pada hasil serta membatasi studi dengan fokus dan hasil penelitiannya disepakati oleh kedua belah pihak peneliti dan subyek penelitian.
Dengan demikian penelitian yang peneliti lakukan dapat diindentifikasi sebagai berikut;
1. Mengambil data langsung sebagai konteks data yang utuh.
2. Dalam penelitian ini peneliti sendiri yang melakukan wawancara dengan
informan. 3.
Pengetikan dan analis data peneliti lakukan sendiri oleh karena itu peneliti sendiri yang mengerti konteks selama penelitian berlangsung.
4. Analisis data dilaksanakan secara induktif, yakni dengan menarik
kesimpulan dari fakta-fakta yang ada, baik itu dari wawancara maupun observasi dari lapangan.
5. Data yang terkumpul berupa kata-kata karena data yang disajikan berupa
kutipan hasil wawancara guna penyajian laporan atau disebut deskriptif. 6.
Penelitian ini menghendaki adanya kesepakan kedua belah pihak yaitu peneliti maupun informan agar terjadi pemahaman yang peneliti peroleh
sesuai dengan keadaan lapangan yang ada. Penelitian ini dilihat dari segi tujuan penelitian dikatagorikan ke dalam
penelitian deskripsi yaitu, jenis penelitian yang memberikan gambaran- gambaran dan uraian atas suatu keadaan sejenis dengan mencoba menguraikan
serinci mungkin sesuai dengan penelitian yang akan dilakukan. Dengan demikian tujuan dari penelitian ini guna mengetahui secara mendalam tentang Manajemen
Kinerja Guru. Setelah itu peneliti mampu mengkontruksi secara konseptual realitas yang ada di MAN 3 Medan.
B. Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Aliyah Negeri 3 Medan dengan alamat; Jl. Pertahanan No. 99 Medan Medan. Lokasi ini dipilih karena Madrasah
Aliyah Negeri 3 Medan telah mampu mengelola kinerja guru dengan baik. Kegiatan penelitian dimulai dari studi pendahuluan dengan melakukan observasi
kepada kepala madrasah selaku informan utama. Konsentrasi penelitian disini
adalah menemukan fenomena yang sebenarnya tentang aktivitas manajemen dalam meningkatkan kinerja guru di Madrasah Aliyah Negeri 3 Medan.
Setelah peneliti merasa yakin dan menemukan data awal tersebut, peneliti memantapkan perencanaan penelitian ini menjadi suatu penelitian
formal dengan membawa surat-surat keterangan dari Pasca Sarjana tempat peneliti kuliah. Dengan demikian peneliti telah resmi menjadi peneliti di
Madrasah Aliyah Negeri 3 Medan.
C. Subjek Penelitian
Yang menjadi objek penelitian ini adalah kepala madrasah, kepala tata usaha Aliyah Negeri 3 Medan, para guru dan juga staf administrasi yang terlibat
langsung dalam manajemen kinerja guru di Madrasah Aliyah Negeri 3 Medan. Sementara peneliti dalam konteks penelitian ini tetap menjadi informan kunci.
Sedangkan para sumber informan selanjutnya dijadikan sebagai informan penelitian.
Memilih dan menetapkan
subjek penelitian ini
berdasarkan pertimbangan bahwa subjek tersebut benar-benar terkait langsung dengan proses
manajemen kinerja guru di Madrasah Aliyah Negeri 3 Medan. Selain itu, posisi kepala madrasah yang memegang kendali manajemen dan administrasi serta
segala bentuk kebijakan dan keputusan di Madrasah Aliyah Negeri 3 Medan atas petunjuk kepala madrasah.
Sedangkan untuk informasi pendukung kelengkapan terkait adalah dengan para pembantu kepala madrasah, guru dan staf administrasi yang
merupakan elemen pendukung yang sudah di limpahi wewenang sesuai dengan tugas dan fungsinya masing-masing.
D. Sumber Data
