5 Kelompok terbuka
dimoderasi Edmodo dimoderasi oleh
guru. Peserta hanya yang terdaftar
Kelompok yang terbuka, tanpa dimoderasi
6 Pesan pribadi
antarsiswa chatting
Tidak memungkinkan pengiriman pesan
antarsiswa Bisa menerima atau tidak
menerima pesan pribadi.
7 Orang tua
Dapat diikutsertakan untuk melihat aktivitas kelas
Orang tua hanya melihat informasi umum
8 Pembuatan Kuis
Pembuatan Kuis Pembuatan Kuis melekat
pada platform Edmodo, cukup dengan memilih
“CreateQuiz”. Tidak tersedia
9 Buku nilai dan tugasEdmodo memang LMS
yang dapat menangkap dan merekam karya siswa
Tidak ada
10 Informasi pribadi
para pengguna Edmodo tidak memerlukan memerlukan informasi
pribadi
3. Edmodo Framework Fitur utama dari Edmodo adalah dukungan aktif terhadap model
komunikasi dari media sosial daring, yang ditambah dengan fitur bahan ajar daring online learning material, dan evaluasi daring online evaluation.
Fitur utama Edmodo a. Kelas maya dengan sistem closed group collaboration;
b. Komunikasi menggunakan model media sosial. c. Manajemen konten pembelajaran.
d. Evaluasi pembelajaran.
E. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 7 : 3 JP 3 x 45 menit a.
Kegiatan awal : 35 menit
RPP Simulasi Digital X SMK Semesta Bumiayu Page 6
1. Mengucapkan salam pembuka dilanjutkan berdoa bersama.
2. Mengabsen peserta didik.
3. Mendengarkan uraian singkat tentang materi pelajaran yang akan
disampaikan serta mengaitkannya dengan aplikasi dalam kehidupan sehari-hari, sehingga bisa menambah motivasi peserta didik dalam
mengikuti pelajaran selanjutnya. 4.
Menyampaikan ketentuan penilaian yang akan diberlakukan. 5.
Memberikan stimulus kepada peserta didik dengan sebuah pertanyaan tentang Kelas Maya, selanjutnya mengaitkan pertanyaan
tersebut dengan materi pelajaran Kelas Maya. 6.
Memberikan penjelasan mengenai manfaat materi pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan.
b. Kegiatan Inti : 85 menit
1. Mengamati :
- Peserta didik mendengarkan penjelasan mengenai pengertian Kelas Maya.
2. Mengumpulkan informasi mencoba :
- Peserta didik diberikan kesempatan untuk Mengeksplorasi pengertian Kelas Maya dan jenis Kelas Maya.
- Peserta didik mendokumentasikan hasil eksplorasi yang dilakukan setiap anggota kelompok.
3. Menalar Mengasosiasi :
- Peserta didik Membuat kesimpulan tentang Kelas Maya yang dilakukan setiap anggota kelompok.
4. Mengkomunikasikan :
- Peserta didik dalam setiap kelompok diarahkan untuk Menyampaikan hasil tentang Kelas Maya.
- Masing-masing kelompok menyajikan hasil diskusi di depan kelas.
5. Menanya :
- Peserta didik dari kelompok lain diberi kesempatan untuk bertanya pada kelompok penyaji.
- Kelompok penyaji menanggapi pertanyaan kelompok lain. c.
Kegiatan Akhir : 15 menit 1.
Peserta didik mendengarkan penjelasan dari guru mengenai kesimpulan akhir dari hasil diskusi seluruh kelompok.
2. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya
seputar materi pelajaran yang telah diberikan. 3.
Guru melakukan penilaian secara klasikal khususnya untuk aspek
RPP Simulasi Digital X SMK Semesta Bumiayu Page 7
sikap yang tercermin selama kegiatan pembelajaran, terutama kegiatan diskusi kelompok.
4. Guru melakukan penilaian secara klasikal terhadap pemahaman dan
penguasaan peserta didik terhadap penjelasan yang telah disampaikan dengan memberikan pertanyaan secara lisan.
5. Guru memberikan tugas kelompok kepada peserta didik.
6. Salam penutup
Pertemuan 8 : 3 JP 3 x 45 menit a.
Kegiatan awal : 35 menit 1.
Mengucapkan salam pembuka dilanjutkan berdoa bersama. 2.
Mengabsen peserta didik. 3.
Mendengarkan uraian singkat tentang materi pelajaran yang akan disampaikan serta mengaitkannya dengan aplikasi dalam kehidupan
sehari-hari, sehingga bisa menambah motivasi peserta didik dalam mengikuti pelajaran selanjutnya.
4. Menyampaikan ketentuan penilaian yang akan diberlakukan.
5. Memberikan stimulus kepada peserta didik dengan sebuah
pertanyaan tentang Edmodo, selanjutnya mengaitkan pertanyaan tersebut dengan materi pelajaran Pengenalan Edmodo.
6. Memberikan penjelasan mengenai manfaat materi pelajaran yang
akan dipelajari dalam kehidupan. b.
Kegiatan Inti : 85 menit 1.
Mengamati : - Peserta didik mendengarkan penjelasan mengenai sejarah
Edmodo. 2.
Mengumpulkan informasi mencoba : - Peserta didik diberikan kesempatan untuk Mengeksplorasi
sejarah Edmodo - Peserta didik mendokumentasikan hasil eksplorasi yang
dilakukan setiap anggota kelompok. 3.
Menalar Mengasosiasi : - Peserta didik Membuat kesimpulan tentang Pengenalan Edmodo
yang dilakukan setiap anggota kelompok. 4.
Mengkomunikasikan : - Peserta didik dalam setiap kelompok diarahkan untuk
Menyampaikan hasil tentang Pengenalan Edmodo. - Masing-masing kelompok menyajikan hasil diskusi di depan
kelas.
RPP Simulasi Digital X SMK Semesta Bumiayu Page 8
5. Menanya :
- Peserta didik dari kelompok lain diberi kesempatan untuk bertanya pada kelompok penyaji.
- Kelompok penyaji menanggapi pertanyaan kelompok lain. c.
Kegiatan Akhir : 15 menit 1.
Peserta didik mendengarkan penjelasan dari guru mengenai kesimpulan akhir dari hasil diskusi seluruh kelompok.
2. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya
seputar materi pelajaran yang telah diberikan. 3.
Guru melakukan penilaian secara klasikal khususnya untuk aspek sikap yang tercermin selama kegiatan pembelajaran, terutama
kegiatan diskusi kelompok. 4.
Guru melakukan penilaian secara klasikal terhadap pemahaman dan penguasaan peserta didik terhadap penjelasan yang telah
disampaikan dengan memberikan pertanyaan secara lisan. 5.
Guru memberikan tugas kelompok kepada peserta didik. 6.
Salam penutup
F. Penilaian
