secara lisan. d. Guru mengklarifikasi jawaban hasil presentasi.
Penutup Fase 6
Memberikan Penghargaan a. Guru memberi kesempatan peserta didik untuk bertanya
mengenai hal-hal yang kurang jelas dipahaminya. b. Guru memberikan pujian kepada kelompok yang sudah berani
tampil untuk mempresentasikan. c. Bersama peserta didik guru merangkum dan membuat
kesimpulan. d. Guru menginformasikan rencana kegiatan pada pertemuan
berikutnya dan menberi tugas. e. Guru menutup kegiatan belajar mengajar dengan berdoa.
10 menit
F. Materi Pembelajaran
1. Peta Konsep
Dipengaruhi oleh
Di alami oleh
Pertumbuhan dan Perkembangan
Faktor Internal Faktor Eksternal
Tumbuhan Hewan
Perkembangan Perkecambahan
Pertumbuhan Embrio
Pra Embrio
Bakal Biji Bakal Buah
Metagenesis Metamorfosis
Ada yang mengalami
ada yang mengalami
G. Pedekatan, Metode, dan Model Pembelajaran
i. Metode
: Diskusi, Observasi, dan Eksperimen ii.
Model : Pembelajaran Kooperatif Cooperatif Learning
– STAD Student Team Achievement Division
H. Penilaian, Remidial dan Pengayaan
1. Penilaian
No Kompetensi
Teknik Penilaian Jenis
Penilaian Instrumen
Penilaian 1
Kognitif Tes
Tes tertulis Soal pilihan Ganda
terlampir 2
Afektif Non tes
Observasi Sikap
Lembar observasi sikapterlampir
3 Psikomotorik Non tes
Observasi kinerja
Lembar observasi unjuk kerja
terlampir
2. Instrumen Penilaian
Terlampir
3. Pembelajaran Remidial dan Pengayaan
Pada akhir bab, peserta didik diberi tes. Hasil tes dianalisis untuk mengetahui ketercapaian ketercapaian KKM, serta mengidentifkasi
indikator-indikator mana yang belum dicapai siswa atau materi-materi yang belum dikuasai oleh siswa. Bagi siswa yang belum mencapai KKM
diberi program remidial yaitu mempelajari kembali materi yang belum dikuasai dengan dibimbing guru. Pelaksanaan remidial dilakukan satu
minggu setelah tes akhir bab dijadwalkan pada waktu tertentu misalnya setelah jam sekolah berakhir selama 30 menit.
Bagi siswa yang sudah memenuhi KKM namun masih belum memasuki bab berikutnya, maka diberi program pengayaan misalnya
melalui program pemberian tugas yang lebih menantang challence. Pelaksanaan program pengayaan dan remidial dapat dilaksanaan dalam
waktu yang bersamaan.
I. MediaAlat, Bahan, dan Sumber belajar
1. Alat dan Bahan
a. Kertas Manila
b. Pena
