1. Home
  2. Lainnya

Pengaruh Partisipasi siswa dalam pembelajaran terhadap Prestasi

78

4.3.2 Pengaruh Partisipasi siswa dalam pembelajaran terhadap Prestasi

Belajar Siswa Berdasarkan analisis diperoleh koefisien korelasi antara partisipasi siswa dalam pelajaran dengan prestasi belajar diperoleh besarnya koefisien determinasi R 2 sebesar 0.322 dan koefisien korelasi 0,568. Besarnya koefisien determinasi tersebut menunjukkan bahwa perubahan partisipasi siswa dalam pelajaran memberikan pengaruh terhadap prestasi belajar ekuntansi siswa kelas XII IPS SMA Negeri 1 Sulang Rembang sebesar 32,20, sedangkan sisanya 67,80 dipengaruhi oleh faktor lain. Hasil analisis tersebut dapat dilihat dari output SPSS. Tabel 4.14. Koefisiensi Korelasi partisipasi siswa dalam pelajaran dengan Prestasi belajar .568 .322 .317 4.64983 Model 1 R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Hasil analisis regresi menggunakan program SPSS diperoleh koefisien untuk variabel partisipasi siswa dalam pelajaran sebesar 0,627 dan konstanta sebesar 50,341, sehingga model persamaan regresi yang diperoleh adalah Y = 50,341+ 0,627X 2 . Model persamaan, secara parsial diuji keberartiannya menggunakan uji t dan diperoleh t hitung 7,949 dengan probabilitas 0.000. Besarnya probabilitas tersebut lebih kecil dari taraf kesalahan yang digunakan yaitu 0.05, sehingga dapat disimpulkan bahwa koefisien pada model regresi tersebut signifikan. Dan Karena nilai probabilitas 0,000 0,005 maka hipotesis nihil Ho yang berbunyi “Tidak 79 ada pengaruh yang signifikan antara partisipasi siswa dalam pelajaran terhadap prestasi belajar akuntansi siswa kelas XII IPS SMA Negeri 1 Sulang Rembang tahun pelajaran 20082009”, ditolak dan hipotesis kerja Ha yang berbunyi “ada pengaruh yang signifikan antara partisipasi siswa dalam pelajaran terhadap prestasi belajar akuntansi siswa kelas XII IPS SMA Negeri 1 Sulang Rembang tahun pelajaran 20082009”, diterima. Hasil analisis ini dapat dilihat pada output SPSS release 12 berikut : Tabel 4.15. Model regresi antara partisipasi siswa dalam pembelajaran terhadap prestasi belajar. 50.341 2.401 20.971 .000 .627 .079 .568 7.949 .000 Constant Partisipasi Siswa Dalam Pembelajaran Model 1 B Std. Error Unstandardized Coefficients Beta Standardized Coefficients t Sig. Dari persamaan regresi tersebut menunjukkan bahwa setiap terjadi kenaikan partisipasi siswa dalam pembelajaran sebesar 1 unit skor, maka akan diikuti dengan prestasi belajar sebesar 0,627 unit skor pada konstanta 50,341 dan sebaliknya setiap terjadi penurunan partisipasi siswa dalam pelajaran sebesar 1 unit skor, maka akan diikuti dengan menurunnya prestasi belajar sebesar 0,627 unit skor pada konstanta 50,341. Atau dengan kata lain bahwa untuk menghasilkan prestasi belajar siswa yang baik maka dibutuhkan partisipasi siswa dalam pelajaran yang tinggi, begitu juga sebaliknya. Model regresi Y = 50,341 + 0,627X 2 diuji keberartiannya dengan uji F, hasil uji F selengkapnya dapat dilihat dalam tabel berikut ini. 80 Tabel 4.16. Uji Keberartian model regresi antara partisipasi siswa dalam pelajaran terhadap prestasi belajar 1366.151 1 1366.151 63.187 .000 2875.583 133 21.621 4241.733 134 Regression Residual Total Model 1 Sum of Squares df Mean Square F Sig. Model regresi Y = 50,341 + 0,627X 2 diuji keberartiannya mengunakan uji F yang diperoleh F hitung 63,187 dengan probabilitas 0.000. Probabilitas tersebut lebih kecil daripada taraf kesalahan 0.05 0,000 0,050, yang berarti bahwa model persamaan tersebut signifikan.

4.3.3 Pengaruh Motivasi Berprestasi dan Partisipasi Siswa Dalam

Dokumen yang terkait

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU, FASILITAS BELAJAR DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SULANG KABUPATEN REMBANG

0 7 261

Pengaruh Motivasi, Disiplin, dan Partisipasi Siswa dalam Pembelajaran terhadap Prestasi Belajar Akuntansi pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Tayu Pati Semester II Tahun Ajaran 20052006

1 12 178

PENGARUH MINAT BELAJAR DAN PARTISIPASI SISWA DALAM KEGIATAN OSIS TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA Pengaruh Minat Belajar Dan Partisipasi Siswa Dalam Kegiatan Osis Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Godong Tahu

0 0 18

PENGARUH MINAT BELAJAR DAN PARTISIPASI SISWA DALAM KEGIATAN OSIS TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA Pengaruh Minat Belajar Dan Partisipasi Siswa Dalam Kegiatan Osis Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Godong Tahun

0 1 13

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KEMANDIRIAN DALAM MENGERJAKAN TUGAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 JOGOROGO NGAWI.

0 0 10

PENGARUH PARTISIPASI SISWA DALAM MODEL PEMBELAJARAN “PAKEM” DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA Pengaruh Partisipasi Siswa dalam Model Pembelajaran "PAKEM"dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi pada Siswa Kelas X

0 1 16

PENGARUH MOTIVASI, DISIPLIN, DAN PARTISIPASI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 KABANJAHE DAN KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 TIGAPANAH.

2 5 20

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KEDISIPLINAN SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI I Pengaruh Motivasi Belajar dan Kedisiplinan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS di SMA Negeri I Manyaran Tahun

0 1 14

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI : Penelitian Terhadap Siswa Kelas XII IPS di SMA Negeri 18 Bandung.

1 5 40

Pengaruh Motivasi, Disiplin, dan Partisipasi Siswa dalam Pembelajaran terhadap Prestasi Belajar Akuntansi pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Tayu Pati Semester II Tahun Ajaran 2005/2006.

0 0 2