F04 Kur 00 18 07 2016
129 KEGIATAN INTI
PENDEKATAN SAINTIFIK DISCOVERY
LEARNING
65 menit Menanya
Mengkondisikan siswa untuk secara aktif bertanya tentang
topik yang berkaitan dengan faktor yang mempengaruhi
struktur bangunan
Mengarahkan siswa agar berdiskusi tentang faktor
yang mempengaruhi struktur bangunan
Identifikasi masalah
15’
Menalar Mengkatagorikan
datainformasi dan menentukan hubungannya,
selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang
sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait
dengan faktor yang mempengaruhi struktur
bangunan
Pembuktian 25’
Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil
konseptualisasi berupa penerapan prosedur dan
aturan faktor yang mempengaruhi struktur
bangunan
Mempresentasikan hasil pengamatan tentang faktor
yang mempengaruhi struktur bangunan
Menarik kesimpulan
Generalisasi 25’
PENUTUP 1. Evaluasi
2. Menayakan materi yang belum dipahami kepada siswa
3. Menyimpulkan materi yang telah dipelajari 4. Menjelaskan kepada siswa tentang materi yang
akan dipelajari untuk minggu depan serta pemberian tugas.
15 menit
H. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan
Instrumen dan Teknik Penilaian 1. Tes tertulis
a. Sebutkan faktor yang mempengaruhi struktur b. Jelaskan tiap point no.1
F04 Kur 00 18 07 2016
130 c. Apa yang dimaksud dengan :
- Gaya statis - Gaya dinamis
d. Apa yang dimaksud dengan : - Beban mati
- Beban angin - Beban hidup
- Beban gempa Kunci Jawaban
No Jawaban Pertanyaan
Bobot
1. Kriteria desain struktur yang meliputi :
1. Kemampuan layan : kriteria kekuatan, kekakuan struktur, gerakan pada struktur
2. Efisiensi 3. Kontruksi
4. Ekonomis 5. Lain-lain estetika arsitektur gedung
25
2. 1. Kemampuan layan : kriteria kekuatan, kekakuan
struktur, gerakan pada struktur 2. Efisiensi adalah jumlah material yang diperlukan
untuk memikul beban 3. Kontruksi merupakan kegiatan perakitan elemen-
elemen atau materialmaterial struktur. 4. Ekonomis merupakan faktor yang menentukan
pemilihan struktur 5. Lain-lain estetika arsitektur gedung peran struktur
yang menunjang tampilan dan estetika arsitek gedung yang juga sangat peting dalam pertimbangan
struktur
35
3. Gaya Statis, adalah gaya yang bekerja secara terus-
menerus pada struktur. Gaya dinamis adalah gaya yang bekerja secara tiba tiba
danatau kadang-kadang pada struktur.
15
4. - Beban Mati : beban-beban yang bekerja vertikal ke
bawah pada struktur dan mempunyai karakteristik bangunan
- Beban hidup : beban-beban yang bisa ada atau tidak ada pada struktur untuk suatu waktu yang diberikan.
- Beban angin : beban yang diberikan oleh angin yang menyebabkan energi kinetik berubah menjadi energi
potensial yang berubah menjadi tekanan. - Bentuk beban gempa adalah gelombang menjalar yang
miliki prilaku bergetar dan sifatnya random tidak acak
25
Ananlisis Hasil Penilaian 1. Analisis hasil penilaian diadakan setelah diadakan tes formatif,
2. Hasil analisis penilaian menentukan perlu tidaknya diadakan remedial atau pengayaan.
Pembelajaran Remedial dan Pengayaan 1. Bagi peserta didik yang memperoleh nilai kurang dari 2,67 diadakan remidi,
F04 Kur 00 18 07 2016
131 2. Apabila jumlah peserta didik yang remidi 75 atau lebih maka akan diadakan
pembelajaran remedial, 3. Bagi peserta didik yang memperoleh nilai 2,67 atau lebih maka diadakan
pengayaan.
I. Media, Alat, Bahan, dan Sumber Belajar
Media : Papan tulis, LCD
Alat dan Bahan : Spidol, penghapus, whiteboard, laptop Sumber Belajar : Ariestadi, Dian, 2008, Teknik Struktur Bangunan Jilid 2 Untuk
SMK, Jakarta : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Halaman 115-126. Muntilan, 25 Juli 2016
F04 Kur 00 18 07 2016
132
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMK Pangudi Luhur Muntilan
Mata Pelajaran : Mekanika Teknik
KelasSemester : X1
Materi Pokok : Menganalisis macam-macam gaya dan
pembebanan pada struktur bangunan Alokasi Waktu
: 24 X 45 menit
A. Kompetensi Inti
