1. Home
  2. Lainnya

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Tujuan Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran

75 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Siklus I Sekolah : SD 3 Jarakan Mata Pelajaran : Matematika Kelassemester : IV2 Alokasi waktu : 4 x 35 Menit

A. Standar Kompetensi

1. Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat.

B. Kompetensi Dasar

1.1 Menjumlahkan bilangan bulat 1..2 Mengurangkan bilangan bulat

C. Indikator

1.1.1 Menjumlahkan bilangan bulat positif dan positif 1.1.2 Menjmlahkan bilangan bulat negatif dan negatif 1.1.3 Mengurangkan bilangan bulat positif dan negatif 1.1.4 Mengurangkan bilangan bulat positif dan positif 1.1.5 Mengurangkan bilangan bulat negatif dan negatif 1.1.6 Mengurangkan bilangan bulat possitif dan negatif

D. Tujuan Pembelajaran

1. Setelah mendengarkan penjelasan dari guru, siswa mampu menjumlahkan kembali dua bilangan positif dengan baik 76 2. Melalui penjelasan dari guru siswa mampu menjumlahkan kembali bilangan positif dan bilangan negatif dengan teliti 3. Melalui penjelasan dari guru, siswa mampu mengurangkan kembali dua bilangan positif dengan cermat 4. Setelah melihat contoh siswa mampu mengurangkan kembali bilangan positif dan bilangan negatif dengan tepat 5. Setelah diskusi siswa mampu mengurangkan kembali dua bilangan negatifdengan baik dan benar. E. Materi Ajar Operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat

F. Metode Pembelajaran

1. Ekspositori menerangkan 2. Tanya jawab 3. Praktik langsung 4. Tugas LKS 77

G. Langkah-langkah Pembelajaran

Kesiatan Deskripsi kegiatan Alokasi waktu Pendahulua n a. Mengawali kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan berdoa bersama b. Menyapa siswa dengan menanyakan kabar mereka c. Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa d. Mengingat kembali konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat 10 menit Kegiatan Inti a. Siswa mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi pembelajaran hari ini b. Guru menjelaskan contoh penjumlahan dan bilangan bulat dengan mengunakan media kartu bilangan c. Siswa dibentuk menjadi 6 kelompok d. Guru membagikan lembar kerja siswa kepada masing-masing kelompok e. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang cara menyelesaikan soal dengan menggunakan media kartu bilangan f. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya tentang penggunaan media kartu bilangan yang belum dimengerti g. Masing-masing kelompok maju mengerjakan tugasnya di papan tulis h. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya tentang materi yang belum mereka mengerti i. Guru menjawab pertanyaan siswa tentang materi yang ditanyakan siswa 50 menit Penutup a. Guru meminta siswa untuk menyimpulkan pembelajaran hari ini. b. Guru memberikan soal tes akhir untuk dikerjakan siswa c. Guru menutup kegiatan dengan mengajak siswa untuk berdoa bersama-sama sebagai ungkapan rasa syukur mereka kepada Tuhan 10 menit 78

H. AlatBahan dan Sumber Belajar

Dokumen yang terkait

Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Operasi Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Negatif Melalui Metode Demonstrasi Dengan Menggunakan Alat Peraga (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Iv Mi Sirojul Athfal Bekasi)

2 56 145

PENGGUNAAN MEDIA KANCING BERWARNA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT.

0 3 34

PENINGKATKAN PEMAHAMAN OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN CACAH MELALUI PERMAINAN Peningkatan Pemahaman Operasi Hitung Pengjumlahan dan Pengurangan Bilangan Cacah Melalui Permainan Kartu Bridge Pada Siswa Kelas II SDN 01 Gemantar Jum

0 1 15

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI MEDIA GARIS BILANGAN PIPA BERWARNA.

0 3 131

Efektivitas penggunaan alat peraga kartu bilangan pada materi operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat ditinjau dari hasil belajar siswa kelas VII B SMP N 5 Sleman.

0 0 166

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MATEMATIKA MATERI PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT PADA SISWA KELAS IV SDN GUNUNGSARI MELALUI MEDIA SEDOTAN

0 1 19

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN MEDIA MANIK – MANIK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 CEPEDAK, BRUNO, PURWOREJO.

0 10 214

PENGGUNAAN MEDIA KARTU BILANGAN POSITIF NEGATIF SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT SISWA KELAS IV SD NEGERI DELEGAN II PRAMBANAN.

0 0 176

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT KELAS IV MELALUI MEDIA GARIS BILANGAN, DI SD KARANGGONDANG, SEWON, BANTUL, YOGYAKARTA, TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 0 143

Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat

0 17 11