1. Home
  2. Lainnya

AlatBahan dan Sumber Belajar Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran

78

H. AlatBahan dan Sumber Belajar

1. Buku pelajaran Matematika Penekanan pada Berhitung untuk Sekolah Dasar Kelas IV 2. Matematika SD untuk Kelas IV 4B 3. Media Kartu Bilangan I. Penilaian a. Prosedur tes : Tes akhir b. Teknik tes : Individu c. Alat tes : Soal tes d. Pedoman penskoran Siswa dikatakan tuntas jika siswa tersebut mendapatkan nila minimal 65 yang sesuai dengan KKM yang berlaku di sekolah. Untuk mendapatkan nilai siswa menggunakan rumus sebagai berikut: NA = Skor perolehanx 100 skor maksimum 79 80 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Siklus II Sekolah : SDN 3 Jarakan Mata Pelajaran : Matematika Kelassemester : IV2 Alokasi waktu : 4 x 35 menit

A. Standar Kompetensi

2. Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat

B. Kompetensi Dasar

1.3 Menjumlahkan bilangan bulat 1.4 Mengurangkan bilangan bulat

C. Indikator

2.1.1 Menjumlahkan bilangan positif dan positif 2.1.2 Menjumlahkan bilangan bulat negatif dan negatif 2.1.3 Menjumlahkan bilangan bulat positif dan negatif 2.1.4 Mengurangkan bilangan positif dan positif 2.1.5 Mengurangkan bilangan negatif dan negatif 2.1.6 Mengurangkan bilangan bulat positif dan negatif 81

D. Tujuan Pembelajaran

1. Dengan memperhatikan guru menjelaskan cara penggunaan media, siswa dapat menyelesaikan bilangan bulat dengan benar. 2. Melalui penjelasann dari guru, siswa mampu mengurangkan kembali bilangan positif dan negatif dengan baik 3. Melalui diskusi kelompok siswa mampu menjumlah dan mengurangkan bilangan bulat positif dan negatif dengan benar

E. Materi Pembelajaran

Operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat

F. Metode Pembelajaran

1. Ceramah 2. Semonstrasi 3. Tanya jawab 82

G. Langkah-langkah Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi kegiatan Alokasi waktu Pendahuluan a. Mengawali kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan berdoa bersama b. Menyapa siswa dengan menanyakan kabar mereka c. Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa d. Guru melakukan apersepsi “menanyakan kembali media kartu bilangan dan juga tentang penjumlahan dan pengurangan bilangan” 10 menit Inti a. Siswa mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi pembelajaran hari ini b. Guru menjelaskan contoh penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dengan mengunakan media kartu bilangan c. Siswa dibentuk menjadi 6 kelompok d. Guru membagikan lembar kerja siswa kepada masing-masing kelompok e. Siswa menerima kmedia kartu bilangan untuk menyelesaikan soal Siswa diberi kesempatan untuk bertanya tentang penggunaan media kartu bilangan yang belum dimengerti f. Masing-masing kelompok maju mengerjakan tugasnya di papan tulis g. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya tentang materi yang belum 50 menit 83 dimengerti h. Siswa diberi kesempatan untuk menjawab i. Guru membantu siswa untuk menjawab pertanyaan dari siswa mengenai materi yang dipelajari Penutup a. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyimpulkan pembelajaran b. Guru meluruskan kesimpulan yang disampaikan siswa c. Guru mberikan soal tes akhir untuk dikerjakan siswa d. Guru menutup kegiatan dengan mengajak siswa untuk berdoa bersama-sama sebagai ungkapan rasa syukur mereka kepada Tuhan 10 menit

H. Alat Bahan dan Sumber Belajar

Dokumen yang terkait

Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Operasi Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Negatif Melalui Metode Demonstrasi Dengan Menggunakan Alat Peraga (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Iv Mi Sirojul Athfal Bekasi)

2 56 145

PENGGUNAAN MEDIA KANCING BERWARNA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT.

0 3 34

PENINGKATKAN PEMAHAMAN OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN CACAH MELALUI PERMAINAN Peningkatan Pemahaman Operasi Hitung Pengjumlahan dan Pengurangan Bilangan Cacah Melalui Permainan Kartu Bridge Pada Siswa Kelas II SDN 01 Gemantar Jum

0 1 15

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI MEDIA GARIS BILANGAN PIPA BERWARNA.

0 3 131

Efektivitas penggunaan alat peraga kartu bilangan pada materi operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat ditinjau dari hasil belajar siswa kelas VII B SMP N 5 Sleman.

0 0 166

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MATEMATIKA MATERI PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT PADA SISWA KELAS IV SDN GUNUNGSARI MELALUI MEDIA SEDOTAN

0 1 19

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN MEDIA MANIK – MANIK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 CEPEDAK, BRUNO, PURWOREJO.

0 10 214

PENGGUNAAN MEDIA KARTU BILANGAN POSITIF NEGATIF SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT SISWA KELAS IV SD NEGERI DELEGAN II PRAMBANAN.

0 0 176

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT KELAS IV MELALUI MEDIA GARIS BILANGAN, DI SD KARANGGONDANG, SEWON, BANTUL, YOGYAKARTA, TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 0 143

Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat

0 17 11