Kerangka Pikir Paradigma Penelitian

C. Kerangka Pikir

Keterampilan guru dalam menjelaskan pelajaran menjadi hal yang penting dalam proses pembelajaran, karena tanpa keterampilan mengajar yang baik materi akan susah diterima oleh peserta didik. Kurangnya keterampilan mengajar guru membuat proses pembelajaran berjalan kurang efektif. Melalui keterampilan mengajar yang baik maka dapat tercapai tujuan pembelajaran dan tujuan pendidikan pada umumnya. Oleh karena itu keterampilan mengajar merupakan aspek penting yang mempengaruhi kesiapan menjadi guru. Mahasiswa pendidikan Administrasi Perkantoran merupakan salah satu calon tenaga kerja guru, yaitu calon tenaga pendidik bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan dengan bidang keahlian Administrasi Perkantoran. Keterampilan mengajar yang dimiliki mahasiswa akan berpengaruh terhadap kesiapan menjadi guru kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran. Soft skills merupakan salah satu aspek yang mempengaruhi kualitas tenaga kerja, seperti guru. Maka soft skills yang dimiliki calon guru akan berpengaruh terhadap kesiapan menjadi guru. Oleh karena itu, dapat diperkirakan soft skills mempengaruhi kesiapan menjadi guru mahasiswa pendidikan Administrasi Perkantoran. Keterampilan mengajar merupakan aspek penting yang mempengaruhi kesiapan menjadi guru. Disamping keterampilan mengajar, diperlukan soft skills untuk memantapkan kesiapan menjadi guru yang profesional berkarakter. Sehingga, dapat diperkirakan keterampilan mengajar dan soft skills secara bersama-sama berpengaruh terhadap kesiapan menjadi guru mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran.

D. Paradigma Penelitian

Gambar 1: Paradigma Penelitian Keterangan: X1 : Keterampilan mengajar X2 : Soft skills Y : Kesiapan Menjadi Guru : Pengaruh keterampilan mengajar dan soft skills terhadap Kesiapan Menjadi Guru secara sendiri-sendiri : Pengaruh keterampilan mengajar dan soft skills terhadap kesiapan menjadi guru secara bersama-sama.

E. Hipotesis Penelitian