1. Home
  2. Data & Analitik

Pemanfaatan Media Pemanfaatan Media Audio Visual

10 Page | 10

BAB 2 LANDASAN TEORI

2.1 Pemanfaatan Media Audio Visual

2.1.1 Pemanfaatan Media

Manfaat berarti faedah, guna, fungsi Subrana, 2012: 239. Berarti bisa diartikan bahwa pemanfaatan adalah cara kita menggunakan sebuah benda untuk mengetahui fungsi benda tersebut. Pemanfaatan dalam hal ini lebih difokuskan dalam pemanfaatan media teknologi dalam proses kegiatan belajar mengajar mata pelajaran seni musik, pemanfaatan yang dilakukan dalam kegiatan KBM seperti penggunaan sarana sekolahan tersebut dalam hal ini adalah SMP N 5 Batang. Sarana itu sendiri bisa terdiri dari seperangkat alat band yang terletak di ruang musik, sarana yang ada di dalm kelas yaitu LCD, komputer, layar screen untuk menampilkan gambar dari komputer dan alat sound system kecil untuk mengeluarkan suara. Ada beberapa prinsip umum yang perlu kita perhatikan dalam pemanfaatan media pembelajaran, yaitu: a. setiap media memiliki kelebihan dan kelemahan, b. penggunaan beberapa macam media secara bervariasi, c penggunaan media harus dapat memperlakukan siswa lebih aktif Daryanto, 2010 : 44. Pemanfaatan media ini digunakan untuk menunjang materi pelajaran yang diberikan guru mata pelajaran seni budaya khususnya seni musik. Manfaat yang dicari dalam menggunakan audio visual untuk pelajaran seni musik adalah untuk membantu siswa dalam hal menangkap materi pelajaran dengan baik karena materi pelajaran yang didapat tidak hanya teori namun juga diberikan contoh 11 video dan suara yang bisa mengajak siswa untuk berkreatifitas dan mengapresiasi musik yang siswa lihat melalui video serta mendengarkan melalui suara. Menurut Arsyad, 2010: 4 media adalah semua bentuk perantara yang digunakan oleh manusia untuk menyampaikan atau menyebar ide, gagasan atau pendapat, sehingga ide, gagasan atau pendapat yang dikemukakan itu sampai kepada penerima yang dituju. Media juga bisa diartikan sarana, alat komunikasi bagi masyarakat bisa berupa koran, majalah, tv, siaran radio, telepon, internet, yang terletak diantara dua pihak perantara atau penghubung Sunarti, 2012: 413. Jadi penulis menyimpulkan bahwa media digunakan untuk mencapai suatu tujuan atau sebagai alat penghubung dimana peranan media disini adalah sebagai alat penunjang untuk menyampaikan materi pelajaran di dalam kelas.

2.1.2 Media Audio Visual

Dokumen yang terkait

Efektivitas pemanfaatan media audio visual vidio pembelajaran dalam upaya peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa pada pembelajaran sejarah (penelitian kelas di SMP Bina Sejarah Depok)

2 9 235

Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Kelas X Ma Attaqwa

1 9 174

Penggunaan media audio visual dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran fikih di MTS Fatahillah Buncit Jakarta Selatan

3 20 116

Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Retensi Siswa Pada Konsep Fotosintesis

0 7 233

Peningkatan Hasil Belajar IPS Dengan Penerapan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas IV di MIN 15 Bintaro

1 5 180

Pemanfaatan Media Dalam Pembelajaran Seni Musik di SMP Negeri Kota Kudus

1 10 103

PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS XI SMA DARUSSALAM MEDAN.

0 6 23

Hubungan antara Kesenangan Bermusik dengan Hasil Belajar Seni Musik Siswa SMP Negeri 5 Batang.

0 1 1

(ABSTRAK) Pemanfaatan Media Dalam Pembelajaran Seni Musik di SMP Negeri Kota Kudus.

0 0 2

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN ANSAMBEL MUSIK MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DI KELAS VII C SMP NEGERI 1 PIYUNGAN.

0 3 118