Pengaruh Gaya Pengasuhan dan Pola Asuh Akademik Terhadap Prestasi Siswa SMP pada Daerah Pantai dan Pegunungan di Kabupaten Fakfak Papua Barat
PENGARUH GAYA PENGASUHAN DAN POLA ASUH
AKADEMIK TERHADAP PRESTASI SISWA SMP PADA
DAERAH PANTAI DAN PEGUNUNGAN DI KABUPATEN
FAKFAK PAPUA BARAT
ULFAH MUSHLIHA ADHANI PUARADA
DEPARTEMEN ILMU KELUARGA DAN KONSUMEN
FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA
INSTITUT PERTANIAN BOGOR
2014
PERNYATAAN MENGENAI SKRIPSI DAN SUMBER
INFORMASI
Dengan ini Saya menyatakan bahwa skripsi Pengaruh Gaya
Pengasuhan dan Pola Asuh Akademik Terhadap Prestasi Siswa SMP Pada Daerah
Pantai dan Pegunungan di Kabupaten Fakfak Provinsi Papua Barat adalah karya
saya dengan arahan dari dosen pembimbing dan belum diajukan dalam bentuk
apapun kepada perguruan tinggi mana pun. Sumber informasi yang berasal
atau dikutip dari karya yang diterbitkan maupun tidak diterbitkan dari
penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam Daftar
Pustaka di bagian akhir skripsi ini.
Dengan ini saya melimpahkan hak cipta dari karya tulis saya kepada
Institut Pertanian Bogor
Bogor, Juli 2014
Ulfah Mushliha Adhani Puarada
NIM I24100118
ABSTRAK
ULFAH MUSHLIHA ADHANI PUARADA. Pengaruh Gaya Pengasuhan dan
Pola Asuh Akademik terhadap Prestasi Siswa SMP pada Daerah Pantai dan
Pegunungan di Kabupaten Fakfak, Provinsi Papua Barat. Dibimbing oleh DWI
HASTUTI.
Salah satu permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat fakfak adalah
rendahnya kualitas pendidikan pada setiap tingkatan. Tujuan penelitian adalah
untuk mengetahui pengaruh gaya pengasuhan dan pola asuh akademik terhadap
prestasi siswa SMP di daerah pantai dan pegunungan di Kabupaten Fakfak,
Provinsi Papua Barat. Penelitian melibatkan 40 responden kelas VIII yang dipilih
secara purposive. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pola asuh
akademik yang diberikan orangtua baik pada daerah pantai maupun pegunungan
berada pada kategori rendah. Untuk penerapan gaya pengasuhan dapat orangtua
pada daerah pantai menerapkan gaya pengasuhan penerimaan dengan skor 73 dan
pegunungan dengan skor 40-60 untuk gaya pengasuhan penolakan. Pada daerah
pantai dan pegunungan memiliki kekhasan prestasi masing-masing, daerah pantai
dengan prestasi akademik yang baik dan daerah pegunungan dengan prestasi non
akadermik yang baik. Beberapa faktor mempengaruhi prestasi siswa, baik
akademik maupun non-akademik yaitu lama pendidikan orangtua, aktivitas siswa,
gaya pengasuhan penolakan dan pola asuh akademik. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa gaya pengasuhan dan pola asuh akademik berpengaruh
terhadap prestasi siswa SMP di Kabupaten Fakfak baik secara akademik maupun
non-akademik.
Kata kunci : daerah pantai, daerah pegunungan, pola asuh akademik, dan prestasi
akademik, prestasi non akademik
ABSTRACT
ULFAH MUSHLIHA ADHANI PUARADA. The Effect Of Parenting Style and
Academic Achievement of Adolesencts Performances On Junior High School In
Coastal and Mountain Areas at Fakfak Regency, West Papua Province. Under
Direction by DWI HASTUTI.
One of the problems Fakfak people’s facing these days is the low quality
of education at all levels. The purpose of the study was to discover the effect of
parenting style and parenting academic on junior high school performance in
coastal areas and mountains of Fakfak Regency, West Papua Province. Sample
was 40 respondent in eigth grade selected by purposive. The results showed
quality parent of both areas using academic achievement are low category. For
perceived parenting, parent on coastal areas using parenting acceptance style with
maximal score 73 and parents on mountain areas, using parenting rejection styles
with maximal score 40-60. Both areas has unique achievement, coastal area with
academic achievement and mountain area with non-academic achievement. Some
factor effect to academic and non-academic achievement are parents
education,adolesentcs activity, parental rejection and academic achievement.
Parenting style and parenting academic affect the academic achievement.
Keyword : academic achievements, coastal areas, mountain areas, and parenting
academic
© Hak cipta milik IPB, tahun 2014
Hak cipta dilindungi undang-undang
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan
atau menyebutkan sumbernya. Pengutipan hanya untuk kepentingan pendidikan,
penelitian, penulisan karya ilmiah, penyusunan laporan, penulisan kritik
atau tinjauan suatu masalah; dan pengutipan tersebut tidak merugikan
kepentingan IPB.
Dilarang mengumumkan dan memperbanyak sebagian atau seluruh karya tulis
dalam bentuk apapun tanpa izin IPB.
PENGARUH GAYA PENGASUHAN DAN POLA ASUH
AKADEMIK TERHADAP PRESTASI SISWA SMP PADA
DAERAH PANTAI DAN PEGUNUNGAN DI KABUPATEN
FAKFAK PAPUA BARAT
ULFAH MUSHLIHA ADHANI PUARADA
Skripsi
Sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar
Sarjana Sains
pada
Departemen Ilmu Keluarga dan Konsumen
DEPARTEMEN ILMU KELUARGA DAN KONSUMEN
FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA
INSTITUT PERTANIAN BOGOR
2014
Judul : Pengaruh Gaya Pengasuhan dan Pola Asuh Akademik Terhadap Prestasi
Siswa SMP pada Daerah Pantai dan Pegunungan di Kabupaten Fakfak
Papua Barat
Nama : Ulfah Mushliha Adhani Puarada
NIM : I24100118
Disetujui oleh
Dr. Ir. Dwi Hastuti, M.Sc
Pembimbing
Diketahui oleh
Prof.Dr.Ir.Ujang Sumarwan, M.Sc
Ketua Departemen
Tanggal Lulus:
RIWAYAT HIDUP
Penulis dilahirkan di Jayapura pada tanggal 1 Juni 1993 dari ayah Dr. H.
Wahidin Puarada, M.Si dan ibu Siti Hadra Kadir, SH. Penulis merupakan anak
kedua dari enam bersaudara. Pendidikan terakhir ditempuh di SMA Lazuardi
Global Islamic School (GIS). Penulis kemudian melanjutkan pendidikan
sarjana di Institut Pertanian Bogor melalui jalur Beasiswa Utusan Daerah
(BUD), dengan Mayor Ilmu Keluarga dan Konsumen. Selama menempuh
pendidikan di IPB, penulis terlibat dalam organisasi kemahasiswaan, yaitu
Ikatan Mahasiswa Papua (IMAPA-Bogor). Penulis juga aktif dalam mengikuti
kepanitiaan yang diselengarakan baik oleh Badan Ekskutif Mahasiswa (BEM
FEMA) maupun Himpunan Ilmu Keluarga dan Konsumen (HIMAIKO) ,
beberapa diantaranya adalah Masa Perkenalan Fakultas dan Masa Perkenalan
Departemen, Hari Keluarga, Family and Consumer Day, dan Indonesian Ecology
Expo (INDEX). Penulis juga pernah mendapatkan penghargaan Mahasiswa
Berprestasi bidang Olahraga FEMA pada tahun 2010.
PRAKATA
Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT karena berkat rahmat, dan
karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pola Asuh
Akademik Dan Prestasi Siswa SMP Pada Daerah Pantai dan Daerah Pegunungan
Di Kabupaten Fakfak Papua Barat”.
Terima kasih penulis ucapkan kepada Dr. Ir. Dwi Hastuti, M.Sc selaku
pembimbing, Ibu Dr .Ir. Istiqlaliyah Muflikhati, M.Si selaku pembimbing
akademik, serta Ibu Alfiasari, SP, M.Si dan Ibu Neti Hernawati, SP selaku
penguji yang banyak memberikan masukan terhadap penulisan skripsi ini.
Ungkapan terimakasih juga disampaikan kepada Ayah (Dr.H.Wahidin
Puarada,M.Si) dan Ibu (Siti Hadra Kadir,S.H) beserta kakak dan adik yang setia
mendukung dan memotivasi penulis (Icha,Aim,Ima,Eva,dan Andy) juga kepada
teman-teman seperjuangan IKK’47 (Nenggi,Anggra, Ilma,Andin) dan lainnya
yang tidak dapat disebutkan satu persatu, teman sebimbingan (Lia, Andin, Herni,
Yosita),
keluarga
besar
B24,
FRENZ
(Luqman,Keke,Fender,Agus,
Rizky,Anyun,Salmi), Mutiaraners (Kak Uni, Kak Icha, Kak Upi, Kak Sri, Kak
Nur,Titin dan Yeni), Lorong 11 (Aan, Linda, Deti, Novi, Aka, Fitri), keluarga
besar FASCO , dan tidak lupa juga kepada responden yang telah membantu
penulis dalam pengumpulan data.
Semoga karya ilmiah ini bermanfaat.
Bogor, Juli 2014
Ulfah Mushliha Adhani Puarada
DAFTAR ISI
PENDAHULUAN
Latar Belakang
Perumusan Masalah
Tujuan Penelitian
Manfaat Penelitian
KERANGKA PEMIKIRAN
METODE PENELITIAN
Desain, Tempat dan Waktu
Jumlah dan Cara Pengambilan Contoh
Jenis dan Cara Pengumpulan Data
Pengolahan dan Analisis Data
Definisi Operasional
HASIL DAN PEMBAHASAN
Keadaan Umum Lokasi Penelitian
Karakteristik Keluarga
Karakteristik Siswa
Gaya Pengasuhan
Pola Asuh Akademik
Fasilitas Belajar
Aktivitas Siswa
Prestasi Remaja
Hubungan Antar Variabel
Faktor-faktor yang memengaruhi prestasi siswa
Pembahasan
SIMPULAN DAN SARAN
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
1
2
4
4
5
6
6
6
7
7
9
9
9
10
12
12
13
14
15
16
18
19
20
21
22
22
DAFTAR TABEL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Jenis dan cara pengambilan data
Sebaran berdasarkan besar keluarga
Sebaran berdasarkan pendapatan orangtua
Sebaran berdasarkan pendidikan orangtua
Sebaran berdasarkan pekerjaan orangtua
Sebaran berdasarkan usia siswa
Sebaran berdasarkan gaya pengasuhan
Sebaran berdasarkan pola asuh akademik
Rataan prestasi berdasarkan wilayah
Sebaran contoh berdasarkan tingkat prestasi akademik siswa
Sebaran contoh berdasarkan prestasi non-akademik siswa
Nilai Koefisen Korelasi Hubungan Karakteristik Keluarga,
Karakteristik Remaja, Gaya Pengasuhan, Pola Asuh Akademik
dengan Prestasi Siswa
13. Hasil analisis regresi terhadap prestasi remaja
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
DAFTAR GAMBAR
Kerangka Pemikiran
Skema Penarikan Contoh
Sebaran berdasarkan pola asuh akademik
Sebaran berdasarkan alat pembelajaran
Sebaran berdasarkan media pembelajaran
Sebaran kegiatan ekstrakulikuler berdasarkan wilayah
Sebaran kegiatan kulikuler berdasarkan wilayah
DAFTAR LAMPIRAN
Sebaran contoh berdasarkan jawaban gaya pengasuhan
Sebaran contoh berdasarkan jawaban pola asuh akademik
Sebaran contoh berdasarkan prestasi akademik siswa pada
daerah pantai
Sebaran contoh berdasarkan prestasi akademik siswa pada
daerah pegunungan
Sebaran contoh berdasarkan prestasi non-akademik siswa
Hasil penelitian terdahulu
7
10
10
11
12
12
13
14
18
19
19
20
21
5
6
13
15
16
17
17
26
27
29
29
30
31
AKADEMIK TERHADAP PRESTASI SISWA SMP PADA
DAERAH PANTAI DAN PEGUNUNGAN DI KABUPATEN
FAKFAK PAPUA BARAT
ULFAH MUSHLIHA ADHANI PUARADA
DEPARTEMEN ILMU KELUARGA DAN KONSUMEN
FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA
INSTITUT PERTANIAN BOGOR
2014
PERNYATAAN MENGENAI SKRIPSI DAN SUMBER
INFORMASI
Dengan ini Saya menyatakan bahwa skripsi Pengaruh Gaya
Pengasuhan dan Pola Asuh Akademik Terhadap Prestasi Siswa SMP Pada Daerah
Pantai dan Pegunungan di Kabupaten Fakfak Provinsi Papua Barat adalah karya
saya dengan arahan dari dosen pembimbing dan belum diajukan dalam bentuk
apapun kepada perguruan tinggi mana pun. Sumber informasi yang berasal
atau dikutip dari karya yang diterbitkan maupun tidak diterbitkan dari
penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam Daftar
Pustaka di bagian akhir skripsi ini.
Dengan ini saya melimpahkan hak cipta dari karya tulis saya kepada
Institut Pertanian Bogor
Bogor, Juli 2014
Ulfah Mushliha Adhani Puarada
NIM I24100118
ABSTRAK
ULFAH MUSHLIHA ADHANI PUARADA. Pengaruh Gaya Pengasuhan dan
Pola Asuh Akademik terhadap Prestasi Siswa SMP pada Daerah Pantai dan
Pegunungan di Kabupaten Fakfak, Provinsi Papua Barat. Dibimbing oleh DWI
HASTUTI.
Salah satu permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat fakfak adalah
rendahnya kualitas pendidikan pada setiap tingkatan. Tujuan penelitian adalah
untuk mengetahui pengaruh gaya pengasuhan dan pola asuh akademik terhadap
prestasi siswa SMP di daerah pantai dan pegunungan di Kabupaten Fakfak,
Provinsi Papua Barat. Penelitian melibatkan 40 responden kelas VIII yang dipilih
secara purposive. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pola asuh
akademik yang diberikan orangtua baik pada daerah pantai maupun pegunungan
berada pada kategori rendah. Untuk penerapan gaya pengasuhan dapat orangtua
pada daerah pantai menerapkan gaya pengasuhan penerimaan dengan skor 73 dan
pegunungan dengan skor 40-60 untuk gaya pengasuhan penolakan. Pada daerah
pantai dan pegunungan memiliki kekhasan prestasi masing-masing, daerah pantai
dengan prestasi akademik yang baik dan daerah pegunungan dengan prestasi non
akadermik yang baik. Beberapa faktor mempengaruhi prestasi siswa, baik
akademik maupun non-akademik yaitu lama pendidikan orangtua, aktivitas siswa,
gaya pengasuhan penolakan dan pola asuh akademik. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa gaya pengasuhan dan pola asuh akademik berpengaruh
terhadap prestasi siswa SMP di Kabupaten Fakfak baik secara akademik maupun
non-akademik.
Kata kunci : daerah pantai, daerah pegunungan, pola asuh akademik, dan prestasi
akademik, prestasi non akademik
ABSTRACT
ULFAH MUSHLIHA ADHANI PUARADA. The Effect Of Parenting Style and
Academic Achievement of Adolesencts Performances On Junior High School In
Coastal and Mountain Areas at Fakfak Regency, West Papua Province. Under
Direction by DWI HASTUTI.
One of the problems Fakfak people’s facing these days is the low quality
of education at all levels. The purpose of the study was to discover the effect of
parenting style and parenting academic on junior high school performance in
coastal areas and mountains of Fakfak Regency, West Papua Province. Sample
was 40 respondent in eigth grade selected by purposive. The results showed
quality parent of both areas using academic achievement are low category. For
perceived parenting, parent on coastal areas using parenting acceptance style with
maximal score 73 and parents on mountain areas, using parenting rejection styles
with maximal score 40-60. Both areas has unique achievement, coastal area with
academic achievement and mountain area with non-academic achievement. Some
factor effect to academic and non-academic achievement are parents
education,adolesentcs activity, parental rejection and academic achievement.
Parenting style and parenting academic affect the academic achievement.
Keyword : academic achievements, coastal areas, mountain areas, and parenting
academic
© Hak cipta milik IPB, tahun 2014
Hak cipta dilindungi undang-undang
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan
atau menyebutkan sumbernya. Pengutipan hanya untuk kepentingan pendidikan,
penelitian, penulisan karya ilmiah, penyusunan laporan, penulisan kritik
atau tinjauan suatu masalah; dan pengutipan tersebut tidak merugikan
kepentingan IPB.
Dilarang mengumumkan dan memperbanyak sebagian atau seluruh karya tulis
dalam bentuk apapun tanpa izin IPB.
PENGARUH GAYA PENGASUHAN DAN POLA ASUH
AKADEMIK TERHADAP PRESTASI SISWA SMP PADA
DAERAH PANTAI DAN PEGUNUNGAN DI KABUPATEN
FAKFAK PAPUA BARAT
ULFAH MUSHLIHA ADHANI PUARADA
Skripsi
Sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar
Sarjana Sains
pada
Departemen Ilmu Keluarga dan Konsumen
DEPARTEMEN ILMU KELUARGA DAN KONSUMEN
FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA
INSTITUT PERTANIAN BOGOR
2014
Judul : Pengaruh Gaya Pengasuhan dan Pola Asuh Akademik Terhadap Prestasi
Siswa SMP pada Daerah Pantai dan Pegunungan di Kabupaten Fakfak
Papua Barat
Nama : Ulfah Mushliha Adhani Puarada
NIM : I24100118
Disetujui oleh
Dr. Ir. Dwi Hastuti, M.Sc
Pembimbing
Diketahui oleh
Prof.Dr.Ir.Ujang Sumarwan, M.Sc
Ketua Departemen
Tanggal Lulus:
RIWAYAT HIDUP
Penulis dilahirkan di Jayapura pada tanggal 1 Juni 1993 dari ayah Dr. H.
Wahidin Puarada, M.Si dan ibu Siti Hadra Kadir, SH. Penulis merupakan anak
kedua dari enam bersaudara. Pendidikan terakhir ditempuh di SMA Lazuardi
Global Islamic School (GIS). Penulis kemudian melanjutkan pendidikan
sarjana di Institut Pertanian Bogor melalui jalur Beasiswa Utusan Daerah
(BUD), dengan Mayor Ilmu Keluarga dan Konsumen. Selama menempuh
pendidikan di IPB, penulis terlibat dalam organisasi kemahasiswaan, yaitu
Ikatan Mahasiswa Papua (IMAPA-Bogor). Penulis juga aktif dalam mengikuti
kepanitiaan yang diselengarakan baik oleh Badan Ekskutif Mahasiswa (BEM
FEMA) maupun Himpunan Ilmu Keluarga dan Konsumen (HIMAIKO) ,
beberapa diantaranya adalah Masa Perkenalan Fakultas dan Masa Perkenalan
Departemen, Hari Keluarga, Family and Consumer Day, dan Indonesian Ecology
Expo (INDEX). Penulis juga pernah mendapatkan penghargaan Mahasiswa
Berprestasi bidang Olahraga FEMA pada tahun 2010.
PRAKATA
Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT karena berkat rahmat, dan
karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pola Asuh
Akademik Dan Prestasi Siswa SMP Pada Daerah Pantai dan Daerah Pegunungan
Di Kabupaten Fakfak Papua Barat”.
Terima kasih penulis ucapkan kepada Dr. Ir. Dwi Hastuti, M.Sc selaku
pembimbing, Ibu Dr .Ir. Istiqlaliyah Muflikhati, M.Si selaku pembimbing
akademik, serta Ibu Alfiasari, SP, M.Si dan Ibu Neti Hernawati, SP selaku
penguji yang banyak memberikan masukan terhadap penulisan skripsi ini.
Ungkapan terimakasih juga disampaikan kepada Ayah (Dr.H.Wahidin
Puarada,M.Si) dan Ibu (Siti Hadra Kadir,S.H) beserta kakak dan adik yang setia
mendukung dan memotivasi penulis (Icha,Aim,Ima,Eva,dan Andy) juga kepada
teman-teman seperjuangan IKK’47 (Nenggi,Anggra, Ilma,Andin) dan lainnya
yang tidak dapat disebutkan satu persatu, teman sebimbingan (Lia, Andin, Herni,
Yosita),
keluarga
besar
B24,
FRENZ
(Luqman,Keke,Fender,Agus,
Rizky,Anyun,Salmi), Mutiaraners (Kak Uni, Kak Icha, Kak Upi, Kak Sri, Kak
Nur,Titin dan Yeni), Lorong 11 (Aan, Linda, Deti, Novi, Aka, Fitri), keluarga
besar FASCO , dan tidak lupa juga kepada responden yang telah membantu
penulis dalam pengumpulan data.
Semoga karya ilmiah ini bermanfaat.
Bogor, Juli 2014
Ulfah Mushliha Adhani Puarada
DAFTAR ISI
PENDAHULUAN
Latar Belakang
Perumusan Masalah
Tujuan Penelitian
Manfaat Penelitian
KERANGKA PEMIKIRAN
METODE PENELITIAN
Desain, Tempat dan Waktu
Jumlah dan Cara Pengambilan Contoh
Jenis dan Cara Pengumpulan Data
Pengolahan dan Analisis Data
Definisi Operasional
HASIL DAN PEMBAHASAN
Keadaan Umum Lokasi Penelitian
Karakteristik Keluarga
Karakteristik Siswa
Gaya Pengasuhan
Pola Asuh Akademik
Fasilitas Belajar
Aktivitas Siswa
Prestasi Remaja
Hubungan Antar Variabel
Faktor-faktor yang memengaruhi prestasi siswa
Pembahasan
SIMPULAN DAN SARAN
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
1
2
4
4
5
6
6
6
7
7
9
9
9
10
12
12
13
14
15
16
18
19
20
21
22
22
DAFTAR TABEL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Jenis dan cara pengambilan data
Sebaran berdasarkan besar keluarga
Sebaran berdasarkan pendapatan orangtua
Sebaran berdasarkan pendidikan orangtua
Sebaran berdasarkan pekerjaan orangtua
Sebaran berdasarkan usia siswa
Sebaran berdasarkan gaya pengasuhan
Sebaran berdasarkan pola asuh akademik
Rataan prestasi berdasarkan wilayah
Sebaran contoh berdasarkan tingkat prestasi akademik siswa
Sebaran contoh berdasarkan prestasi non-akademik siswa
Nilai Koefisen Korelasi Hubungan Karakteristik Keluarga,
Karakteristik Remaja, Gaya Pengasuhan, Pola Asuh Akademik
dengan Prestasi Siswa
13. Hasil analisis regresi terhadap prestasi remaja
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
DAFTAR GAMBAR
Kerangka Pemikiran
Skema Penarikan Contoh
Sebaran berdasarkan pola asuh akademik
Sebaran berdasarkan alat pembelajaran
Sebaran berdasarkan media pembelajaran
Sebaran kegiatan ekstrakulikuler berdasarkan wilayah
Sebaran kegiatan kulikuler berdasarkan wilayah
DAFTAR LAMPIRAN
Sebaran contoh berdasarkan jawaban gaya pengasuhan
Sebaran contoh berdasarkan jawaban pola asuh akademik
Sebaran contoh berdasarkan prestasi akademik siswa pada
daerah pantai
Sebaran contoh berdasarkan prestasi akademik siswa pada
daerah pegunungan
Sebaran contoh berdasarkan prestasi non-akademik siswa
Hasil penelitian terdahulu
7
10
10
11
12
12
13
14
18
19
19
20
21
5
6
13
15
16
17
17
26
27
29
29
30
31