Hasil Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
5 12.8
12.8 12.8
32 82.1
82.1 94.9
2 5.1
5.1 100.0
39 100.0
100.0 Rendah
Sedang Tinggi
Total Valid
Frekuensi Valid
Kumulatif
1 Aspek Fisiologis
Faktor internal ditinjau dari aspek fisiologis menggunakan kuisioner yang terdiri dari 1 butir pertanyaan, dengan jumlah responden
39 siswa. Kemudian, aspek fisiologis dikategorikan menjadi tiga
kategori, yaitu kategori tinggi, kategori sedang, kategori rendah. Data yang diperoleh di antaranya skor tertinggi sebesar 4 dan skor terendah 1.
Hasil analisis harga
mean
ideal Mi sebesar 2,5 dan standar deviasi ideal SDi sebesar 0,5.
Berdasarkan hasil analisis data faktor-faktor yang mempengaruhi minat dan motivasi bernyanyi siswa SMA PIRI 1 Yogyakarta yang di
tinjau dari segi aspek fisiologis, maka dapat dibuat tabel distribusi
frekuensi sebagai berikut.
Tabel 8. Distribusi Frekuensi dari Aspek Fisiologis
Berdasarkan tabel 8 tentang distribusi data kecenderungan dari segi aspek fisiologis yang mempengaruhi minat dan motivasi bernyanyi
siswa SMA PIRI 1 Yogyakarta, maka dapat digambarkan dalam grafik seperti tampak pada gambar 2.
32 Jumlah siswa
5 2
Tinggi Sedang
Rendah
Frekuensi total siswa
39 29
19 9
3
Kategori data
penelitian
Gambar 2. Histogram frekuensi data Aspek Fisiologis
Berdasarkan histogram diatas diketahui bahwa frekuensi data dari segi aspek fisiologis berada pada kategori tinggi sebanyak 2 siswa 5,1
yang terdiri dari siswa perempuan semua, pada kategori sedang sebanyak 32 siswa 82,1 yang terdiri dari 21 siswa perempuan dan 11
siswa laki-laki, dan pada kategori rendah sebanyak 5 siswa 12,8 yang terdiri dari 2 siswa perempuan dan 3 siswa laki-laki. Jadi mayoritas
faktor-faktor yang mempengaruhi minat dan motivasi bernyanyi siswa SMA PIRI 1 Yogyakarta ditinjau dari segi aspek fisiologis berada pada
kategori sedang sebanyak 32 siswa 82,1 .
2 Aspek Psikologis
Faktor internal ditinjau dari aspek psikologis menggunakan kuisioner yang terdiri dari 9 butir pertanyaan, dengan jumlah responden 39
siswa. Kemudian, aspek psikologis dikategorikan menjadi tiga kategori,
yaitu kategori tinggi, kategori sedang, kategori rendah. Data yang diperoleh
3 7.7
7.7 7.7
22 56.4
56.4 64.1
14 35.9
35.9 100.0
39 100.0
100.0 Rendah
Sedang Tinggi
Total Valid
Frekuensi Valid
Kumulatif
di antaranya skor tertinggi sebesar 32 dan skor terendah 8. Hasil analisis harga
mean
ideal Mi sebesar 20 dan standar deviasi ideal SDi sebesar 4. Berdasarkan hasil analisis data faktor-faktor yang mempengaruhi
minat dan motivasi bernyanyi siswa SMA PIRI 1 Yogyakarta yang di tinjau dari segi aspek psikologis, maka
dapat dibuat tabel distribusi frekuensi sebagai berikut.
Tabel 9. Distribusi Frekuensi dari Aspek Psikologis
Berdasarkan tabel 9 tentang distribusi data kecenderungan dari segi aspek psikologis yang mempengaruhi minat dan motivasi bernyanyi
siswa SMA PIRI 1 Yogyakarta, maka dapat digambarkan dalam grafik seperti tampak pada gambar 3.
Gambar 3. Histogram frekuensi data Aspek Psikologis
J Jumlah siswa
22 14
3
Tinggi Sedang
Rendah
Frekuensi total siswa
39 29
19 9
3
Kategori data
penelitian
Berdasarkan histogram tersebut diketahui bahwa frekuensi data dari segi aspek psikologis berada pada kategori tinggi sebanyak 14 siswa
35,9 yang terdiri dari 9 siswa perempuan dan 5 siswa laki-laki, pada kategori sedang sebanyak 22 siswa 56,4 yang terdiri dari 16 siswa
perempuan dan 6 siswa laki-laki, dan pada kategori rendah sebanyak 3 7,7 yang terdiri dari siswa laki-laki semua. Jadi mayoritas faktor-
faktor yang mempengaruhi minat dan motivasi bernyanyi siswa SMA PIRI 1 Yogyakarta ditinjau dari segi aspek psikologis berada pada
kategori sedang sebanyak 22 siswa 56,4 .
b Faktor Eksternal
Faktor-faktor yang mempengaruhi minat dan motivasi bernyanyi siswa SMA PIRI 1 Yogyakarta ditinjau dari faktor eksternal menggunakan
kuisioner yang terdiri dari 16 butir pernyataan dengan jumlah responden 39 siswa. Kemudian, faktor eksternal
dikategorikan menjadi tiga kategori, yaitu kategori tinggi, kategori sedang, kategori rendah. Data yang diperoleh
diantaranya, skor tinggi sebesar 68 dan skor terendah sebesar 17. Hasil analisis
mean
ideal Mi sebesar 42,5 dan standar deviasi ideal SDi sebesar
8,5. Berdasarkan hasil analisis data faktor-faktor yang mempengaruhi
minat dan motivasi bernyanyi siswa SMA PIRI 1 Yogyakarta yang di tinjau dari segi faktor eksternal, maka
dapat dibuat tabel distribusi frekuensi sebagai berikut.
4 10.3
10.3 10.3
27 69.2
69.2 79.5
8 20.5
20.5 100.0
39 100.0
100.0 Rendah
Sedang Tinggi
Total Valid
Frekuensi Persen
Valid Persen Kumulatif
Persen
Tabel 10. Distribusi Frekuensi dari Faktor Eksternal
Berdasarkan tabel 10 tentang distribusi data kecenderungan dari segi faktor eksternal yang mempengaruhi minat dan motivasi bernyanyi
siswa SMA PIRI 1 Yogyakarta, maka dapat digambarkan dalam grafik seperti tampak pada gambar 4.
Gambar 4. Histogram frekuensi data Faktor Eksternal
Berdasarkan histogram diatas diketahui bahwa frekuensi data dari segi faktor eksternal berada pada kategori tinggi sebanyak 8 siswa 20,5
yang terdiri dari 5 siswa perempuan dan 3 siswa laki-laki, pada kategori sedang sebanyak 27 siswa 69,2 yang terdiri dari 18 siswa
perempuan dan 9 siswa laki-laki, dan pada kategori rendah sebanyak 4 siswa 10,3 yang terdiri dari 2 siswa perempuan dan 2 siswa laki-laki.
J Jumlah siswa 27
8 4
Tinggi Sedang
Rendah
Frekuensi total siswa
39 29
19 9
3
Kategori data
penelitian
6 15.4
15.4 15.4
26 66.7
66.7 82.1
7 17.9
17.9 100.0
39 100.0
100.0 Rendah
Sedang Tinggi
Total Valid
Frekuensi Valid
Kumulatif
Jadi mayoritas faktor-faktor yang mempengaruhi minat dan motivasi bernyanyi siswa SMA PIRI 1 Yogyakarta ditinjau dari segi faktor
eksternal berada pada kategori sedang sebanyak 27 siswa 69,2 . Faktor eksternal terbagi menjadi dua aspek, yaitu aspek sosial dan
aspek non-sosial. Berikut penggambaran hasil analisa data berdasarkan aspek pada faktor eksternal adalah sebagai berikut.
1 Aspek Sosial
Faktor eksternal ditinjau dari aspek sosial menggunakan kuisioner yang terdiri dari 6 butir pertanyaan, dengan jumlah responden 39 siswa.
Kemudian, aspek sosial dikategorikan menjadi tiga kategori, yaitu
kategori tinggi, kategori sedang, kategori rendah. Data yang diperoleh di antaranya skor tertinggi sebesar 28 dan skor terendah 7. Hasil analisis
harga
mean
ideal Mi sebesar 17,5 dan standar deviasi ideal SDi
sebesar 3,5. Berdasarkan hasil analisis data faktor-faktor yang mempengaruhi
minat dan motivasi bernyanyi siswa SMA PIRI 1 Yogyakarta yang di tinjau dari segi aspek sosial, maka
dapat dibuat tabel distribusi frekuensi
sebagai berikut. Tabel 11. Distribusi Frekuensi dari Aspek Sosial
Berdasarkan tabel 11 tentang distribusi data kecenderungan dari segi aspek sosial yang mempengaruhi minat dan motivasi bernyanyi
siswa SMA PIRI 1 Yogyakarta, maka dapat digambarkan dalam grafik seperti tampak pada gambar 5.
Gambar 5. Histogram frekuensi data Aspek Sosial
Berdasarkan histogram diatas diketahui bahwa frekuensi data dari segi aspek sosial berada pada kategori tinggi sebanyak 7 siswa 17,9
yang terdiri dari 4 siswa perempuan dan 3 siswa laki-laki, pada kategori sedang sebanyak 26 siswa 66,7 yang terdiri dari 18 siswa perempuan
dan 8 siswa laki-laki, dan pada kategori rendah sebanyak 6 siswa 15,4 yang terdiri dari 3 siswa perempuan dan 3 siswa laki-laki. Jadi
mayoritas faktor-faktor yang mempengaruhi minat dan motivasi bernyanyi siswa SMA PIRI 1 Yogyakarta ditinjau dari segi aspek sosial
berada pada kategori sedang sebanyak 26 siswa 66,7 .
J Jumlah siswa
26
7 6
Tinggi Sedang
Rendah
Frekuensi total siswa
39 29
19 9
3
Kategori data
penelitian
3 7.7
7.7 7.7
28 71.8
71.8 79.5
8 20.5
20.5 100.0
39 100.0
100.0 Rendah
Sedang Tinggi
Total Valid
Frekuensi Valid
Kumulatif
2 Aspek Non-Sosial
Faktor eksternal ditinjau dari aspek non-sosial menggunakan kuisioner yang terdiri dari 10 butir pertanyaan, dengan jumlah responden
39 siswa. Data yang diperoleh di antaranya skor tertinggi sebesar 40 dan skor terendah 10. Hasil analisis harga
mean
ideal Mi sebesar 25 dan
standar deviasi ideal SDi sebesar 5. Berdasarkan hasil analisis data faktor-faktor yang mempengaruhi
minat dan motivasi bernyanyi siswa SMA PIRI 1 Yogyakarta yang di tinjau dari segi aspek non-sosial, maka
dapat dibuat tabel distribusi
frekuensi sebagai berikut. Tabel 12. Distribusi Frekuensi dari Aspek Non-Sosial
Berdasarkan tabel 12 tentang distribusi data kecenderungan dari segi aspek non-sosial yang mempengaruhi minat dan motivasi bernyanyi
siswa SMA PIRI 1 yogyakarta, maka dapat digambarkan dalam grafik seperti tampak pada gambar 6.
Gambar 6. Histogram frekuensi data Aspek Non-sosial
Berdasarkan histogram diatas diketahui bahwa frekuensi data dari segi aspek non-sosial berada pada kategori tinggi sebanyak 8 siswa 20,5
yang terdiri dari 5 siswa perempuan dan 3 siswa laki-laki , pada kategori sedang sebanyak 28 71,8 yang terdiri dari 20 siswa
perempuan dan 8 siswa laki-laki, dan pada kategori rendah sebanyak 3 siswa 7,7 yang terdiri dari siswa laki-laki semua. Jadi mayoritas
faktor-faktor yang mempengaruhi minat dan motivasi bernyanyi siswa SMA PIRI 1 Yogyakarta ditinjau dari segi aspek non-sosial berada pada
kategori sedang sebanyak 28 siswa 71,8 .