Praktik Mengajar 1 Praktik Mengajar 2 Praktik Mengajar 3

22 19. Ke-19 VIII B Jam ke 3 dan 4 Ulangan Harian II materi Gaya Selasa 30 Agustus 2016 20. Ke-20 VIII C Jam ke 3 dan 4 Ulangan Harian II materi Gaya Rabu 31 Agustus 2016

a. Praktik Mengajar 1

Hari, Tanggal : Selasa, 26 Juli 2016 Kelas : VIII B Waktu : Jam ke 3-4 Materi : Gaya Indikator : 1. Menjelaskan pengertian gaya. 2. Menyebutkan macam-macam gaya. 3. Membedakan gaya sentuh dan gaya tak sentuh. 4. Menyebutkan beberapa contoh gaya sentuh dan gaya tak sentuh. 5. Menentukan resultan gaya-gaya yang searah dan berlawanan arah. 6. Menentukan resultan gaya berbentuk sudut. Model : Direct Instruction dan Cooperatif Learning Metode : Diskusi kelompok, Eksperimen, Observasi dan Ceramah Media : Buku kelas VIII KTSP dan LKPD Hambatan : Ada peserta didik yang ribut sendiri. Solusi : Mencoba menenangkan peserta didik yang ribut dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang diajarkan.

b. Praktik Mengajar 2

Hari, Tanggal : Rabu, 27 Juli 2016 Kelas : VIII C Waktu : Jam ke 3-4 Materi : Gaya Indikator : 1. Menjelaskan pengertian gaya. 2. Menyebutkan macam-macam gaya. 3. Membedakan gaya sentuh dan gaya tak sentuh. 4. Menyebutkan beberapa contoh gaya sentuh dan gaya tak sentuh. 5. Menentukan resultan gaya-gaya yang searah dan berlawanan arah. 6. Menentukan resultan gaya berbentuk sudut. Model : Direct Instruction dan Cooperatif Learning Metode : Eksperimen, diskusi, observasi, dan ceramah 23 Media : Buku kelas VIII KTSP dan LKPD Hambatan : Peserta didik sibuk mengobrol sendiri. Solusi : Mencoba menarik perhatian peserta didik agar tetap berada pada proses pembelajaran.

c. Praktik Mengajar 3

Hari, Tanggal : Kamis, 28 Juli 2016 Kelas : VIII C Waktu : Jam ke 5-6 Materi : Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan Indikator : 1. Membedakan konsep pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup. 2. Memahami konsep pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan. 3. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan. 4. Membedakan metagenesis tumbuhan lumut dan paku. Model : Pembelajaran Kooperatif Cooperatif Learning – STAD Student Team Achievement Division Metode : Diskusi, Observasi, dan Eksperimen Media : Buku kelas VIII KTSP dan LKPD Hambatan : - Solusi : -

d. Praktik Mengajar 4