Definisi Operasional Populasi dan Sampel

37 Sekolah Islam Terpadu Baitul Jannah kepada anakdalam pembentukan akhlak mulia dan moral pada anak. 3. Kuisioner yaitu bentuk pertanyaan secara tertulis yang telah disusun untuk diberikan kepada responden guna mendapatkan tanggapan atau informasi.

G. Teknik Pengolahan Data

Adapun metode pengolahan data dalam penelitian ini adalah : 1. Editing, yaitu memeriksa kelengkapan jawaban responden, meneliti kekonsistenan jawaban, dan menyeleksi kuisioner sehingga data siap diproses. 2. Coding, yaitu mengkode data berdasarkan klasifikasi variabel. 3. Tabulasi,yaitu mengidentifikasi, mencacah terhadap setiap item pernyataan dalam bentuk distribusi frekuensi.

H. Penentuan Skor dan Kategori

Selanjutnya untuk mengkategorikan jawaban responden pada setiap variabel penelitian digunakan rumus interval sebagai berikut: c = X n – X 1 K Keterangan: c = Interval X n = Nilai tertinggi N 1 = Nilai terendah K = Kategori jawaban 38 Penggolongan kategori tiap-tiap indikator dihitung berdasarkan skor yang diperoleh dari hasil kuesioner dengan cara perhitungan interval kelas yang diperoleh.

I. Teknik Analisis Data

1. Regresi Linear Berganda Analisis linear berganda digunakan untuk mengukur pengaruh antara lebih dari satu variabel prediktor variabel bebas terhadap variabel terikat. Analisis ini untuk mengetahui arah hubungan antara variabel independen penguasaan nilai X 1 , penanaman nilaiX 2 , dan Peranan-perananX 3 dengan variabel dependen pembentukan akhlak muliaY, apakah masing- masing variabel independen berhubungan positif atau negatif dan untuk memprediksi nilai dari variabel dependen apabila variabel independen mengalami kenaikan atau penurunan. Rumus yang digunakan yaitu : Y = a + b 1 X 1 +b 2 X 2... +b n X n Y = Variabel Dependen A = Konstanta b 1, b 2 = Koefisien Regresi X 1 X 2 = Variabel Independen 40

IV. GAMBARAN UMUM LOKASI

A. Identitas Sekolah

1. Nama Sekolah : SDIT Baitul Jannah 2. Alamat : Jln. Pramuka No.43 Kemiling Raya Kecamatan Kemiling, Telp: 0721 271385 3. NSSNPSN : 10212601302110814724 4. Nilai Akreditasi : 89 A 5. Tahun DidirikanBeroperasi : 2009 6. Status Tanah : Hibah 7. Luas Tanah : 24.975 M2 8. Nama Kepala Sekolah : Taufik Umar, S.Pd.I 9. No SK Kepala Sekolah : 050Y.BJSK-PegJuni 2014 tanggal 23 Juni 2014 10. Masa Kerja Kepala Sekolah : 6 tahun 3 bulan

Dokumen yang terkait

PERANAN PENDIDIKAN BERBASIS ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA di SD IT BAITUL JANNAH BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016

0 13 87

PENANAMAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM PADA SISWA TK ISLAM TERPADU AL-FARABI KARANGJATI BANTUL

0 3 82

Identifikasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Buku Pelajaran Agama Islam Sekolah Dasar

1 6 7

METODE PENANAMAN NILAI‐NILAI AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN PERILAKU KEAGAMAAN SISWA Metode Penanaman Nilai‐Nilai Agama Islam Dalam Pembentukan Perilaku Keagamaan Siswa Di Sekolah Dasar Islam Al‐Azhar 28 Solo Baru Sukoharjo.

0 1 14

PENDAHULUAN Metode Penanaman Nilai‐Nilai Agama Islam Dalam Pembentukan Perilaku Keagamaan Siswa Di Sekolah Dasar Islam Al‐Azhar 28 Solo Baru Sukoharjo.

0 1 16

METODE PENANAMAN NILAI‐NILAI AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN PERILAKU KEAGAMAAN SISWA Metode Penanaman Nilai‐Nilai Agama Islam Dalam Pembentukan Perilaku Keagamaan Siswa Di Sekolah Dasar Islam Al‐Azhar 28 Solo Baru Sukoharjo.

0 6 40

INTERNALISASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN LUQMAN AL-HAKIM DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA :Studi Kasus di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Iman Bogor.

0 2 59

PEDOMAN PEMBENTUKAN KARAKTER SEBAGAI IMPLEMENTASI NILAI-NILAI ISLAM DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

0 3 11

PENANAMAN NILAI - NILAI AGAMA ISLAM PADA ANAK TUNAGRAHITA (STUDI KASUS PADA BEBERAPA SISWA DI SLB B-C SANTI MULIA SURABAYA) Skripsi

0 1 14

REALISASI NILAI-NILAI EKOLOGI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR - Raden Intan Repository

0 1 157