kata dalam bahasa Inggris, tetapi masih terkendala dalam penggunaan struktur bahasa dan masih bersifat pasif. Siswa mampu memahami
percakapan dalam bahasa Inggris tetapi belum bisa menerapkan untuk berkomunikasi secara aktif. Selain itu siswa juga masih terbatas dalam
menggunakan Teknologi Informasi Komunikasi yang dikarenakan hanya sebagian siswa yang memiliki perangkat komputer.
4. Upaya yang dilakukan untuk meningkatkan kesiapan siswa dalam
menghadapi globalisasi dunia kerja adalah dengan meningkatkan kemampuan guru dan siswa dalam berbahasa Inggris sehingga
diharapkan sering terjadi komunikasi dengan menggunakan bahasa inggris di dalam kelas
Bilingual Class
, adanya fasilitas laboratorium bahasa, ruangan
Self Access Study SAS,
laboratorium komputer KKPI, laboratorium
software
dan
hardware,
adanya fasilitas
Hot- Spot Area
yang dapat diakses oleh semua siswa.
B. Implikasi
Berdasar hasil penelitian dan kesimpulan dapat di implikasikan sebagai berikut :
1. Berdasar hasil kesimpulan dapat dikemukakan bahwa kesiapan kerja
siswa di kategorikan siap. Hasil ini akan membantu SMK N 2 Yogyakarta khususnya untuk jurusan Teknik Listrik untuk
mewujudkan lulusan yang siap pakai dan siap bersaing dalam globalisasi dunia kerja.
2. Berdasar hasil kesimpulan dapat diketahui kendala yang masih
menjadi penghambat terhadap kesiapan kerja siswa, yaitu terkendala oleh kemampuan berbahasa inggris siswa yang dirasa masih perlu
untuk di tingkatkan lagi.
C. Keterbatasan Penelitian
Penelitian tentang kesiapan kerja siswa SMK N 2 Yogyakarta program keahlian teknik listrik dalam menghadapi globalisasi dunia kerja
pada dasarnya telah dilaksanakan sebaik-baiknya mulai dari perencanaan sampai dengan penyusunan laporan, namun demikian penelitian ini tidak
terlepas dari kelemahan atau keterbatasan, antara lain : 1.
Penelitian ini tidak meneliti lebih mendalam yang mengungkap lebih jauh bagaimana kesiapan kerja siswa seperti penggunaan teknik
pengumpulan data yang berupa tes, mengingat keterbatasan waktu penelitian yang hampir bersamaan dengan waktu pelaksanaan ujian
akhir semester. 2.
Hasil penelitian ini digunakan sebatas untuk mengukur tingkat kesiapan kerja siswa saja dan bukan meneliti pengaruh atau hubungan
yang berkaitan dengan kesiapan kerja siswa. 3.
Hasil penelitian ini tidak dapat di generalisasikan untuk menilai kesiapan kerja siswa SMK N 2 Yogyakarta secara keseluruhan yang
menyelenggarakan delapan program studi keteknikan.
D.
Saran
Berdasarkan keterbatasan penelitian di atas dapat disampaikan saran sebagai berikut :
1. Perlu diadakan penelitian yang lebih mendalam untuk mengungkap
lebih jauh kesiapan kerja siswa seperti penggunaan teknik pengumpulan data yang berupa tes.
2. Perlu diadakan penelitian lebih lanjut dengan menggunakan variabel
lain yang diduga mempengaruhi kesiapan kerja siswa, serta perlu diungkap tentang hal-hal mendasar yang mungkin belum terungkap
pada penelitian ini. 3.
Perlu diadakan penelitian untuk menilai kesiapan kerja siswa SMK N 2 Yogyakarta secara keseluruhan yang menyelenggarakan delapan
program studi keteknikan.
