2. Uji Coba Instrumen
Uji coba instrumen dilakukan untuk mengetahui tingkat validitas dan reliabilitas instrumen. Semua instrumen yang digunakan dalam penelitian ini
terlebih dahulu diuji cobakan pada mahasiswa yang bukan menjadi subyek penelitian, namun memiliki karakteristik yang sama. Pada penelitian ini uji
coba instrumen dilakukan pada mahasiswa angkatan 2012 program studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Yogyakarta.
Sasaran uji coba instrumen tersebut memiliki kesamaan dengan subyek penelitian yaitu sama-sama mahasiswa program studi kependidikan yang
sedang menempuh mata kuliah pengajaran mikro dan akan melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan.
Tujuan diadakannya uji coba ini adalah untuk memastikan kualitas intrumen yang akan digunakan dalam penelitian, dan untuk mengetahui
apakah instrumen tersebut telah memenuhi persyaratan. Instrumen dinyatakan memenuhi persyaratan apabila telah dinyatakan valid dan reliabel. Setelah
diperoleh alat ukur yang valid dan reliabel maka pengumpulan data baru dapat dilaksanakan.
Berikut uji coba instrumen berupa uji validitas dan uji reliabilitas: a. Uji Validitas Instrumen
Pada penelitian ini untuk melakukan uji validitas digunakan aplikasi SPSS V.18 dengan hasil sebagai berikut:
Tabel 5. Hasil Uji Validitas Kesiapan Menjadi Guru
No Nilai r
hitung
Nilai r
tabel
Keterangan 1
0,702 0,361
VALID 2
0,612 0,361
VALID 3
0,726 0,361
VALID 4
0,515 0,361
VALID 5
0,546 0,361
VALID 6
0,612 0,361
VALID 7
0,614 0,361
VALID 8
0,589 0,361
VALID 9
0,666 0,361
VALID 10
0,642 0,361
VALID 11
0,483 0,361
VALID 12
0,684 0,361
VALID 13
0,747 0,361
VALID 14
0,74 0,361
VALID 15
0,17 0,361
TIDAK VALID 16
0,715 0,361
VALID
Tabel 6. Hasil Uji Validitas Keterampilan Mengajar
No Nilai r
hitung
Nilai r
tabel
Keterangan 1
0,425 0,361
VALID 2
0,67 0,361
VALID 3
0,54 0,361
VALID 4
0,463 0,361
VALID 5
0,479 0,361
VALID 6
0,413 0,361
VALID 7
0,231 0,361
TIDAK VALID 8
0,378 0,361
VALID 9
0,572 0,361
VALID 10
0,523 0,361
VALID 11
0,701 0,361
VALID 12
0,763 0,361
VALID 13
0,425 0,361
VALID 14
0,404 0,361
VALID 15
0,231 0,361
TIDAK VALID 16
0,564 0,361
VALID
Tabel 7. Hasil Uji Validitas Keterampilan Mengajar
No Nilai r
hitung
Nilai r
tabel
Keterangan 1
0,558 0,361
VALID 2
0,566 0,361
VALID 3
0,503 0,361
VALID 4
0,513 0,361
VALID 5
0,504 0,361
VALID 6
0,518 0,361
VALID 7
0,583 0,361
VALID 8
0,108 0,361
TIDAK VALID 9
0,584 0,361
VALID 10
0,409 0,361
VALID 11
0,423 0,361
VALID 12
0,387 0,361
VALID 13
0,564 0,361
VALID 14
0,495 0,361
VALID 15
0,707 0,361
VALID 16
0,37 0,361
VALID
Kriteria pengambilan keputusan untuk menentukan valid tidaknya instrumen penelitian adalah jika r
hitung
≥
r
tabel
pada taraf signifikansi 5 maka dikatakan valid. Jika r
hitung
diperoleh lebih kecil dari r
tabel
pada taraf signifikansi 5, maka butir instrumen dinyatakan tidak valid.
b. Uji Reliabilitas Instrumen Uji reliabilitas pada penelitian ini menggunakan rumus Alpha
Cronbach sebagai berikut:
Tabel 8. Hasil Uji Reliabilitas
Variabel Alphas Cronbach
Keterangan Kesiapan Menjadi Guru
0,891 RELIABEL
Keterampilan Mengajar 0,806
RELIABEL Soft skills
0,8 RELIABEL
Instrumen dinyatakan reliabel jika koefisien Alpha sama dengan atau lebih besar dari 0,600. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa semua
instrument dinyatakan reliabel, sehingga instrumen-instrumen tersebut dapat digunakan untuk penelitian.
H. Teknik Analisis Data
Kategori