Keefektifan Model Pembelajaran REACT Worksheet

1.5 Penegasan Istilah

1.5.1. Keefektifan

Keefektifan dalam penelitian ini adalah keberhasilan model pembelajaran REACT Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, dan Transferring berbantuan worksheet pada materi pokok geometri kelas VII. Keberhasilan itu dilihat dari beberapa indikator sebagai berikut. 1 Kemampuan pemecahan masalah siswa yang dikenai model pembelajaran REACT berbantuan worksheet mencapai KKM. 2 Kemampuan pemecahan masalah siswa yang dikenai model pembelajaran REACT berbantuan worksheet lebih tinggi daripada kemampuan pemecahan masalah siswa dengan model pembelajaran STAD. 3 Kemampuan kerja sama siswa yang dikenai model pembelajaran REACT berbantuan worksheet lebih tinggi daripada kemampuan kerja sama siswa dengan model pembelajaran STAD. 4 Ada pengaruh signifikan kemampuan kerja sama terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VII SMPN 2 Ungaran tahun pelajaran 20142015.

1.5.2. Model Pembelajaran REACT

Model pembelajaran REACT yang diterapkan dalam penelitian ini sesuai dengan yang dinyatakan oleh Yulianti 2008 yakni memuat langkah-langkah sebagai berikut: 1 relating; 2 experiencing; 3 applying; 4 cooperating; 5 transfering. Model pembelajaran REACT merupakan pengembangan pembelajaran kontekstual. Menurut Sri Rahayu dalam Yulianti 2008:60 model pembelajaran REACT adalah model pembelajaran yang dapat membantu guru untuk menanamkan konsep pada siswa. Siswa diajak menemukan sendiri konsep yang dipelajarinya, bekerja sama, menerapkan konsep tersebut dalam kehidupan sehari-hari dan mentransfer dalam kondisi baru.

1.5.3. Worksheet

Worksheet yang dimaksud adalah media penunjang yang terdiri dari sederetan pertanyaan dan informasi yang didesain untuk membimbing siswa memahami ide-ide kompleks yang dikerjakan secara sistematis serta melalui diskusi dengan anggotanya Choo, et al,2011: 519. Trianto 2010: 111 mendefinisikan bahwa lembar kerja worksheet adalah panduan siswa yang digunakan untuk melakukan kegiatan penyelidikan dan pemecahan masalah. Menurut pengertian di atas, maka worksheet dalam penelitian ini berwujud sederetan pertanyaan dan informasi yang didesain untuk membimbing siswa untuk melakukan kegiatan penyelidikan dan pemecahan masalah. 1.5.4. Kemampuan Pemecahan Masalah Kemampuan pemecahan masalah dalam penelitian ini mencakup aspek: 1 pemahaman pada masalah understand the problem, 2 membuat rencana pemecahan masalah make a plan, 3 melaksanakan rencana pemecahan masalah carry out the plan, 4 melihat kembali penyelesaian masalah Look backPolya, 1973:5.

1.5.5. Kemampuan Kerja Sama