d. Pengujian
Pengujian dilakukan agar diketahui kesalahan – kesalahan navigasi yang ada pada media pembelajaran interaktif dasar penggunaan sistem
operasi pada mata pelajaran KKPI, dengan menggunakan black box. Selanjutnya pengujian juga bertujuan untuk menilai layak tidaknya
media pembelajaran ini dengan memperhatikan beberapa aspek diantaranya aspek manfaat, aspek desain maupun kemudahan dalam
menjalankan program.
B. Hasil Penelitian yang Relevan
Hasil penelitian yang dilakukan oleh Asri Ramadhani pada tahun 2010 terhadap pengembangan multimedia pembelajaran Matematika untuk siswa
Sekolah Dasar SD menunjukkan bahwa multimedia pembelajaran Matematika berbantuan komputer yang telah dikembangkan mampu menjadi
media alternatif dalam pembelajaran Matematika dan dapat menambah pengalaman belajar Matematika bagi siswa kelas 1 SD.
Hasil peneliatian yang dilakukan oleh I Kadek Suartama pada tahun 2011 terhadap
pengembangan multimedia
untuk meningkatkan
kualitas pembelajaran pada mata kuliah Media Pembelajaran menunjukkan bahwa
pengembangan multimedia pembelajaran yang dilakukan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran mata kuliah media pembelajaran.
Hasil penelitian yang dilakukan oleh Agung Hendri Haryatno pada tahun 2010 terhadap pengembangan media pembelajaran interaktif pengenalan alat
ukur Catodhe Ray OscilloscopeCRO untuk siswa SMK menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif pengenalan alat ukur CRO yang telah
dibuat layak digunakan untuk siswa SMK.
C. Kerangka Berpikir
Media interaktif ini akan digunakan sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran KKPI pokok bahasan dasar penggunaan sistem operasi
berbasis teks. Pembuatan media ini melalui beberapa tahapan, yaitu analisis, desain, implementasi, dan pengujian.
Analisis kebutuhan antara lain menentukan materi dasar penggunaan sistem operasi yang sesuai dengan kurikulum dan dapat dibuat dengan
menggunakan aplikasi Macromedia Flash 8. Media ini dirancang agar memiliki
interaktifitas, dikemas
dalam bentuk
multimedia yang
menggabungkan teks, gambar, dan animasi. Rancangan tersebut kemudian diimplementasikan dengan membuat source code berupa file dengan format
.fla. Pengujian dilakukan pada file hasil kompilasi file .fla, yaitu dalam bentuk .exe dan .swf, yang dilakukan dengan teknik black box.
Hasil akhir berupa media interaktif dicari kelayakannya untuk pembelajaran dasar penggunaan sistem operasi pada mata pelajaran KKPI.
Media pembelajaran akan menjadi layak digunakan apabila media pembelajaran tersebut memenuhi kategori kelayakan sebagai media
pembelajaran yang baik. Kategori kelayakan media pembelajaran dasar
penggunaan sistem operasi adalah pendekatan isi materi, multimedia dan kemudahan dalam menggunakan.
Kelayakan media pembelajaran dalam penelitian ini akan dinilai oleh ahli media, ahli materi, dan siswa SMK dengan menggunakan teknik
pengumpulan data dalam bentuk angket terstruktur yang berisi tentang kategori kelayakan media pembelajaran yang akan dijabarkan menjadi
inidikator-indikator penilaian media pembelajaran dasar penggunaan sistem operasi. Media pembelajaran yang memenuhi kategori kelayakan tersebut
akan mampu digunakan di kelas dan menjadi salah satu media pembelajaran yang efektif, menarik, dan praktis.
Kerangka berpikir penelitian ini dapat digambarkan sebagai berikut.
Gambar 2. Kerangka Berpikir Penelitian
D. Pertanyaan Penelitian
