Kisi-kisi instrumen yang diperlukan untuk mengetahui Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat dan Motivasi Bernyanyi Siswa PIRI 1 Yogyakarta
Tabel 2. Kisi-kisi Instrumen Kuisioner
Faktor Aspek
Indikator No. Butir
Faktor Internal
Fisiologis Kondisi Tubuh
26
Psikologis Cita-cita, Bakat, Hobi 1,2,3,4,12,15,24,
25
Faktor Eksternal
Sosial Teman Pergaulan, Sekolah,
Masyarakat 8,9,10,11,13,21,22
Non Sosial
Bahan Belajar, Media Elektronik, Fasilitas Penunjang
5,6,7,14,16,17,18, 19,20,23
F. Uji Validitas dan Reliabilitas
1. Validitas
Instrumen yang valid berarti alat ukur yang digunakan untuk mendapatkan data mengukur itu valid. Valid berarti intrumen tersebut
dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya di ukur. Uji validitas intrumen yang digunakan adalah validitas isi atau
content validity
, yang diperoleh dengan cara uji validitas oleh para ahli. Cara ini untuk
menganalisa dan mengevaluasi secara sistematis apakah butir instrumen telah memenuhi apa yang hendak di ukur. Tahapan pengujian validitas
intrumen merupakan pengukuran butir-butir kuisioner variabel faktor-faktor yang mempengaruhi minat dan motivasi bernyanyi siswa.
Butir-butir kuisioner tersebut di susun dan di uji validitasnya apakah butiran-butiran tersebut valid reliabel atau tidak valid tidak reliabel.
Apabila terdapat butir kuisioner yang tidak valid, maka butir kuisioner tersebut gugur dan tidak digunakan. Sebelum kuisioner disebarkan kepada
responden maka menggunakan
try out
uji coba terlebih dahulu. Pengujian instrumen uji coba bertujuan untuk menguji validitas instrument agar dapat
memberikan gambaran atau hasil yang dapat dipercaya untuk memperoleh data yang dapat di pertanggungjawabkan.
Setelah di uji cobakan data yang valid adalah data yang digunakan sebagai kuisioner penelitian.Penyebaran angket uji coba di lakukan pada
tanggal 16 Juni 2015 di kelas XI A dan B SMA PIRI 1 Yogyakarta. Uji coba dilakukan pada siswa yang tidak menjadi subjek penelitian untuk
mengetahui apakah alat ukur yang telah di susun benar-benar merupakan instrumen yang baik dan memadai. Setelah butir-butir soal yang valid,
penulis menyusun kembali kisi-kisi dari variabel faktor-faktor yang mempengaruhi minat dan motivasi bernyanyi siswa, yang selanjutnya butir-
butir soal tersebut digunakan dalam penelitian yang sesungguhnya. Teknik yang digunakan untuk validasi pada penelitian ini adalah teknik korelasi
Product Moment
dari
Pearson
dengan rumus : � =
� ∑ − ∑ ∑
√{� ∑
2
− ∑
2
} {� ∑
2
− ∑
2
}
