B. Uji Prasyarat Analisis
1. Uji Linearitas
Uji Linearitas digunakan untuk mngetahui apakah terdapat hubungan yang linear antara masing-masing variabel bebas dengan variabel terikat.
Uji liniearitas dilakukan dengan mencari F
hitung
menggunakan bantuan aplikasi SPSS V.18, kemudian F
hitung
tersebut dikonsultasikan dengan F
tabel
. Apabila F
hitung
lebih kecil atau sama dengan F
tabel
maka antara variabel bebas dan terikat dinyatakan linear, tapi apabila F
hitung
lebih besar daripada F
tabel
maka tidak terdapat hubungan linear. Berdasarkan perhitungan dengan menggunakan SPSS V.18 dapat
diketahui sebagai berikut:
Tabel 18. Ringkasan Hasil Uji Linieritas
Variabel F
hitung
F
tabel
Keterangan X
1
Y 1,519
1,7860225 LINEAR
X
2
Y 1,197
1,7860225 LINEAR
Berdasarkan tabel hasil uji linieritas di atas dapat diketahui bahwa F
hitung
untuk variabel ketarampilan mengajar dan kesiapan menjadi guru sebesar 1,519 lebih kecil dari F
tabel
yaitu 1,7860225, maka dapat disimpulkan bahwa keterampilan mengajar dan kesiapan menjadi guru
dinyatakan linear. Pada tabel tersebut dapat diketahui pula bahwa F
hitung
untuk soft skills dan kesiapan menjadi guru sebesar 1,197 lebih kecil dari F
tabel
yaitu 1,7860225, oleh karena itu dapat disimpulkan pula bahwa terdapat hubungan linear antara soft skills dan kesiapan menjadi guru.
2. Uji Multikolinieritas
Uji multikoliniearias digunakan sebagai syarat analisis regresi ganda. Syarat analisis regresi yang baik apabila antara variabel bebasnya tidak
terdapat hubungan multikolinieritas. Antara variabel bebas dapat dinyatakan tidak terdapat multikolinieritas apabila nilai tolerance lebih
besar dari 0,10 atau nilai VIF lebih kecil atau sama dengan 10,0. Berdasarkan perhitungan dengan menggunakan bantuan aplikasi SPSS
V.18 dapat diketahui bahwa nilai tolerance dan VIF pada variabel keterampilan mengajar dan soft skills sebagai berikut:
Tabel 19. Ringkasan Hasil Uji Multikolinieritas
Variabel Nilai
Tolerance Nilai
VIF Kesimpulan
Keterampilan Mengajar
0,875 1,143
Tidak terdapat gejala multikolinieritas
Soft skills 0,875
1,143 Tidak terdapat gejala
multikolinieritas
Berdasarkan tabel hasil uji multikolinieritas di atas diketahui bahwa kedua variabel bebas yaitu keterampilan mengajar dan soft skills
menunjukkan nilai tolerance sebesar 0,875 lebih besar dari 0,10 serta menunjukkan nilai VIF sebesar 1,143 lebih kecil dari 10,00. Oleh karena
itu dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat gejala multikolinieritas antara keterampilan mengajar dan soft skills dengan kesiapan menjadi guru,
sehingga penelitian dapat dilanjutkan ke tahap selanjutnya.
C. Pengujian Hipotesis
Kategori