155 Sejarah Kebudayaan Islam Kurikulum 2013
Tiba-tiba orang ramai serentak berkata: “Kami telah memilih kamu wahai PLUXO0XNPLQLQGDQNDPLMXJDULGKR2OHKNDUHQDLWXSHULQWDKODKNDPLGHQ-
gan kebaikan dan keberkahan”. 8PDUELQEGXO]LVEHUSHVDQNHSDGDRUDQJRUDQJVXSD\DEHUWDNZD]XKXG
kepada kekayaan dunia dan mendorong mereka supaya mencintai akhirat. Kemu- dian beliau berkata: “Wahai umat manusia Siapapun yang taat kepada Allah, dia
ZDMLEGLWDDWLGDQVLDSDSQX\DQJWLGDNWDDWNHSDGDOODKGLDWLGDNZDMLEGLWDDWL oleh siapapun. Wahai umat manusia Taatlah kamu kepada aku selagi aku taat
NHSDGDOODKGLGDODPPHPLPSLQNDPXGDQMLNDDNXWLGDNWDDWNHSDGDOODKMDQ- ganlah siapapun mentaati aku”. Setelah itu beliau turun dari mimbar.
8PDUELQEGXO]LVPHQJXPSXONDQSDUDXODPDNHPXGLDQEHOLDXEHUNDWD kepada mereka: “Aku mengumpulkan kalian semua untuk bertanya pendapat
tentang perkara yang berkaitan dengan harta yang diambil secara dholim yang masih berada bersama-sama dengan keluarga aku?” Lalu mereka menjawab:
“Wahai Amirul Mukminin perkara tersebut berlaku bukan pada masa pemerin- tahan kamu dan dosa kedholiman tersebut ditanggung oleh orang yang mencer-
obohinya.” Umar merasa tidak puas jawaban tersebut, sebaliknya beliau menerima
pendapat dari kelompok yang lain termasuk anak beliau sendiri Abdul Malik yang berkata kepada beliau: “Aku berpendapat bahwa harta itu hendaklah dikem-
balikan kepada pemilik asalnya selama kamu mengetahuinya. Jika kamu tidak mengembalikannya, kamu akan menanggung dosa bersama-sama dengan orang
yang mengambilnya secara dhalim.” Umar berpuas hati mendengar pendapat tersebut lalu beliau mengembalikan semula barangan yang diambil secara dhalim
kepada pemilik asalnya. 6HODPDPHQMDGL.KDOLIDK8PDUELQEGXO]LVPHODNXNDQEHEHUDSDNHEL-
jakan antara lain:
1. Bidang Agama
DODPELGDQJJDPD.KDOLIDK8PDUELQEGXO]LVPHQHUDSNDQEHEHUDSD kebijakan, antara lain:
a. Menghidupkan kembali ajaran al-Qur’an dan sunah Nabi. Khalifah menitikberatkan penghayatan agama di kalangan rakyatnya yang
telah lalai dengan kemewahan dunia. Khalifah umar telah memerintahkan umatnya mendirikan shalat secara berjama’ah dan menjadikan masjid-masjid
sebagai tempat untuk mempelajari hukum Allah sebagaimana yang berlaku di ]DPDQ5DVXOXOODK6DZGDQSDUD.KXODIDXUUDV\LGLQ
Di unduh dari : Bukupaket.com
B u k u S i s w a Ke l a s V I I M Ts 156
b. Mengadakan kerja sama dengan ulama-ulama besar. Khalifah sering mengumpulkan para Ulama untuk membicarakan masalah-
PDVDODKDJDPD.KDOLIDK8PDUEGXO]L]PHQJXPSXONDQSDUDDKOLLTLK¶ setiap malam. Mereka saling ingat memperingati di antara satu sama lain
tentang mati dan hari Kiamat, kemudian mereka sama-sama menangis kerana WDNXWNHSDGDD]DEOODKVHRODKRODKDGDMHQD]DKGLDQWDUDPHUHND´
c. Menerapkan hukum syariah Islam secara serius; Khalifah menerapkan hukum Islam terhadap penduduk Himsh yang meminta
keadilan terhadap tanah yang telah dirampas oleh Abbas bin Walid bin Abdul Malik. Umar bin Khalifah meminta penjelasan dulu dari Abbas bin Walid
bin Malik. Kemudian dia memutuskan untuk mengembalikan tanah yang dirampas ke Penduduk Himsh.
d. Pembukuan Hadis 0HPHULQWDKNDQ ,PDP 0XKDPPDG ELQ 0XVOLP ELQ 6\LKDE D]=XKUL
mengumpulkan hadis-hadis untuk diseleksi apakah palsu atau tidak. 0HPHULQWDKNDQ 0XKDPPDG ELQ EX DNDU O+D]QL GL 0HNNDK XQWXN
mengumpul dan menyusun hadis-hadis Rasulullah Saw. Beliau juga
meriwayatkan hadis dari sejumlah tabiin lain dan banyak pula ulama hadis yang meriwayatkan hadis daripada beliau.
2. Bidang Pengetahuan
DODPELGDQJ3HQJHWDKXDQ.KDOLIDK8PDUELQEGXO]LVPHQHUDSNDQNH- bijakan antara lain:
a. Gerakan Tarjamah Khalifah mengarahkan cendikawan Islam supaya menerjemahkan buku-buku
kedokteran dan berbagai bidang ilmu dari bahasa Yunani, Latin dan Siryani ke dalam bahasa Arab supaya mudah dipelajari oleh umat Islam
b. Pemindahan Sekolah Kedokteran. Khalifah memindahkan sekolah kedokteran yang ada di Iskandariah Mesir
ke Antiokia dan Harran Turki. Program tersebut didukung dengan gerakan terjemah buku-buku kedokteran dari bahasa-bahasa asing.
3. Bidang Sosial Politik
