Cek Kemampuan Awal PENDAHULUAN

5 No Pertanyaan Ya Tidak 12. Apakah Anda dapat membedakan ternak unggas berdasarkan jenisnya? 13. Apakah Anda dapat menyebutkanenis-jenis ternak ruminansia berdasarkan type tujuan pemeliharaan? 14. Apakah Anda dapat menyebutkan jenis-jenis ternak unggas berdasarkan type tujuan pemeliharaan? 15. Apakah Anda mengetahui manfaat mempelajari tingkah laku ternak 16. Apakah Anda mengetahui tingkah laku makan dan minum ternak ruminansia? 17. Apakah Anda mengetahui tingkah laku makan dan minum ternak unggas? 18. Apakah Anda mengetahui cara menuntun ternak ruminansia? 19. Apakah Anda dapat menuntun ternak ruminansia? 20. Apakah Anda mengetahui cara memasang keluh pada ternak ruminansia? 21. Apakah Anda dapat memasang keluh pada ternak ruminansia? 22. Apakah Anda mengetahui cara pendugaan umur ternak ruminansia berdasarkan keadaaan gigi geligi? 23. Apakah Anda dapat menduga umur ternak ruminansia berdasarkan keadaan gigi geligi? 24. Apakah Anda mengetahui cara pendugaan bobot badan sapi berdasarkan pengukuran panjang dan tinggi badan serta lingkar dada? 25. Apakah Anda dapat menduga bobot badan sapi berdasarkan pengukuran panjang dan tinggi badan serta lingkar dada? 26. Apakah Anda mengetahui ruang lingkup pemberian pakan ternak? 27. Apakah Anda mengetahui jenis-jenis pakan ternak? 28. Apakah Anda dapat membedakan pakan ternak berdasarkan jenisnya? 6 No Pertanyaan Ya Tidak 29. Apakah Anda mengetahui cara-cara menguji kualitas pakan? 30. Apakah Anda mengetahui alat bahan yang digunakan untukmenguji kualitas pakan secara fisik? 31. Apakah Anda mengetahui parameter apa yang digunakan untuk pengujian kualitas pakan secara fisik? 32. Apakah Anda dapat menguji kualitas pakan secara fisik? 33. Apakah Anda mengetahui yang dimaksud dengan hay? 34. Apakah Anda mengetahui prinsip dasar pengawetan hijauan pakan ternak dengan pembuatan hay? 35. Apakah Anda mengetahui alat dan bahan yang digunakan untuk pembuatan hay? 36. Apakah Anda mengetahui cara pengawetan hijauan pakan ternak dengan pembuatan hay? 37. Apakah Anda dapat melakukan pembuatan hay? 38. Apakah Anda dapat mengidentifikasi hasil hay berdasarkan kriteria hay yang baik? 39. Apakah Anda mengetahui yang dimaksud dengan silase? 40. Apakah Anda mengetahui prinsip dasar pengawetan hijauan pakan ternak dengan pembuatan silase? 41. Apakah Anda mengetahui alat dan bahan yang digunakan untuk pembuatan silase? 42. Apakah Anda mengetahui cara pengawetan hijauan pakan ternak dengan pembuatan silase? 43. Apakah Anda dapat melakukan teknologi hijauan pakan ternak melalui pengawetan dengan pembuatan silase? 44. Apakah Anda dapat mengidentifikasi hasil silase berdasarkan kriteria silase yang baik? 45. Apakah Anda mengetahui yang dimaksud dengan amoniasi? 46. Apakah Anda mengetahui prinsip dasar pengawetan hijauan pakan ternak dengan pembuatan amoniasi? 47. Apakah Anda mengetahui alat dan bahan yang digunakan untuk pembuatan amoniasi? 7 No Pertanyaan Ya Tidak 48. Apakah Anda mengetahui cara pengawetan hijauan pakan ternak dengan pembuatan amoniasi? 49. Apakah Anda dapat melakukan teknologi hijauan pakan ternak melalui pengawetan dengan pembuatan amoniasi? 50. Apakah Anda dapat mengidentifikasi hasil amoniasi berdasarkan kriteria amoniasi yang baik? 51. Apakah Anda mengetahui cara-cara menyusun formulasi ransum ternak? 52. Apakah Anda mengetahui langkah-langkah penyusunan formulasi pakan menggunakan metode trial and error? 53. Apakah Anda dapat menyusun formulasi pakan menggunakan metode trial and error? 54. Apakah Anda mengetahui langkah-langkah penyusunan formulasi pakan menggunakan metode segiempat pearson? 55. Apakah Anda dapat menyusun formulasi pakan menggunakan metode segiempat Pearson? 8

II. PEMBELAJARAN

Kegiatan Pembelajaran 1. Potensi Peternakan

A. Deskripsi

Potensi peternakan membahas tentang sumber daya ternak meliputi jenis dan populasi ternak di Indonesia: kontribusi ternak sebagai sumber pangan hewani, meliputi produk utama yang dihasilkan peternakan, manfaat ternak secara ekonomi serta prospek dan perkembangan bisnis peternakan di Indonesia.

B. Kegiatan Belajar

1. Tujuan Pembelajaran

a. Siswa mampu menganalisis potensi peternakan b. Siswa mampu menentukan potensi peternakan

2. Uraian Materi

MengamatiObservasi : Lakukan pengamatan terhadap potensi peternakan dengan cara : a. Membaca uraian materi tentang potensi peternakan, meliputi jenis dan populasi ternak di Indonesia, kontribusi ternak sebagai sumber pangan hewani dan manfaat ternak secara ekonomi serta prospek dan perkembangan bisnis peternakan di Indonesia. b. Mencari informasi tentang potensi peternakan di daerah sekitar lingkungan tempat tinggal sekolah, meliputi jenis dan populasi ternak, kontribusi ternak sebagai sumber pangan hewani dan manfaat ternak secara ekonomi serta prospek dan perkembangan bisnis peternakan. 9 Mari kita amati gambar-gambar berikut ini Sumber: http:www.indonesia.go.idinsekilas- indonesiageografi-indonesia Gambar 1. Posisi geografi Indonesia dalam peta dunia Sumber: http:en.wikipedia.orgwikiFile:Indonesia_2002_CIA_map.png Gambar 2. Peta Negara Indonesia