Kesiapan Kerja Siswa Ditinjau Dari Motivasi Internal Siswa Kesiapan kerja Siswa Ditinjau dari Motivasi Eksternal Siswa

pengkategorian yang terdapat dalam analisis data, nilai sebesar 86 termasuk kategori sangat baik atau sangat siap. Berdasar hasil penelitian diatas diharapkan dari pihak sekolah mampu mempertahankan atau bahkan meningkatkan kesiapan kerja siswa yang ditinjau dari aspek motivasi siswa baik dari motivasi yang berasal dari dalam diri siswa, maupun motivasi yang berasal dari luar siswa. Hal yang perlu diperhatikan adalah dorongan motivasi dari luar yang sangat berpengaruh terhadap motivasi diri siswa

2. Kendala Dan Upaya Dalam Menyiapkan Siswa Memasuki Dunia

Kerja. Sekolah kejuruan yang memiliki taraf Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional RSBI ataupun Sekolah Bertaraf Internasional SBI penguasaan bahaas asing dan Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK sangat berpengaruh pada kesiapan kerja lulusan sekolah kejuruan untuk masuk dalam tantangan globalisasi dunia kerja. SMK N 2 Yogyakarta merupakan salah satu Sekolah Bertaraf Internasional SBI yang merupakan bagian dari lembaga penghasil tenaga kerja yang diharapkan mampu bersaing dalam dunia kerja secara internasional. Berdasarkan hasil wawancara, sebagian dari siswa mampu berbahasa asing bahasa Inggris tetapi masih bersifat pasif. Siswa mampu memahami percakapan dalam bahasa asing bahasa Inggris tetapi masih kesulitan ketika digunakan untuk berkomunikasi secara aktif. Hal tersebut dikarenakan siswa masih sering menggunakan bahasa lokal daripada menggunakan bahasa internasional. Penggunaan dua bahasa dalam satu kelas Bilingual Class diharapkan mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam menggunakan bahasa asing secara aktif. SMK N 2 Yogyakarta juga mempunyai fasilitas pendukung antara lain laboratorium bahasa yang digunakan sebagai penunjang proses pembelajaran bahasa asing dan mempunyai ruangan Self Access Study SAS yang digunakan untuk menciptakan lingkungan pembelajaran bahasa asing secara mandiri baik siswa maupun elemen yang lain. Penguasaan Teknologi Informasi dan Telekomunikasi TIK oleh siswa juga dinilai sudah sangat bagus. Sebagian besar siswa mampu mengoperasikan dan mengakses jaringan internet. Siswa mampu menggunakan komputer untuk keperluan praktek dan menggunakan komputer sebagai alat bantu tulis menulis. Siswa juga mampu menggunakan internet untuk mencari informasi ataupun referensi tambahan dalam suatu mata pelajaran. Siswa juga mampu mengunduh Download materi dari internet. Kemampuan siswa dalam bidang Teknologi Informasi dan Komunisaki mencakup penguasaan perangkat keras Hardware , penguasaan perangkat lunak Software , penggunaan Software komputer yang meliputi, pemecahan masalah Trouble shooting terhadap kerusakan perangkat komputer. SMK N 2 Yogyakarta juga