8 CS6 pada materi teknik jahit perca untuk kelas X SMK desain kriya tekstil.
Multimedia pembelajaran interaktif menggunakan Adobe Flash CS6 Proffesional pada materi teknik jahit perca untuk kelas X ini diharapkan mampu menjadi alat
bantu guru dalam menyampaikan materi dan mendukung peserta didik untuk
belajar secara mandiri maupun kelompok baik di sekolah atau di rumah.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah:
1. Bagaimana proses pengembangan produk multimedia pembelajaran interaktif yang efektif dan dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran desain kriya tekstil
teknik jahit perca bagi peserta didik kelas X di SMK Negeri 2 Sewon? 2. Bagaimana respon guru dan peserta didik terhadap multimedia pembelajaran
interaktif desain kriya tekstil teknik jahit perca kelas X di SMK Negeri 2 Sewon?
C. Tujuan Penelitian
Setelah mengetahui rumusan masalah tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk:
9 1. Mengembangkan produk multimedia pembelajaran interaktif yang dapat
dimanfaatkan dalam mempelajari teknik jahit perca bagi peserta didik kelas X jurusan kriya tekstil di SMK Negeri 2 Sewon.
2. Mengetahui respon guru dan peserta didik terhadap multimedia pembelajaran interaktif teknik jahit perca kelas X jurusan kriya tekstil di SMK Negeri 2
Sewon.
D. Manfaat Penelitian
Manfaat dari penelitian ini terdiri atas dua bagian teoretis dan praktis. 1. Manfaat Teoretis
Secara teoretis harapannya hasil penelitian ini dapat memberikan sumbangsi terhadap dunia pendidikan khususnya dalam pengembangan
multimedia pembelajaran sehingga dapat berkembang lebih baik lagi. Multimedia pembelajaran yang dikembangkan diharapkan dapat dijadikan sebagai masukan
referensi pembelajaran dalam menyampaikan materi pelajaran oleh guru sehingga dapat menambah pengetahuan bagi peserta didik dalam mempelajari teknik jahit
perca. Hasil penelitian ini juga harapannya dapat dijadikan pengembangan pengetahuan.
2. Manfaat Praktis Bagi guru teknik jahit perca di SMK Negeri 2 Sewon hasil penelitian ini
dapat dimanfaatkan sebagai alternatif media pembelajaran desain kriya tekstil teknik jahit perca dan menjadi masukan untuk lebih inovatif dan kreatif dalam
10 menggunakan media pembelajaran, sehingga dapat membuat pembelajaran teknik
jahit perca menjadi lebih menyenangkan. Harapannya dengan multimedia pembelajaran interaktif ini peserta didik dapat belajar secara mandiri karena
dalam multimedia pembelajaran interaktif ini terdapat petunjuk-petunjuk yang dapat mengarahkan peserta didik untuk mempelajari materi yang diinginkan
sehingga dapat pula menumbuhkan minat dan motivasi peserta didik dalam belajar teknik jahit perca.
11
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
