Memahami huruf-huruf hijaiyah dan tanda Menghafal surat-surat pendek Memahami hadits tentang Kebersihan secara

Kriteria Ketuntasan Minimal KKM PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah : MI MIFTAHUL ULUM KARANGWOTAN Kelassemester : I2 Mata Pelajaran : AL QUR’AN HADITS Tahun Pelajaran : 20162017 Nilai KKM : STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM K o m p le k s it a s D a y a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a s a a n K o n s e p P e n e ra p a n

2. Memahami huruf-huruf hijaiyah dan tanda

bacanya 2.1. Mengidentifikasi huruf-huruf hijaiyah dan tanda bacanya Kriteria Ketuntasan Minimal KKM  Menyebutkan nama-nama huruf hijaiyah  Menunjukkan bentuk-bentuk huruf hijaiyah sesuai dengan ciri-cirinya  Menyebutkan perbedaan huruf hijaiyah berdasarkan bentuknya  Menyebutkan macam tanda baca  Menunjukkan tanda baca fathah, kasrah, dan dhummahWAYAN  Membedakan pelafalan tanda baca fathah, kasrah, dan dhummah  Menggunakan tanda baca fathah, kasrah, dhummah pada huruf hijaiyah 2.2. Membaca huruf-huruf hijaiyah sesuai makhrajnya  Melafalkan huruf hijaiyah  Membaca huruf hijaiyah sesuai makhrajnya KKM SK 2 Jumlah SK 2 2 KD

3. Menghafal surat-surat pendek

3.1. Melafalkan surat al-Kautsar ,Quraisy  Melafalkan surat al-Kautsar tiap ayat  Melafalkan surat al-Kautsar secara acak  Melafalkan surat al-Kautsar secara benar dan fasih  Melafalkan surat Quraisy tiap ayat Kriteria Ketuntasan Minimal KKM  Melafalkan surat Quraisy secara acak  Melafalkan surat Quraisy secara benar dan fasih 3.2. Menghafalkan al-Kautsar ,Quraisy  Menghafal surat al-Kautsar sesuai urutan ayat  Menghafal surat al-Kautsar secara acak  Menghafal surat surat al-Kautsar secara benar dan fasih  Menghafal surat Quraisy sesuai urutan ayat  Menghafal Quraisy secara acak  Menghafal Quraisy secara benar dan fasih KKM SK 3 Jumlah SK 3 2 KD

4. Memahami hadits tentang Kebersihan secara

seder-hana 4.1. Menerjemahkan hadits tentang kebersihan secara sederhana  Menunjukkan arti beberapa kata dalam hadits tentang kebersihan secara sederhana  Menunjukkan makna hadits tentang kebersihan secara sederhana 4.2. Menghafal hadits tentang kebersihan Kriteria Ketuntasan Minimal KKM  Melafalkan hadits tentang kebersihan  Menghafalkan beberapa kata dalam hadits tentang kebersihan  Menghafal hadits tentang kebersihan 4.3. Menunjukkan perilaku bersih di lingkungannya  Menyebutkan arti perilaku bersih  Menyebutkan cara-cara berperilaku bersih di lingkungannya  Menunjukkan keuntungan memiliki perilaku bersih di lingkungannya  Menunjukkan perilaku bersih di lingkungannya KKM SK 4 Jumlah SK 4 3 KD RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN Mengetahui, ………………………, 20……. Kepala MI Guru Mata Pelajaran ………………………….. ………………………… NIP. NIP. Kriteria Ketuntasan Minimal KKM PERANGKAT PEMBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM MATA PELAJARAN AL-QUR’AN-HADITS KELAS II SEMESTER 1 Kriteria Ketuntasan Minimal KKM PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah : MI MIFTAHUL ULUM KARANGWOTAN Kelassemester : II 1 Mata Pelajaran : AL-QUR’AN-HADITS Tahun Pelajaran : 20162017 Nilai KKM : STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM K o m p le k s it a s D ay a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a s a a n K o n s e p P e n e ra p a n

1. Menulis huruf hijaiyah secara terpisah dan