Ragam Gerak Tari Pola Lantai Busana dan Properti
126 Seni Tari untuk SMAMA
Kelas XI
Gong
Sumber:
jv.wikipedia.org Kenong
Sumber:
www.perso.ch
Ketipung
Sumber:
www.gardenofasianarts.com Kendang
Sumber:
i3.photobucket.com
Biola
Sumber:
www.concertgoersguide.org Accordeon
Sumber:
www.feelmusic.fr
Pelajaran 7 Tari Kelompok Nusantara 127
Lakukan gerakan-gerakan berikut dengan baik
1. Gerakan membawa padi pada tari Piring. 2. Gerakan maju gawang pada tari Srimpi.
3. Gerak menyilakan pada tari Setabik.
Pelatihan 3
5 Lagu Pengiring Tari Setabik
Setabik
Birama: 44 LaguSyair : NN
Slow Arr: Syamwil
Stabik kurincang Pake runggu runggu kursi
Tiangnye gadeng, tiangnye gadeng Rebak remas campuran entan
Setabik Pasirah pare ni waten Pare ni waten
Ketip mudin lebeh penghulu Sidang kate lengges sederet
Lengges sederet Bidadari tetap sekampung
Hulu lah balang didanau cala Di Danau cala
Cymbal
Sumber:
www.music.vt.edu Saksofon
Sumber:
xatryajedi.iles.wordpress.com
Gambar 7.13
Musik Pengiring tari Setabik
128 Seni Tari untuk SMAMA
Kelas XI
• Sejarah perkembangan tari kelompok atau tari pada umumnya dibagi ke dalam tiga masa, yaitu masa prakerajaan, masa kerajaan, dan masa pascakerajaan.
• Untuk menghasilkan rias panggung yang wajar dan tepat, perlu memperhatikan faktor-faktor sebagai berikut.
– Tata rias penari – Anatomi wajah
– Pencahayaan dan bayangan – Efek warna terhadap pigmen
– Organisasi warna rias – Efek cahaya pada tata rias
– Bahan-bahan tata rias • Tujuan yang paling penting dari busana tari adalah dapat meningkatkan atau
memberikan keserasian badan dan penekanan pada postur yang statis atau dinamis serta dapat memberikan kontras pada komponen-komponen dari
pola gerakan. • Fungsi busana dibagi menjadi sebagai berikut.
– Fungsi psikis – Fungsi estetik
– Fungsi isik – Fungsi teatral
– Fungsi artistk Tontonlah sebuah pertunjukan tari kelompok di daerah setempat Anda atau
dari berbagai media. Identiikasi peranan, keunikan rias dan busana dan perkembangan tari yang Anda tonton. Laporkan secara tertulis
Uji Kompetensi
Setiap tari Nusantara tentunya harus memperhatikan kostum, tata rias, dan tata panggung. Dapatkah Anda menampilkan suatu tari berkelompok atau
berpasangan dengan baik?
Releksi
Rangkuman
Pelajaran 7 Tari Kelompok Nusantara 129
A. Berilah tanda silang × pada jawaban yang benar 1. Masa prakerajaan diidentikkan dengan masa ….
a. pra-Hindu b. pra-Islam
c. pra-Budha d. pengaruh luar
e. praklasik 2. Perwujudan tari pada masa itu diduga merupakan releksi dari satu kebulatan
kehidupan masyarakat agraris yang terkait dengan …. a. pergaulan
b. komunikasi c. penerangan
d. adat e. pertunjukan
3. Tari peninggalan masa prakerajaan yang masih hidup pada masa sekarang adalah ….
a. tari Jathilan b. tari Srimpi
c. tari Bedhaya d. tari Pakarena
e. tari Lenso 4. Salah satu produk tari pada masa kerajaan adalah ….
a. Bedhaya b. Jathilan
c. Hudoq d. Jaipongan
e. Kebyar 5. Situasi yang cukup menonjol dalam bidang kesenian disebabkan oleh
perubahan masyarakat yang …. a. agraris-feodal
b. agraris-demokratis c. Agraris-kolonis
d. feodal-kolonis e. demokratis-feodal
Pelatihan Pelajaran 7
130 Seni Tari untuk SMAMA
Kelas XI
6. Tb. Oemay adalah tokoh tari yang berasal dari …. a. Sumatra
d. Bali b. Jawa
e. Betawi c. Banten
7. ASTI pertama kali berdiri di kota …. a. Bandung
d. Yogyakarta b. Solo
e. Jakarta c. Denpasar
8. Dasar bedak dikenal dengan istilah .... a. basic powder
d. rouge b. foundation
e. powder puf c. eyeshadow
9. Tujuan berbusana agar enak dan cocok dipakai sehingga pemakai akan senang menarikannya adalah tujuan secara ….
a. artistik d. estetis
b. isiologis e. teatral
c. psikologis 10. Tari Gambyong hidup pada zaman ….
a. Pakubuwono IV d. Pakubuwono VI
b. Pakubuwono III e. Pakubuwono II
c. Pakubuwono V