30 Kelas
: VIII B Waktu
: Jam ke 7-8 Materi
: Remidi dan pengayaan Ulangan Harian Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
Indikator : -
Model : -
Metode : -
Media : -
Hambatan : -
Solusi : -
s. Praktik Mengajar 19
Hari, Tanggal : Selasa, 30 Agustus 2016
Kelas : VIII C
Waktu : Jam ke 5-6
Materi : Ulangan Harian Gaya
Indikator : -
Model : -
Metode : -
Media : -
Hambatan : -
Solusi : -
t. Praktik Mengajar 20
Hari, Tanggal : Rabu, 31 Agustus 2016
Kelas : VIII C
Waktu : Jam ke 5-6
Materi : Ulangan Harian Gaya
Indikator : -
Model : -
Metode : -
Media : -
Hambatan : -
Solusi : -
C. Analisis Hasil Pelaksanaan
Secara keseluruhan Praktik pengalaman lapangan PPL berlangsung dengan baik. Namun sebagai pemula dalam mengajar, praktikanpun tidak
terlepas dari kesalahan. Atas bimbingan dari Guru pembimbing dan dosen
31 pembimbing lapangan, praktikan secara berangsung-angsur dapat menjalankan
praktik dengan lebih baik dari awal praktik sebelumnya. 1. Faktor Pendukung
a. Kedisiplinan yang tinggi dari seluruh komponen sekolah menjadi faktor pendukung yang penting demi tercapainya efektivitas dan efisiensi
kegiatan belajar mengajar. b. Adanya fasilitas alat dan tempat yang mendukung seperti laboratorium
yang memadai sehingga mempermudah praktikan dalam menyampaikan materi ajar dan melaksanankan praktikum.
c. Motivasi dari seluruh komponen untuk menjadi yang terbaik sangat mendorong semangat bagi praktikan agar mampu mengajar dengan baik.
d. Hubungan yang baik antara praktikan, guru pembimbing, dosen pembimbing, peserta didik dan seluruh komponen sangat membantu
praktikan dalam melaksanakan praktik mengajar. e. Besarnya perhatian guru pembimbing kepada praktikan juga sangat
membantu kelancaran kegiatan praktik mengajar. 2. Hambatan dan Solusi Pengajaran
Praktik pengalaman lapangan PPL sudah direncanakan sebelum penerjunan, namun apa yang direncanakan tidak selamanya berjalan baik.
Selalu ada hambatan yang menjadi tantangan bagi praktikan. Beberapa hambatan yang terjadi saat berlangsungnya Praktik pengalaman lapangan
PPL antara lain: a. Banyaknya peserta didik yang ramai membuat proses pembelajaran
memakan waktu yang lama untuk mengatur peserta didiknya. Solusi: menegur peserta didik yang ramai di kelas saat proses pembelajaran
berlangsung agar siswa dapat lebih tenang dan tidak mengganggu teman lain.
b. Banyak konsep-konsep baru pada matapelajaran bagi peserta didik siswa kelas VIII, sehingga terkadang mengalami hambatan untuk materi
selajutnya yang berhubungan dengan konsep-konsep yag baru. Solusi: menjelaskan konsp-konsep baru terlebih dahulu secaa jelas kepada
peserta didik sehingga akan mempermudah pembelajaran selanjutnya.
D. Refleksi
