1. Home
  2. Lainnya

Uji Perbedaan Dua Rata-Rata

Danim, S. 1995. Media Komunikasi Pendidikan. Bumi Aksara. Jakarta. Daryanto, H. 1999. Evaluasi Pendidikan. Rineka Cipta. Jakarta Depdiknas. 2003. Standar Kompetensi Mata Pelajaran Biologi SMA. Jakarta. http:sasterpadu.tripod.comsas_storeBiologi.pdf. Diakses pada 20 Februari 2013 19.05 WIB. Depdiknas. 2003. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.www.unpad.ac.idwp- contentuploads201210UU20-2003-Sisdiknas.pdf. Diakses pada 10 April 2014 14.45 WIB. Dharmasraya, P. 2008. Panduan Pengembangan Bahan Ajar. http:www.dikmenum.go.id. Diakses tanggal 4 Desember 200813.08 WIB. Dimyati dan Mujiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Rineka Cipta. Jakarta. Djamarah, S.B dan Zain. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Rineka Cipta. Jakarta Gunawan, I dan Anggraini R. 2009. Taksonomi Bloom-Revisi Ranah Kognitif: Kerangka Landasan untuk Pembelajaran, Pengajaran, dan Penilaian. FIP IKIP Madiun. Jawa Timur. http:www.ikippgrimadiun.ac.id ejuornalsitesdefaultimamgun.pdf. Diakses pada 20 Febuari 2014 20.00 WIB Hake, R. R. 1999. Analyzing ChangedGain Scores. Indiana University USA. http:www.physics.indiana.edu~sdiAnalyzingChange-Gain.pdf. Diakses pada 15 Maret 2013 14.21 WIB Hamalik, O. 2003. Proses Belajar Mengajar. Bumi Aksara. Jakarta. Hamalik, O. 2004. Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi. Bumi Aksara. Jakarta. Harjanto. 2006. Perencanaan Pengajaran. Rineka Cipta. Jakarta Hasbullah. 1999. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. PT. Raja Grafindo. Jakarta. Iqbal, M. 2008. Laporan Pengembangan Kurikulum Biologi SMA Kelas X Bahan Ajar Brosur Struktur Kimiawi DNA. Universitas Negeri Malang. Jawa Timur. http:lib.univ-malang.ac.id.. Diakses pada 17 April 2013 15.23 WIB. Jonassen, D. 2000. Learning as Activity. University of Missouri. http:www.learndev.orgdlDenverJonassen.PDF. Diakses pada 25 September 2013 12.05 WIB. Kamus Besar Bahasa Indonesia. 1996. Balai Pustaka. Jakarta. Loranz, D. 2008. Gain Score. http:www.tmcc.edu.pdf. Diakses pada 23 Maret 2013 15.03 WIB. Meilisa, S. N. 2013. Sumber Belajar dan Media Pembelajaran. http:monalisacurhat.blogspot.com201301pemilihan-dan-kegunaan- bahan-ajar.html. Diakses pada 10 juli 2013 20.11 WIB. Mulyadi, A. 2012. Hasil TIMSS Indonesia. Kompas. Jakarta. http:edukasi.kompas.com . Diakses pada 5 Juli 2013 15.05 WIB. Novia, S. Dkk. 2011. Pengembangan Bahan Belajar SD. UKSW. Yogyakarta. http:noviapiaviapiyuk.blogspot.com201212bahan ajar cetak.html. Diakses pada 9 April 2013 21.05 WIB. Pennisi, L. A. 2011. How to Create an Effective Brochure. University of Nebraska. USA. http:www.moe.gov.sgeducationpost-secondaryfiles post-secondary-brochure.pdf. Diakses pada 20 Februari 2014 13.03 WIB Prastowo, A. 2011. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Diva Press. Yogyakarta. Pratisto, A. 2004. Cara Mudah mengatasi Statistik dan Rancangan Perubahan dengan SPSS 12. Bumi Aksara. Jakarta. Purwanto, N. 2001. Statistika untuk Penelitian. Pustaka Pelajar. Surakarta Qirana, S.D., Rohendi, J. Kusnendar. 2009. Penerapan Model Explicit Instruction dalam memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal KKM pada Materi Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi. UPI. Bandung.

Dokumen yang terkait

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEA F LET DENGAN METODE DISKUSI TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN PENGUASAAN MATERI OLEH SISWA PADA MATERI POKOK EKOSISTEM Kuasi Eksperimental pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 2 Trimurjo Kabupaten Lampung Tengah Tahun Pela

0 6 56

PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR BROSUR TERHADAP AKTIVITAS DAN PENGUASAAN MATERI OLEH SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH (Kuasi Eksperimental pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 1 Seputih Surabaya Kabupaten Lampung Tengah Tahun Pela

0 8 60

PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR BROSUR TERHADAP AKTIVITAS DAN PENGUASAAN MATERI OLEH SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH (Kuasi Eksperimental pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 1 Seputih Surabaya Kabupaten Lampung Tengah Tahun Pela

0 7 59

PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN METODE DISCOVERY TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN PENGUASAAN MATERI OLEH SISWA PADA MATERI POKOK EKOSISTEM (Kuasi Eksperimental pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 20 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 20

2 23 109

PENGARUH BAHAN AJAR LEAFLET TERHADAP PENGUASAAN MATERI DAN AKTIVITAS SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN MANUSIA (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 28 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2013/2014)

0 7 50

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN PENGUASAAN MATERI OLEH SISWA PADA MATERI POKOK ORGAN PERNAPASAN (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas V Semester Ganjil SD Negeri 1 Gumukrejo Kabupaten Pringsewu Tahun Pelajaran 2013/2014)

0 6 56

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN PENGUASAAN MATERI OLEH SISWA PADA MATERI POKOK ORGAN PERNAPASAN (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas V Semester Ganjil SD Negeri 1 Gumukrejo Kabupaten Pringsewu Tahun Pelajaran 2013/2014)

0 4 57

PENGARUH BAHAN AJAR MODUL REMEDIAL TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA (Studi Eksperimental pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 2 Terbanggi Besar Kab. Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2013/2014

0 8 42

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN JIGSAW TERHADAP PENGUASAAN MATERI OLEH SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK PADA MANUSIA (Studi Ekperimen Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 2 Way Seputih Tahun Pelajaran 2013/2014)

0 15 203

PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA (Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 22 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2013/2014)

0 34 144