22
B. Penelitian yang Relevan
Penelitian yang relevan merupakan penelitian serupa yang sudah dilakukan sebelumnya oleh peneliti lain. Tujuannya adalah sebagai bahan
masukan bagi pemula juga digunakan untuk membandingkan antara penelitian yang satu dengan yang lain. Adapun beberapa penelitian terdahulu yang akan
diuraikan yakni penelitian Anisa Sulistyowati mengenai problematika kompetensi konselor SMA se-Kabupaten Sleman, dan penelitian Jurnal Ilmiah
Konseling FIP-UNP tentang kompetensi sosial guru Bimbingan dan Konseling di SMA Negeri Kota Padang sebagai berikut:
1.
Penelitian Skripsi Anisa Sulistyowati
Penelitian yang dilakukan oleh Anisa Sulistyowati Pramesti Ayuningtyas, 2012: 4-5 dalam skripsinya mengenai problematika
kompetensi konselor SMA se-Kabupaten Sleman menunjukkan bahwa ada beberapa problematika yang dialami konselor. Di Kabupaten tersebut,
kinerja konselor pada kompetensi sosial masih rendah dalam aspek memahami peran pihak-pihak lain di tempat bekerja, bekerjasama dengan
pihak-pihak lain ditempat bekerja, aktif dalam organisasi profesi BK dan bekerja dalam tim bersama tenaga profesional profesi lain.
2.
Penelitian Jurnal yang dimuat dalam Jurnal Ilmiah Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang di
ejournal.unp.ac.id
Berdasarkan hasil analisis data dalam penelitian yang dilakukan oleh Gusfar Efendi, Nurfarhanah dan Yusri 2012: 162-166 tentang
23 kompetensi sosial guru Bimbingan dan Konseling di SMA Negeri Kota
Padang menunjukkan bahwa kompetensi sosial guru Bimbingan dan Konseling di SMA Negeri Padang dilihat dari kolaborasi intern di tempat
bekerja berada pada kategori cukup baik, kompetensi sosial guru Bimbingan dan Konseling di SMA Negeri Padang dilihat dari peran dalam
organisasi dan kegiatan profesi bimbingan dan konseling berada pada kategori cukup baik, dan kompetensi sosial guru Bimbingan dan Konseling
di SMA Negeri Padang dilihat dari kolaborasi antar profesi berada pada kategori cukup baik.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, kedua penelitian tersebut terkait dengan kompetensi sosial guru Bimbingan dan Konseling.
Penelitian yang dilakukan oleh Anisa Sulistyowati menyimpulkan bahwa kinerja konselor pada kompetensi sosial masih rendah dalam aspek
memahami peran pihak-pihak lain di tempat bekerja, bekerjasama dengan pihak-pihak lain ditempat bekerja, aktif dalam organisasi profesi BK dan
bekerja dalam tim bersama tenaga profesional profesi lain. Sedangkan penelitian yang dilakukan oleh Efendi, Nurfarhanah dan Yusri 2012: 162-
166 tentang kompetensi sosial guru Bimbingan dan Konseling di SMA Negeri Kota Padang menunjukkan bahwa kompetensi sosial guru
Bimbingan dan Konseling di SMA Negeri Padang berada pada kategori cukup baik.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh kedua peneliti tersebut, mengungkapkan bahwa terjadinya perbedaan hasil penelitian yang
24 dilakukan pada jenjang Sekolah Menegah Atas SMA. Perbedaan hasil
penelitian tersebut mendorong peneliti melakukan penelitian serupa di tempat lain untuk meyakinkan kembali bagaimana pelaksanaan kompetensi sosial guru
Bimbingan dan Konseling pada jenjang Sekolah Menengah Pertama SMP tepatnya di SMP Negeri se- Kabupaten Sleman.
C. Deskripsi Kompetensi Sosial Guru Bimbingan dan Konseling Sekolah Menengah Pertama SMP Negeri
Kategori