Uji Validitas Angket Uji Reliabilitas Angket

58 Untuk menguji normalitas distribusi data populasi diajukan hipotesis sebagai berikut. H o : Data berasal dari populasi yang berdistribusi normal H a : Data berasal dari populasi yang tidak berdistribusi normal Kriteria pengujian sebagai berikut. Menggunakan nilai Asymp. Sig. 2-tailed. Apabila menggunakan ukuran ini maka harus dibandingkan dengan tingkat alpha yang ditetapkan sebelumnya. Karena α yang ditetapkan sebesar 0,05 5 , tidak maka kriteria pengujian yaitu. 1. Tolak H o apabila nilai Asymp. Sig. 2-tailed 0,05 berarti sampel normal. 2. Terima H o apabila nilai Asymp. Sig. 2-tailed 0,05 berarti distribusi sampel adalah normal Sudarmanto, 2005 : 105-108.

2. Uji Homogenitas

Uji ini dilakukan untuk mengetahui apakah data yang diperoleh memiliki varians yang sama atau sebaliknya. Untuk menguji homogenitas data digunakan uji Bartlet, dengan langkah-langkah sebagai berikut: a. Memasukkan angka-angka statistik untuk pengujian homogenitas dengan bantuan tabel berikut ini: Sampel dk = n - 1 b. Menghitung varians gabungan dari semua sampel dengan rumus: 59 c. Menghitung Log d. Menghitung harga satuan B dengan rumus: ∑ e. Uji Bartlet dengan rumus: ∑ Lon 10 = 2,3026 disebut logaritma asli dari bilangan 10 Kriteria pengujian jika χ 2 hitung χ 2 tabel berarti tidak homogen, jika χ 2 hitung χ 2 tabel berarti homogen.

H. Uji Persyaratan Regresi Linier Ganda

1. Uji Linieritas Garis Regresi

Uji linieritas garis regresi menggunakan statistik F dengan rumus: Keterangan: S 2 TC = Varian Tuna Cocok S 2 G = Varian Galat Dengan dk k-2 dengan dk penyebut n- k dengan α = 0,05 tertentu. Kriteria uji, apabila F h F t maka H o ditolak yang menyatakan linier dan sebaliknya jika F h F t maka H o diterima yang menyatakan tidak linier. Untuk mencari F hitung digunakan tabel ANAVA sebagai berikut: 60 Tabel 6. Tabel Ringkasan ANAVA Variabel X dan Y untuk Uji Linieritas Sumber Variasi Dk Jk KT F Keterangan Total L N ∑y 2 Koefisen a Regresi ba Sisa Tuna Cocok GalatKekeliruan l l n – 2 k – 2 n – k JK a JK ba JK S JK TC JK G JK a S 2 reg = JK ba Untuk menguji keberartian hipotesis Untuk menguji kelincahan regresi Menentukan keputusan pengujian: Jika F hitung F tabel artinya data berpola linier dan jika F hitung F tabel artinya data berpola tidak linier.

2. Uji Multikolinearitas

Uji asumsi tentang multikolinearitas dimaksudkan untuk membuktikan ada tidaknya hubungan yang linier antara variabel bebas independen satu dengan variabel bebas independen yang lain. Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan linear multikolinearitas antar variabel independen digunakan korelasi product moment. Dengan df = N-1-1 dengan tingkat alpha yang ditetapkan, kriteria uji adalah apabila r hitung r tabel maka tidak terjadi multikolinearitas antar variabel independen, dan apabila r hitung r tabel maka terjadi multikolinearitas antar variabel independen Sudarmanto, 2005:141. Metode untuk uji multikolinieritas yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasi product moment sebagai berikut:

Dokumen yang terkait

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR EKONOMI TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 14 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2008/2009

0 21 12

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, MOTIVASI BERPRESTASI DAN KETERSEDIAAN FASILITAS BELAJAR DI RUMAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 AMBARAWA TAHUN PELAJARAN 2011-2012

0 3 79

PENGARUH MINAT BACA SISWA DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TEHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA N 13 BANDAR LAMPUNG SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 25 78

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, MOTIVASI BERPRESTASI DAN SIKAP SISWA PADA GURU TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 1 PAGELARAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 6 77

PENGARUH MINAT BACA, KETERSEDIAAN SUMBER BELAJAR, DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 1 BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 13 79

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR EKONOMI TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 14 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2008/2009

0 5 12

PENGARUH KOMUNIKASI ANTARBUDAYA TERHADAP SIKAP KESETIAKAWANAN SOSIAL SISWA DI SMA NEGERI 1 PUNDUH PEDADA PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

1 13 84

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH, MOTIVASI BELAJAR, DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 1 PUNDUH PEDADA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 (THE AFFECT OF LEARNING ENVIRONTMENT IN SCHOOL, LEARNIN

0 5 71

PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA, MINAT BACA SISWA DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMA NEGERI 1 PUNDUH PEDADA KABUPATEN PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 7 83

PENGARUH PEMAMFAATAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH, MINAT BELAJAR, DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PELAJARAN IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 KETAPANG SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 4 84