Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik dengan
tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik
5.1 Merespon instruksi dan informasi sangat sederhana baik dg tindakan maupun bahasa
secara berterima di dalam, luar kelas 5.2 Merespon instru ksi dan informasi sangat
sederhana baik dg tindakan maupun bahasa secara berterima dalam berbagai
permainan 5.3 Memahami cerita lisan sangat sederhana
dengan bantuan gambar Berbicara
6 Mengungkap kan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam
konteks sekitar peserta didik 6.1 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan
secara berterima yang melibatkan tindak tutu: memberi contoh melakukan sesuatu,
memberi aba-aba, dan memberi petunjuk 6.2 Bercakap-cakap untuk meminta memberi
jasa barang secara berterima yang melibatkan tindak tutu: meminta bantuan,
memberi bantuan, meminta barang, dan memberi barang
6.3 Bercakap-cakap untuk meminta memberi informa si secara berterima yang
melibatkan tindak tutur: mengungkapkan perasaan, merespn ungkapan,
mengungkapkan keraguan, menanyakan, dan meminta kejelasan
6.4 Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapa:
Would you please ... dan May I ... Membaca
7 Memahami teks fungsional pendek
dan deskriptif bergambar sangat sederhana dalam konteks sekitar
peserta didik 7.1 Membaca nyaring teks fungsional pendek
sangat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterim
7.2 Memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana dalam konteks sekitar
peserta didik 7.3 Memahami teks naratif bergambar sangat
sederhana Menulis
8 Menulis teks fungsional pendek
sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
8.1 Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana secara berterima dalam konteks
sekitar peserta didik 8.2 Menulis kartu-kartu ucapan sederhana
secara berterima
1 Pertanian Tujuan :
a Memperkenalkan teknologi pertanian b Pertanian sebagai sumber belajar dan pengembangan diri siswa.
9. Kegiatan Pengembangan Diri
a. Struktur Pengembangan Diri Kurikulum SD Negeri Gondang 03
Tahun Pelajaran 20132014
51
kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan, bakat, minat, setiap peserta
didik sesuai dengan kondisi sekolah. Pengembangan diri pada SD Negeri Gondang 03 meliputi ekstra kurikuler, kegiatan pembiasaan, keteladanan,
nasionalisme dan patriotisme, pekan kreativitas siswa, bimbingan calon siswa teladan dan peserta olimpiade MIPA dan outdoor learning and
training yang terstuktur sebagai berikut : 1
Ektra Kurikuler a
Kepramukaan Tujuan :
Memupuk rasa patriotisme dan menumbuh kembangkan sikap
bela negara dan patriotisme.
Sebagai wahana siswa untuk berlatih berorganisasi.
Melatih siswa untuk terampil dan mandiri.
Melatih siswa untuk mempertahankan hidup.
Memiliki jiwa sosial dan peduli kepada orang lain dan memiliki sikap kerjasama kelompok.
Dapat menyelesaikan permasalahan dengan tepat.
b. Bimbingan UN US Tujuan :
Mempersiapkan siswa kelas VI dalam menempuh Ujian
Nasional UN maupun ujian sekolah US b
Seni Budaya Meliputi :
Seni Lukis
Tujuan :
Membekali siswa tentang teknik melukis
Menumbuhkembangkan rasa etesika dengan apresiasi terhadap karya seni lukis.
Menampilkan kreativitas siswa melalui seni lukis.
Seni Islami kaligrafi
Membekali siswa tentang teknik kaligrafi
Menumbuhkembangkan rasa etesika dengan apresiasi
terhadap kaligrafi
Menampilkan kreativitas siswa melalui kaligrafi Kurikulum SD Negeri Gondang 03
Tahun Pelajaran 20132014
52
Membekali siswa tentang teknik musik
Menumbuhkembangkan rasa etesika dengan apresiasi terhadap karya musik.
Menampilkan kreativitas siswa melalui seni musik
2 Kegiatan Pembiasaan
a Pembiasaan Rutin
Merupakan proses pembentukan akhlak mulia, kecerdasan berfikir dan disiplin, tanggung jawab, serta cinta tanah air dengan kegiatan
yang meliputi :
asmaul husna kelas iv-vi
sarapan pagi soal-soal kelas iv-vi
lagu – lagu perjuangan
Jumat bersih b
Pembiasaan Terprogram Merupakan proses pembentukan akhlak mulia, kemandirian, cinta
tanah air dengan kegiatan berkala dan terprogram yang meliputi :
Pesantren Kilat.
Peringatan Hari Besar Agama
PerKemSar Kwaran
Peringatan Hari Besar Nasional
Study visit 3
Kegiatan Keteladanan a
Pembinaan Ketertiban Pakaian seragam sekolah
b Penanaman minat baca
c Penanaman budaya keteladanan
Budaya bersih diri
Budaya bersih lingkungan
Budaya menjaga dan melestarikan lingkungan
4 Kegiatan Nasionalisme dan Patriotisme
a Kegiatan Upacara Bendera
b Peringatan Hari Besar Nasional
c Pendidikan Pendahuluan Bela Negara
4 Pekan Kreativitas Siswa a Lomba Kreativitas Siswa
b Ekskul on Nhe road 5 Pembinaan dan Bimbingan
a Calon siswa teladan berprestasi b Peserta Olimpiade MIPA
6 Outdoor Learning and Training a Kunjungan Belajar
Kurikulum SD Negeri Gondang 03 Tahun Pelajaran 20132014
53
b. Mekanisme Pelaksanaan Kegiatan pengambangan diri diberikan di luar jam pembelajaran
ekstrakulikuler dan dibina oleh guru-guru yang memiliki kualifikasi dan kompetensi sesuai bidang binaannya serta menghadirkan nara sumber
instruktur dari luar sekolah jika tidak ada guru yang memiliki kompetensi tersebut. Pelaksanaan kegiatan pengembangan diri diatur berdasarkan surat
keputusan Kepala Sekolah 1. Jadwal Kegiatan
Kegiatan Pengembangan diri dilaksanakan diluar jam pelajaran dengan jadwal sebagai berikut :
Tabel 3 Jadwal Kegiatan
NO NAMA KEGIATAN
HARI WAKTU
1 Pramuka
Jum’at
Mengikuti Jadwal Sekolah
2 Seni Islami
Rabu 3
Seni Musik Sabtu
4 Pertanian
Sabtu 6
Bimbingan US UN 3 kalimg
7 Bimbingan Akademik
3kalimg
2. Alokasi Waktu Untuk kelas 4 dan kelas 5 diberikan 2 jam pelajaran ekuivalen 2 x 35
menit Untuk kelas 6 diberikan kegiatan Bimbingan Belajar secara intensif
untuk persiapan menghadapi UN US 3. Penilaian :
Kegiatan pengembangan diri dinilai dan dilaporkan secara berkala kepada sekolah dan orang tua dalam bentuk kualitatif :
Tabel 4 Penilaian Pengembangan Diri
Kategori Keterangan
Kurikulum SD Negeri Gondang 03 Tahun Pelajaran 20132014
54
B Baik
C Cukup
D Kurang
10. Keunggulan Lokal dan Global