kegiatan pembelajaran. Hasil dari refleksi yang dilakukan sebagai dasar untuk melakukan tindakan perbaikan pada siklus berikutnya.
3.3 Metode Pengumpulan Data
Data dikumpulkan dengan menggunakan metode tes dan non tes. Metode tes adalah seperangkat tugas yang harus dikerjakan oleh orang yang dites.
Metode tes digunakan untuk memperoleh data dengan mengumpulkan nilai- nilai siswa sedangkan metode non tes adalah sebuah metode pengumpulan
data dengan melakukan pengamatan atau observasi baik secara langsung maupun tidak langsung dalam proses pembelajaran. Observasi digunakan
untuk mengetahui apakah penggunaan metode penemuan dalam pembelajaran di kelas akan lebih efektif, apa pengaruhnya serta bagaimana pembelajaran
akan dilakukan. Observasi dilakukan oleh observer terhadap aktivitas siswa maupun guru selama proses pembelajaran berlangsung Rasyid, 2009:11
3.4 Teknik Analisis Data
Menurut Fraenkel dan Wallen, 1993 dalam Supriatna, 2009:79, analisis data adalah suatu kegiatan untuk mencermati setiap langkah yang dibuat,
mulai dari tahap persiapan, proses sampai hasil pembelajaran, dalam arti apakah langkah-langkah pembelajaran sudah sesuai dengan tujuan yang ingin
dicapai atau belum. Jadi, teknik analisis data yang dilakukan yaitu: a mengumpulkan semua data dari hasil pengamatan selama siklus I, baik data
kuantitatif maupun kualitatif, b menganalisis data dilakukan dengan melakukan deskripsi untuk data kualitatif dan persentase untuk data
kuantitatif, c menguji keberhasilan penelitian dengan cara membandingkan
hasil pengolahan data dengan indikator keberhasilan antara hasil tes pada setiap siklus.
3.5 Indikator Keberhasilan
Indikator keberhasilan dalam penelitian ini ditetapkan jika terdapat
peningkatan aktivitas belajar siswa kelas IV mata pelajaran IPA sebanyak rata-rata 70 siswa yang mengikuti pembelajaran dikategorikan aktif dari
semua aspek yang diamati, sedangkan hasil belajar IPA siswa kelas IV meningkat sebanyak 70 siswa yang mengikuti pembelajaran mendapatkan
nilai sama atau lebih dengan KKM dengan menggunakan metode penemuan.
3.6 Urutan Tindakan Penelitian 3.6.1
