3.6. Instrumen Penelitian
3.6.1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Merupakan perangkat pembelajaran yang digunakan sebagai pedoman bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran. RPP yang digunakan dalam
penelitian meliputi: indikator, tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pembelajaran, kegiatan pembelajaran, alat dan sumber belajar, serta penilaian
hasil belajar.
3.6.2. Tes Evaluasi
Tes ini disusun berdasarkan tujuan pembelajaran yang akan dicapai, digunakan untuk mengukur kemampuan pemahaman pada mata pelajaran
memahami prinsip-prinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran.
3.6.3. Validitas
Suharsimi 2006:168 “validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan
tingkat- tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrument”. Setiap item soal
dikatakan valid apabila mempunyai dukungan yang besar terhadap skor total. Validitas instrumen dinyatakan dengan rumus:
r
pbi
=
Keterangan: r
pbi
: koefisien korelasi poin biserial M
p
: rata-rata skor total yang menjawab benar M
t
: rata-rata skor total S
t
: standar deviasi skor total
p : proporsi siswa yang menjawab benar
q : proporsi siswa yang menjawab salah
kriteria: apabila r
hitung
r
tabel
maka butir soal valid Berdasarkan hasil uji coba yang dilakukan dengan jumlah 18 siswa dan
48 soal uji coba dengan taraf signifikansi 5 diperoleh r tabel 0,468. Berikut hasil analisis validitas:
Tabel 3.1 Rekapitulasi Hasil Analisis Validitas Uji Coba Soal
Keterangan Nomor soal
Jumlah
Tidak valid 3, 39, 44
3 Valid
1,2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34,
35, 36, 37, 38, 40, 41, 42, 43, 45, 46, 47, 48 45
Jumlah 48
Sumber: perhitungan validitas uji coba soal lampiran 14, hal 98-102
3.6.4. Reliabilitas
Suharsimi 2006:178 “Reliabilitas menunjuk pada satu pengertian
bahwa suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumen tersebut sudah baik”. Reliabilitas tes dalam
penelitian ini diuji dengan menggunakan rumus KR-20:
r
11
=
Keterangan: r
11
: reliabilitas tes secara keseluruhan ∑pq : jumlah hasil perkalian dari p dan q
n : banyaknya item butir soal
S : standar deviasi dari tes akar dari varians
Hasil analisis yang dilakukan terhadap item soal uji coba lampiran 14,
hal 98-102 diperoleh nilai r
11
= 0,853 dengan taraf signifikansi sebesar 5 dan N = 18. Nilai tersebut menunjukkan instrumen reliabel, karena memiliki r
11
lebih tinggi dari r tabel 0,468.
3.6.5. Indeks Tingkat Kesukaran
Kategori