Jenis dan Struktur Konsep Diri
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
normatif, baik nilai maupun prinsip yang memberi arti dan arah bagi kehidupan seseorang.
e Konsep diri keluarga, berkaitan dengan perspesi, perasaan, pikiran, dan penilaian seseorang terhadap keluarganya sendiri, dan keberadaan
dirinya sendiri sebagai bagian integral dari sebuah keluarga. f Konsep diri akademik, berkaitan dengan persepsi, pikiran, perasaan,
dan penilaian seseorang terhadap kemampuan akademiknya. Sementara itu, Hurlock 1990 menambahkan bahwa ada lima dimensi
konsep diri, yaitu: konsep diri fisik, konsep diri psikis, konsep diri sosial dan emosional, konsep diri aspirasi, dan konsep diri prestasi.
Berdasarkan uraian diatas, dapat disimpulkan bahwa aspek-aspek konsep diri meliputi: konsep diri fisik, dan konsep diri psikologis. Konsep
diri psikologis dibedakan lagi atas konsep diri akademik dan konsep diri sosial. Konsep diri akademis didasarkan pada seberapa baik siswa
berperilaku dalam wilayah akademis yang berbeda. Pada sisi non akademis konsep diri didasarkan pada hubungan dengan teman sebaya dan
orang orang penting lainnya pada kondisi emosional dan pada kualitas fisik. Adapun dalam penelitian ini mengacu pada aspek-aspek konsep diri
akademik yang dipaparkan oleh Marsh, Herbert W. yaitu meliputi; aspek kepercayaan diri, penerimaan diri dan penghargaan diri.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id