Memahami arti surat pendek dan hadits tentang Niat, Silaturahim Menerapkan kaidah-kaidah ilmu tajwid Menerapkan kaidah-kaidah ilmu tajwid

Kriteria Ketuntasan Minimal KKM PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah : MI MIFTAHUL ULUM KARANGWOTAN Kelassemester : IV2 Mata Pelajaran : AL-QUR’AN-HADITS Tahun Pelajaran : 20162017 Nilai KKM : STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM K o m p le k s it a s D a y a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a s a a n K o n s e p P e n e ra p a n

4. Memahami arti surat pendek dan hadits tentang Niat, Silaturahim

4.1 Mengartikan surat Al-Lahab Kriteria Ketuntasan Minimal KKM  Menyebutkan terjemahan ayat-ayat dalam surat Al- Lahab secara acak  Meneruskan terjemahan ayat-ayat dalam surat Al- Lahab  Menterjemahkan surat Al-Lahab secara keseluruhan 4.2 Menjelaskan isi kandungan surat Al-Lahab secara sederhana  Menceritakan kisah Abu Lahab dan istrinya  Menjelaskan isi kandungan surat Al-Lahab secara sederhana  Menunjukkan contoh perilaku yang sama dengan perilaku Abu Lahab dan istrinya  Menyebutkan akibat orang yang berperilaku seperti perilaku Abu Lahab dan istrinya KKM SK 4 Jumlah SK 4 2 KD

5. Menerapkan kaidah-kaidah ilmu tajwid

5.1. Menjelaskan isi kandungan hadits tentang niat secara sederhana  Membaca terjemah hadits tentang niat  Bermain game mencocokkkan terjemah secara lafdhiyah dari hadits tentang niat  Mendengarkan penjelasan kandungan hadits tentang niat Kriteria Ketuntasan Minimal KKM 5.2. Menjelaskan isi kandungan tentang silaturrahim hadits secara sederhana  Mengartikan hadits tentang silaturrahim  Menyebutkan arti silaturrahim  Menjelaskan isi kandungan hadits tentang semua perbuatan tergantung pada niatnya secara sederhana KKM SK 5 Jumlah SK 5 2 KD

6. Menerapkan kaidah-kaidah ilmu tajwid

6.1. Memahami hukum bacaan idgham bighunnah,idgham bilaghunnah, dan iqlab  Studi literatur tentang Idghom Bighunnah  Menirukan cara melafalkan hukum bacaan Idgham Bighunnah  Menggali informasi melalui membaca, bertanya kepada ustadzqori’ tentang arti dari idgham bilaghunnah  Menirukan cara melafalkan hukum bacaan Idgham Bila ghunnah  Menggali informasi melalui membaca, bertanya kepada ustadzqori’ tentang arti dari iqlab  Menirukan cara melafalkan hukum bacaan Iqlab 6.2. Menerapkan hukum bacaan idgham bighunnah, idgham bilaghunnah, dan iqlab  Mencari dan menemukan hukum bacaan Idgham Kriteria Ketuntasan Minimal KKM Bighunnah dalam ayat-ayat pilihan  Dengan bimbingan guru membaca ayat-ayat pilihan yang mengandung hukum bacaan Idgham Bighunnah  Dengan bimbingan guru mencari dan menemukan hukum bacaan Idghom Bila Ghunnah dalam ayat-ayat pilihan  Membaca ayat-ayat pilihan yang mengandung hukum bacaan Idghom Bila Ghunnah  Dengan bimbingan guru mencari dan menemukan hukum bacaan Iqlab dalam ayat-ayat pilihan  Membaca ayat-ayat pilihan yang mengandung hukum bacaan Iqlab KKM SK 6 Jumlah SK 6 2 KD RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN Mengetahui, ………………………, 20……. Kepala MI Guru Mata Pelajaran ………………………….. ………………………… Kriteria Ketuntasan Minimal KKM NIP. NIP. PERANGKAT PEMBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM MATA PELAJARAN AL-QUR’AN-HADITS KELAS V SEMESTER 1 Kriteria Ketuntasan Minimal KKM PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah : MI MIFTAHUL ULUM KARANGWOTAN Kelassemester : V 1 Mata Pelajaran : AL-QUR’AN-HADITS Tahun Pelajaran : 20162017 Nilai KKM : STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM K o m p le k s it a s D ay a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a s a a n K o n s e p P e n e ra p a n

1. Memahami arti surat pendek