38
kegiatanyang dilakukan pada saat pengamatan adalah mengidentifikasi hambatan, kekuragan yang terjadi pada saat proses belajar berlangsung.
3. Tahap Refleksi
Tahap refleksi dilaksanakan pada akhir siklus. Tahap ini dilakukan untuk mengidentifikasi segala sesuatu yang menjadi penyebab hambatan
terlaksananya proses pembelajaran pada pelaksanaan tindakan melalui kegiatan menganalisis apa yang telah dilaksanakan, mengulas dan
membahas antara rencana pelaksanaan tindakan, menyimpulkan informasi yang telah diperoleh. Jika kriteria keberhasilan pada siklus I belum
berhasil, maka peneliti akan melanjutkan ke siklus II dengan langkah- langkah yang sama.
E. Definisi Operasional
Dalam penelitian ini terdapat beberapa istilah yang perlu didefinisikan, yaitu sebagai berikut.
1. Memahami operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat
adalah kemampuan siswa untuk memahami materi operasi hitung yang terkait dengan penjumalah bilangan bulat positif dang negatif,
penjumlahan bilangan bulat negatif dan negatif, pengurangan bilangan bulat positif dan negatif, pengurangan bilangan bulat negatif dan negatif.
2. Media pembelajaran Kartu Bilangan adalah media pembelajaran untuk
meningkatkan kemampuan memahami operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Aturan dalam penggunaan media kartu
39
bilangan ini adalah: 1 buat kesepakatan untuk menetapkan kartu positif untuk bilangan bulat positif adalah kartu putih dan kartu negatif untuk
kartu bilangan bulat negatif adalah kartu hitam; 2 penjumlahan diartikan sebagai menambahkan kartu, menjumlahkan dengan bilangan positif
berarti menambah kartu putih positif, sedangkan menjumlahkan dengan bilangan negatif berarti menambahkan kartu hitam negatif; 3
pengurangan diartikan sebagai pengambilan kartu, mengurangkan dengan bilangan positif berarti mengambil kartu putihpositif, sedangkan
pengurangan dengan bilangan negatif berarti mengambil kartu hitam negatif
F. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data yang dimaksudkan dalam penelitian ini adalah cara-cara yang digunakan untuk dapat mengumpulkan informasi-
informasi yang diperlukan dalam penelitian. Metode pengumpulan data pada
penelitian ini menggunakan tes dan observasi.
1. Tes
Tes merupakan serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur kemampuan, pengetahuan intelegensi, atau
bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok.
40
2. Observasi
Observasi menurut Daryanto 2011: 80 merupakan pengamatan dan pencatatan suatu objek yang difokuskan pada perilaku tertentu, seperti
keaktifan siswa yang harus diamati adalah perilaku yang memenuhi indikator aktif dalam pembelajaran. Seorang pengamat atau obsever
haruslah menguasai bidang ilmu yang melandasi fenomena yang diamatinya.
G. Instrument Penelitian
