F04 Kur 00 18 07 2016
163
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMK Pangudi Luhur Muntilan
Mata Pelajaran : Mekanika Teknik
KelasSemester : X2 TGB
Materi Pokok : Analisis gaya batang pada rangka sederhana
Alokasi Waktu : 10 X 45 menit
A. Kompetensi Inti
KI 3 :
Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
KI 4 :
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
3.6 Menganalisis gaya batang pada kontruksi rangka sederhana 2.6 Menghitung gaya batang pada kontruksi rangka sederhana
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.6.1 Menjelaskan gaya batang pada kontruksi rangka sederhana 3.6.2 Mengetahui gaya batang pada kontruksi rangka sederhana
2.6.1 Mendemostrasikan metoda kesetimbangan titik sipul buhul dan metoda ritter 2.6.2 Menjelaskan metoda kesetimbangan titik sipul buhul dan metoda ritter
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan proses pembelajaran dan menggali informasi, peserta didik akan dapat: 1. Menyebutkan, menjelaskan gaya batang pada kontruksi rangka sederhana
2. Memahami gaya batang pada kontruksi rangka sederhana pada bangunan 3. Menganalisis hitungan gaya batang pada kontruksi rangka sederhana dengan metoda
kesetimbangan titik simpul buhul 4. Menghitung gaya batang dengan metoda ritter
E. Materi Pembelajaran
Berdasarkan tujuan pembelajaran diatas, maka materi pembelajarannya adalah sebagai berikut:
1. Gaya batang dengan metode kesetimbangan titik sampul buhul, 2. Gaya batang dengan metode ritter.
F. Pendekatan, Model dan Metode
Pendekatan Pembelajaran : Pendekatan Scientific Model Pembelajaran
: Discovery Learning
F04 Kur 00 18 07 2016
164 Metode Pembelajaran
: Ceramah, demonstrasi, diskusi dan tanya jawab
G. Kegiatan Pembelajaran
