PENINGKATAN TAMADUN S: Berdasarkan pengetahuan anda,

Bagaimanakah amalan sikap keterbukaan Indus dapat dicontohi dalam memajukan negara kita?  Nyatakan iktibar yang boleh dipelajari oleh generasi muda hari ini daripada sifat keterbukaan Tamadu Indus.  Peningkatan kemahiran  Berlaku pertukaran teknologi  Peningkatan dalam aspek seni bina  Jelaskan iktibar yang boleh diambil daripada kejayaan masyarakat Indus dalam membina bandar terancang.  Bersikap inovatif  Menerima pandangan dan pendapat  Pertukaran teknologi  Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah faktor yang membolehkan masyarakat Indus membina bandar terancang?  Sifat keterbukaan masyarakat Indus  Melakukan teknologi pembakaran batu bata  Mempunyai ilmu pengetahuan tentang geometri  Pada pendapat anda, mengapakah Tamadun Indus dianggap memberi sumbangan yang penting kepada peradaban manusia.  Keamanan ialah teras kekuatan sebuah bangsa  Keupayaan mewujudkan sebuah bandar terancang  Sifat keterbukaan masyarakat dalam membuat hubungan luar  Adakah kawasan tempat tinggal anda sebuah kawasan petempatan terancang? Berikan alasan-alasan anda. ATerancang  Bangunan tersusun  Jalan raya lurus dan tersusun  Kemudahan infrastruktur yang kemas kini B Tidak Terancang  Bangunan berserabut  Jalan raya tidak tersusun  Kemudahan infrastruktur yang lemah  Sebagai rakyat Malaysia, bagaimanakah anda Menjaga kebersihan bandar  Mengelak membuang sampah merata-rata  Mengadakan kempen kebersihan  Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah peranan golongan bangsawan dalam Tamadun Hwang Ho.  Menguruskan pertahanan  Bertanggungjawab memungut cukai  Mentadbir wilayah di luar pusat pentadbiran raja  Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah sumbangan penting Tamadun Hwang Ho dalam bidang pertanian kepada peradaban manusia.  Memperkenalkan sistem pengairan  Memperkenalkan alat pertanian daripada besi  Menggunakan cangkul dan sabit  Pada pendapat anda, mengapakah karya Sun Tzu iaitu ’The Art of War’ popular sehingga hari ini?  Cara-cara menangani musuh  Membicarakan selok-belok perang  Diaplikasi dalam urusan perniagaan  Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, senaraikan faktor-faktor kemajuan sesebuah tamadun.  Lokasi yang strategik  Kecekapan pemerintah  Kewujudan keamanan

BAB 2: PENINGKATAN TAMADUN S: Berdasarkan pengetahuan anda,

mengapakah tamadun Yunani mengalami pelbagai bentuk pemerintahan dan pentadbiran?  Menunjukkan orang Yunani sentiasa berusaha meningkatkan aspek pemerintahan dan pentadbiran negara kota.  Rakyat Yunani berhak menentukan sistem kerajaannya.  Untuk mengekalkan keamanan dalam negeri.  Untuk memilih sistem pemerintahan yang sesuai serta adil. 1  Untuk kestabilan politik.

S: Pada pandangan anda, apakah kepentingan sistem perundangan terhadap

sesebuah negara?  Untuk mengekalkan kedaulatan negara.  Sebagai garis panduan pemerintahan dan pentadbiran negara.  Untuk mengekalkan keamanan dalam negeri.  Untuk melicinkan pentadbiran negara.  Supaya rakyat patuh kepada peraturan.  Undang-undang dapat mendisiplinkan rakyat. S: Pada pendapat anda, apakah kepentingan pendidikan kepada negara?  Melahirkan masyarakat yang berilmu.  Melahirkan modal insan yang berkualiti.  Asas kepada kemajuan negara.  Menyediakan masyarakat minda kelas pertama.  Keperluan terhadap pasaran kerja yang berprofil tinggi.  Melahirkan masyarakat yang seimbang dari segi jasmani,emosi, rohani dan intelek.

S: Selain mendapatkan ilmu di sekolah, terangkan cara lain untuk mendapatkan

ilmu pengetahuan.  Pembelajaran secara talian.  Melalui pembacaan buku ilmiah.  Melalui kelas-kelas tambahantuisyen luar.  Melalui pengalaman.  Belajar secara bersendirianbersama guru di rumah.  Secara gaya pos.

S: Berdasarkan pengetahuan anda, mengapakah rakyat Yunani, Rom, India dan

China mampu membina seni bina yang agung?  Sistem pendidikan yang menekankan bidang kejuruteraan dan seni bina.  Ramai jurutera-jurutera mahir.  Memiliki kepakaran dalam bidang arkitek dan seni bina.  Teknologi pembinaan yang termaju mendahului zamannya.  Penekanan terhadap ilmu matematik dan geometri.  Kreatif,inovatif dan reaktif. beragama?  Sebagai panduan kehidupan di muka bumi.  Masyarakat perlu menyesuaikan diri dengan alam sekitar.  Untuk membentuk peribadi yang mulia.  Masyarakat beragama mudah diurus.  Masyarakat beragama mudah mengikut peraturan.  Sebagai peganganprinsip hidup.

BAB 3 TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA