra. Dalam penelitian ini, tes hasil belajar sangat penting untuk mengetahui pemahaman siswa mengenai materi materi segitiga pada saat mengikuti pembelajaran dengan menggunakan Program GeoGebra. Dalam penelitian ini, tes dalam setiap pertemuan diperlukan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman siswa dalam proses pembelajaran dengan pokok bahasan segitiga sub bahasan melukis segitiga. Sedangkan tes pengukuran akhir diberikan setelah siswa mengikuti proses pembelajaran dengan menggunakan Program GeoGebra. Dari hasil tes pengukuran akhir tersebut dapat dilihat sesudah menggunakan Program GeoGebra serta pengaruh Program GeoGebra dalam pembelajarannya menggunakan pendekatan saintifik. 3. Kuesioner Kuesioner angket merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya Sugiyono;2010:199. Data ini merupakan data interval. Data ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar siswa terhadap pembelajaran siswa dengan pendekatan Saintifik. Hasil dari pengisian kuesioner ini nantinya akan dianalisis, selanjutnya hasil analisis kusioner tersebut akan dilihat apakah sesuai dengan hasil pencapaian siswa dalam mempelajari materi segitiga dilihat dari hasil belajar siswa. 4. Wawancara Wawancara merupakan salah satu bentuk alat evaluasi jenis non- tes yang dilakukan melalui pertanyaan tanya jawab, baik langsung maupun tak langsung Zainal Arifin, 2009:157. Wawancara dalam penelitian ini ditujukan kepada perwakilan siswa kelas VII A yang mengalami peningkatan nilai ataupun tidak setelah tes hasil belajar dan tes evaluasi selesai dilaksanakan. Wawancara ini dilakukan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa setelah tes evaluasi akhir serta untuk mengetahui respon siswa terhadap Program GeoGebra didalam pembelajaran.

H. Instrumen Pengumpulan Data