Tes Sikap Afektif Teknik dan Bentuk Penilaian

ENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SMA Negeri 1 Ngaglik Mata Pelajaran : Penjasorkes Materi Pokok : Permainan bola besar Bola basket KelasSemester : XIGanjil Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

A. Kompetensi Inti KI

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

Kompetensi Dasar Indikator 1.1 Mempraktikkan keterampilan bermain salah satu permainan dan olahraga beregu bola besar serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat, dan percaya diri 1.1.1 Menjelaskan cara mendribbling bola basket menggunakan dengan teknik yang benar. 1.1.2 Memiliki sikap kerjasama, sportifitas, dan disiplin. 1.1.3 Mempraktikan cara mendribbling bola basket dengan baik dan benar

C. Materi Pembelajaran

Permainan Bola Besar Bola basket 1. Konsep dasar dribbling dalam bola basket

D. Tujuan Pembelajaran

10. Peserta didik dengan semangat melakukan teknik dasar bola basket dengan koordinasi yang baik. 11. Peserta didik memahami cara dribbling dalam permainan bola basket dengan baik. 12. Peserta didik memahami cara menerima bola dalam permainan bola basket.

E. Metode Pembelajaran

7. Demonstrasi 8. Tanya-jawab

F. Kegiatan Pembelajaran

A . Pendahuluan 10. Menyiapkan peserta didik dalam barisan tiga bersyaf. 11. Dipimpin berdoa untuk keselamatan dalam pembelajaran dan kebermanfaatan. 12. Mengecek kehadiran semua peserta didik dan menanyakan kesehatan mereka secara umum. 13. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai pada hari itu.