Struktur Mata Kuliah PROGRAM STUDI SARJANA AGRIBISNIS

Bahasa Indonesia 2 SKS 2-0 M.K Semester I ini mengantarkan mahasiswa untuk dapat memahami berbagai referensi dalam bahasa Indonesia dengan cepat dan tepat, menulis dalam bahasa Indonesia dengan benar dan berbicara dalam bahasa Indonesia dengan baik, yang akan berguna dalam pengembangan keilmuan. Bahasa Inggris 2 SKS 1-1 M.K Semester I ini mengantarkan mahasiswa agar mampu membaca dan memahami teks dalam bahasa Inggris, mampu menyampaikan pemikiranpendapat dan mendengarkan dalam bahasa Inggris secara aktif dan mampu menuliskan idependapat dalam bahasa Inggris secara benar. Olah Raga, Kebugaran dan Kreatifitas 3 SKS 2-1. M.K Semester I ini mengantarkan bahasiswa agar memiliki jiwa dan fisik yang sehat, serta memiliki pola hidup yang baik. Selain itu, mahasiswa juga ditumbuhkan karakter kreatif dan produktif. Selain itu, mahasiswa juga dibangun kesadaran dan kepeduliannya terhadap sesama dan masyarakat. 2 Sistem Produksi Pertanian SPP Pengantar Ilmu Pertanian 2 SKS 2-0 M.K Semester 1, berisi filosofis tentang agrokompleks keterkaitan ilmu dan aktifitas pertanian, perikanan, peternakan dan teknologi industrinya, baik menyangkut sistem ekosistem, sosiosistem, geosistem maupun proses reproduksi biologis, faktor-faktor yang mempengaruhi proses produksi biologis, pembangunan pertanian, sejarah pertanian dan berbagai sub-sektor agrokompleks. Basar Budidaya PertanianAgronomi 2 SKS 2-0 M.K Semester 2, berisi konsep dasar produksi tanaman sebagai mesin biologis, wujud fisik, wujud proses, pertumbuhan dan fase tumbuh, faktor pengendali, perakitan lingkungan tumbuh, perakitan tanaman, analisis bahaya. Tanah sebagai tubuh alami, proses pembentukan dan perkembangan tanah, kegiatan jasad hidup tanah, sifat tanah dan penyebarannya di Indonesia. Pemahaman tentang fitopatologi, peristilahan dan komponen penyakit tumbuhan, patogenesis, faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan, penularan dan penyebaran penyakit. Dasar Teknologi Produksi Tanaman 3 SKS 2-1 M.K Semester 3, berisi tentang penggolongan tanaman pangan, hortikultura dan perkebunan, syarat-syarat dan lingkungan tumbuh, benih dan varietas, kesesuaian lahan dan iklim, pengendalian hama dan penyakit tanaman, teknik panen dan pasca panen. Pada Mata kuliah ini juga dijelaskan mengenai beberapa teknik produksi baik secara tradisiona, modern konvensional maupun organic. Sistem Pertanian Berkelanjutan 3 SKS 2-1 M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi tentang erosi, penurunan produktivitas tanah, teknik dan metode konservasi tanah, reklamasi lahan kritis dan tercemar, model- model pertanian konservasi; sistem pertanian berkelanjutan; indikator berkelanjutan; sistem pertanian organik; industri organik, sertifikasi pertanian organik; SRI, benih dan varietas organik; pascapanen dan pemasaran produk organik 3 Sistem Agribisnis SAB Sistem Agribisnis 3 SKS 2-1 M.K Semester 2, berisi pengertian agribinis, ruang lingkup agribisnis, agribisnis sebagai sebuah sistem, menjelaskan sub sistem-sub sistem dalam sistem agribisnis, serta keterkaitannya secara fungsional dan struktural, termasuk dibahas kelembagaan dan perannya dalam sistem agribisnis Pemasaran Agribisnis 3 SKS 2-1 M.K Semester 2, berisi urgensi pemasaran dan kedudukannya dalam agribisnis, fungsi, lembaga, perilaku harga, biaya dan efisiensi pemasaran. Bentuk dan jenis pasar, future market hedging, perilaku konsumen. Kebijakan, perencanaan dan strategi pemasaran, positioning, segmen dan target pasar. Rekayasa Rantai Pasok Agribisnis 3 SKS 2-1 M.K Semester 6, berisi struktur jaringan rantai pasok, proses bisnis rantai pasok, system manajemen rantai pasok dan rantai pasok pembiayaan, baik komponen biaya pemasaran, distribusi, dan logistik maupun pemecahan masalah pembiayaan melalui rekayasa pembiayaan rantai pasok. Modernisasi Ritel Produk Pertanian 3 SKS 2-1 M.K Semester 7, berisi pertumbuhan ritel modern dan proses modernisasi pada sistem pasar produk pertanian, khususnya pada industri makanan. Juga berisi tentang pentingnya produk pertanian yang berkualitas dengan pasokan yang kontinyu, terjamin, dan sehat. juga keterkaitannya dengan rantai pasok Agribisnis Internasional 3 SKS 2-1 M.K Semester 4, berisi tentang konsep bisnis internasional BI, klasifikasi BI, perbedaan BI dengan BD, kekuatan global, konektivitas, globalisasi, MNCsTNC, globalisasi pasar, globalisasi produksi investasi asing, land grabing strategi global, dinamika bisnis global, kartel dan pengendalian global, internasionalisasi bisnis, netgo internasional, etika BI. 4 Sistem Inovasi Agribisnis SIA. Sistem Inovasi Agribisnis 3 SKS 2-1 M.K Semester 4, berisi tentang ekonomi inovasi, glocalism, tacit dan explicit knowledge, invensi dan inovasi, manajemen inovasi dan pengetahuan, sinergi dan kolaborasi institusi dalam mengelola inovasi, tahapan sistem inovasi, sistem riset dan sistem informasi agribisnis Estetika Agribisnis 3 SKS 2-1 M.K Semester 4, berisi tentang dialog estetika, pengertian estetika, potensi estetika agribisnis, persoalan estetika agribisnis, aplikasi estetika seni, desain dan arsitektur tradisional dan modern dalam sistem agribisnis. Estetika dan nilai tambah agribisnis. Ekspose karya estetika agribisnis Agribisnis Perkotaan 3 SKS 2-1 M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi tentang mentautkan kota-desa, urban farming, green city, jasa agribisnis, wisata agribisnis kreatif, pameran agribisnis, ruang hijau perkotaan, kebijakan hijau, kampanye agribisnis, komunitas hijau, branding dan CSR agribisnis perkotaan Pemodelan Sistem 3 SKS 2-1 M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi tentang Definisi dan konsep sistem, cara berpikir sistem. Definisi, konsep, klasifikasi Jenis dan pengembangan model. Pemodelan sistem. Tahap, tujuan dan metode pemodelan. Formulasi model, analisis model dan aplikasi model Manajemen Kualitas 3 SKS 2-1 M.K Semester 4, berisi tentang konsep mutu, manajemen mutu, fungsi manajemen mutu, standarisasi mutu, aplikasi manajemen mutu dalam agribisnis, TQM, ISO, standar ramah lingkungan, kualitas hijau, kualitas moralitas, halalan dan toyiban. Pengawasan kualitas. Rekayasa Kelembagaan 3 SKS 2-1 M.K Pilihan Semester Genap, berisi tentang kelembagaan lokal dan global, model kelembagaan, gambaran potensi dan permasalahan kelembagaan agribisnis, pertanian dan pedesaan. Desain kelembagaan agribisnis masa depan. Institusi inovatif dan inovasi institusi. 5 Sistem Ekonomi Pertanian dan Sumberdaya SEPS. Ekonomi Pertanian 3 SKS 2-1 M.K Semester 2, berisi tentang filosofi, prinsip dan perilaku ekonomi dalam pertanian, unsur dan ciri pertanian, usahatani dan perusahaan pertanian, faktor kelembagaan, faktor produksi, supply-demand, tataniaga, perdagangan, ketahanan pangan, peran pertanian, pertanian dan non pertanian, intensifikasi, diversifikasi dan spesialisasi. Ekonomi Mikro 3 SKS 2-1 M.K Semester 3, berisi alokasi sumber daya alam, manusia, modal pada berbagai kondisi sosial dan ekonomi untuk meningkatkan efisiensi operasi sistem agribisnis. Perilaku aktor ekonomi dalam membuat keputusan, baik sebagai rumah tangga dalam mengkonsumsi produk maupun perusahaan dalam memproduksi produk. Ekonomi Makro 3 SKS 2-1 M.K Semester 4, berisi tentang aktivitas, masalah dan analisis ekonomi dalam perekonomian pasar. Perhitungan INB, ekuilibrium perekonomian 2, 3 dan 4 sektor. Analisis penentuan kegiatan ekonomi perspektif Klasik, Keynes dan Modern, pasar uang, perdagangan luar negeri, proteksi dan globalisasi, pertumbuhan dan pembangunan ekonomi Ekonomi Sumberdaya Alam Lingkungan 3 SKS 2-1 M.K Semester 3, berisi konsep SDA, klasifikasi dan jenis-jenis SDA, biodivrsity, masalah SDA, cadangan permintaan dan ekplorasi SDA, kelangkaan dan keberlimpahan, prinsip-prinsip ekonomi dalam pengelolaan SDA, valuasi, eksternalitas, manajemen aset SDA , pembangunan ekonomi, SDA dan lingkungan. Ekonomi Kelembagaan 3 SKS 2-1 M.K Pilihan Semester Genap, berisi tentang ekonomi biaya transaksi, ekonomi politik, hak kepemilikan, analisis modal sosial, biaya sosial dan tanggungjawab sosial CSR. EK dan strategi pengembangan agribisnis. Juga dibahas berbagai model dan ukuran untuk mengukur kinerja dari suatu kelembagaan pertanian. 6 Progam Komunikasi dan Aplikasi IT KAIT Komunikasi Agribisnis 3 SKS 2-1 M.K Semester 2, berisi komunikasi dialogis, partisipatif convergence dan bermedia dalam agribisnis, baik teori, konsep dan aplikasi komunikasi personal, kelompok organisasi dan lintas budaya untuk knowledge sharring, inovasi, bisnis, pemberdayaan dan organisasi, yang dikaitkan dengan variabel demografi, geografi,psikografi dan sosio budaya. Berisi juga tentang media-media komunikasi, komunikasi plural dan komunikasi berkelanjutan Virtual Agribisnis 3 SKS 2-1 M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi tentang aplikasi teknologi komunikasi dan informasi dalam sistem dan aktivitas agribisnis, internetisasi agribisnis e- agribusiness, pemasaran agribisnis online e-commerce, penyuluhan berbasis media maya cyber extension, aplikasi sistem pakar dalam agribisnis expert system, aplikasi software SNA, CISCO, WIRESHARK, DyNET, UCINET dalam analisis jaringan agribisnis Sistem Informasi Agribisnis 3 SKS 2-1 M.K Pilihan Semester Genap, berisi tentang konsep sistem informasi, teknologi komunikasi dan informasi, fungsi sistem informasi, tren sistem informasi, tipe sistem informasi, komponen sistem informasi, sistem terintegrasi, sumberdaya sistem informsi, aplikasi sistem informasi: e-agribusiness, sistem indikasi geografis, aplikasi GIS, business intellegent, visualisasi kompleksitas. Rantai nilai sistem informasi, sistem informasi dan agribisnis global Negosiasi Agribisnis 3 SKS 2-1 M.K Pilihan Semester Genap, berisi tentang konsep negosiasi, manajemen konflik, kebutuhan negosiasi dalam agribisnis, peran negosiasi dalam keterbukaan, pelaku negosiasi negosiator, langkah-langkah negosiasi, hambaran-hambatan negosiasi, negosiasi berbasis IT e-negosiasi, negosiasi dan agribisnis internasional, metode dan media negosiasi 7 Program Pengembangan Bisnis dan Lingkungan Usaha PBLU Pemetaan Pasar dan Perencanaan Bisnis 3 SKS 1-2 M.K Semester 2, bertujuan meningkatkan keterampilan dalam memetakan pasar melalui kegiatan magang untuk menemukan peluang usaha dan keterampilan menyusun perencanaan usaha agribisnis. 1 SKS membangun pola dasar pemetaan pasar dan penyusunan rencana bisnis. 2 SKS praktikum penyusunan analisis kelayakan dan rencana bisnis yang matang. Praktik Kewirausahaan Agribisnis 3 SKS 1-2 M.K Semester 3, bertujuan merealisasikan rencana bisnis untuk meningkatkan keterampilan praktek berwirausaha agribisnis best practices agribusiness dan pengelolaan wirausaha agribisnis. PBLU 3 merupakan bisnis stat-up yang dilakukan kelompok mahasiswa dengan fasilitasi dari program studi dan mitra. Wirausaha didesain sesuai subsistem agribisnis. Kreasi dan Pengembangan Inovasi Agribisnis 3 SKS 1-2 M.K Semester 4, bertujuan mendorong mahasiswa kearah kreasi dan inovasi wirausaha agribisnis yang dikebangkan PBLU 3, dengan menciptakan atau menambah nilai, kearah wirausaha yang sustainable competitivenss. Mahasiswa didorong untuk mengembangkan usaha agribisnis yang kreatif dan inovatif, kemudian mempromosikan proses dan hasil usahanya Kepemimpinan dan Organisasi Agribisnis 3 SKS 1-2 M.K Semester 5, bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dalam mengaplikasikan metode dan alat-alat analisis pengembangan masyarakat, meningkatkan kapasitas dan kepemimpinan, serta keterampilannya dalam berorganisasi dan mengelola organisasi. Mahasiswa diidorong terlibat dalam kegiatan pemberdayaan dan desain organisasi. Magang Agribisnis Profesional 3 SKS 1-2 M.K Semester 6, bertujuan meningkatkan pemahaman dan praktik wirausaha agribisnis mahasiswa melalui magang profesional pada perusahaan agribisnis yang profesional. Selain magang, mahasiswa juga didorong untuk melakukan riset dan menemukan solusi melalui pengembangan karya. Mahasiswa didorong memahami agribisnis secara komprehensip 8 Program Pengelolaan Usaha Agribisnis PAU Matematika 3 SKS 2-1 M.K Semester 1, fokus pada kajian matematika untuk ilmu-ilmu sosial dan ekonomi. Berisi sistem bilangan, matriks, differensial, integral, macam-macam fungsi, deret, bunga bersusun dan majemuk, anuitas, matriks, vektor, model linier umum, program linier dua variabel dan lebih dari dua variabel. Manajemen Agribisnis 3 SKS 2-1 M.K Semester 2, berisi konsep manajemen dan penerapannya dalam agribisnis. Manajer, manajemen, lingkungan, prinsip planning decision making, organisasi, manajemen SDM, manajemen perubahan, stress dan inovasi, kerja tim, motivasi, controling dan manajemen operasi. Pembiayaan Syariah 3 SKS 2-1 M.K Pilihan Semester Genap, berisi tentang konsep syariah, definisi, fungsi dan tujuan manajemen pembiayaan umum, syariah dan agribisnis. Sistem moneter, bisnis perbankan, perkreditanskim kredit agribisnis, lembaga keuangan bukan bank, teknik analisis memahami kondisi keuangan perusahaan Akuntansi Agribisnis 3 SKS 2-1 M.K Semester 2, berisi pengertian, manfaat informasi akuntansi. Teknik membuat laporan keuangan perusahaan secara menyeluruh yang diturunkan dari transaksi- transaksi dalam perusahaan agribisnis, M.K ini sangat teknis konvensional, tunduk pada prinsip akuntansi umum yang diakui secara internasional. Rekayasa Agroindustri 3 SKS 2-1 M.K Semester 4, berisi aktivitas alokasi input untuk menghasilkan output agroindustri. Fokus pada proses perencanaan produksi, nilai tambah dan pengendalian dari proses produksi agroindustri. Juga berisi integrasi agroindustri, SIM agroindustri, kreasi pohon industri, desain produk dan kemasan. Manajemen Risiko 3 SKS 2-1 M.K Pilihan Semester Genap, berisi definisi risiko, pengertian risiko, jenis risiko, klasifikasi risiko, identifikasi risiko, analisis risiko, fungsi manajemen risiko, proses manajemen risiko, model manajemen risiko, pengendalian risiko dan metode penyelesaian risiko. Rekayasa Usahatani 3 SKS 2-1 M.K Semester 3, berisi pengertian usahatani, faktor produksi usahatani, unsur usahatani, pengelolaan usahatani, hukum ekonomi usahatani, faktor-faktor penentu suksesnya usahatani, pembukuan dan analisis usahatani, manajemen produksi dan SDM usahatani. Koperasi dan UMKM 3 SKS 2-1 M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi tentang perkoperian dan UMKM, pentingnya KUMKM, revitalisasi KUMKM, manajemen KUMKM, inovasi KUMKM, regenerasi dan pengembangan SDM KUMKM, daya saing KUMKM, usaha dan permodalan KUMKM 9 Program Pengembangan Masyarakat dan Kepemimpinan PMK Sosiologi Agribisnis 3 SKS 2-1 M.K Semester 3, berisi pengertian sosiologi, peran sosiologi dalam agribisnis, masyarakat dan kebudayaan, struktur dan proses sosial, karakteristik pelaku agribisnis, stratifikasi sosial, kelembagaan, perubahan sosial dan lingkungan, pendekatan pembangunan pertanian dan kuliah lapang Pengembangan Masyarakat 3 SKS 2-1 M.K Semester 5, berisi pentingnya PM, paradigma pendekatan partisipatif dalam PM, konsep modal sosial, aktoragent stakeholder dalam PM, program PM, capacity building, manajemen pelatihan dan pendampingan, alat analisis pemberdayaan. Jjuga mempelajari penyuluhan dan manajemen inovasi KKN Integratif 3 SKS 2-1 M.K Semester 5, berupa kesempatan mahasiswa untuk mempelajari kondisi pedesaan lebih mendalam, menerapkan tools dan metode untuk mengidentifikasi berbagai persoalan yang ditemui di lokasi KKN, menganalisis dan memberi masukan kepada pemerintah daerah. Studi Demografi 3 SKS 2-1 M.K Pilihan Semester Genap, berisi pengertian kependudukan dan demografi, determinan penduduk, persoalan ketenagakerjaan, migrasi, koneksi, proyeksi dan implikasi pertumbuhan penduduk atas pertanian agribisnis, isu-isu dan kebijakan kependudukan. Pengantar Kewirausahaan 2 SKS 2-0 M.K Semester 1, berisi tentang filosofi kewirausahaan, paradigma berwirausaha, jiwa kewirausahaan, mental kewirausahaan, prinsip-prinsip kewirausahaan, menumbuhkan jiwa kewirausahaan Ekologi Manusia 2 SKS 2-0 M.K Pilihan Semster Ganjil, berisi konsep ekologi manusia, masalah ekologi manusia, prinsip ekologi manusia, analisis ekologis, metode-metode analisis ekologi manusia, adaptasi dan perubahan lingkungan, pendekatan green, pendekatan blue, isu lingkungan, gerakan politik lingkungan Home Ekonomi 3 SKS 2-1 M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi teori, konsep dan aplikasi teori perilaku keluarga dalam konsumsi, produksi, tabungan, pengelolaan SDM, teknologi pengolahan rumah tangga, pembagian kerja dalam keluarga, valuasi pendidikan informal dan sosio- budaya keluarga. Kelembagaan Agraria 3 SKS 2-1 M.K Pilihan Semester Genap, berisi aturan kebijakan politik lokal, nasional dan global agraria, organisasi lokal, nasional dan global agraria, konflik agraria dan pengelolaannya, nilai sosial budaya, ekonomi dan politik tanah, dan masalah- masalah pertanahan yang berkembang 10 Program Pembangunan Pertanian PPP Politik dan Kebijakan Pertanian 3 SKS 2-1 M.K Pilihan Semester Ganjil, memberikan pemahaman tentang berbagai kebijakan nasional, daerah dan lokal pemerintah, adat serta kebijakan internasional yang berkaitan dengan input, produksi, pemasaran, teknologi, dan kelembagaan agribisnis yang dimaksudkan untuk mengembangkan atau sebaliknya menghambat perkembangan agribisnis. Perencanaan Pembangunan Pertanian dan Pedesaan 3 SKS 2-1 M.K Semester 6, berisi pengertian dan proses PP, baik di Indonesia maupun di dunia. Arah pembangunan, teori pembangunan, penanganan petani kecil, kemiskinan, kebijakan pengembangan wilayah dan kawasan, ketahanan pangan, integrasi penencanaan wilayah, tataguna ruangwilayah, bentuk interpensi pemerintah, PTRW, digitasi dan kemitraan strategis Rekayasa Plant Factory 3 SKS 2-1 M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi tentang industri perbenihan dan pabrik tanaman, baik masalah, orientasi pengembangan, manajemen perakitan, produksi, pengolahan, teknologi industri, analisa selera dan tren kebutuhan konsumen, manajemen pemasaran, distribusi dan standarisasi Pembangunan Pertanian Berkelanjutan 3 SKS 2-1 M.K Semester 6, berisi tentang paradigma pembangunan berkelanjutan, pembangunan pertanian berkelanjutan, prinsip pembangunan pertanian berkelanjutan, keberlanjutan sosial, keberlanjutan ekonomi, keberlanjutan ekologi, kerangka berpikir ekonomi hijau, kerangka berpikir ekonomi biru, standar ramah lingkungan dan analisis ramah lingkungan. Perdagangan Internasional 3 SKS 2-1 M.K Pilihan Semester Genap, berisi tentang peran perdagangan internasional, Merkantilisme. Pandangan Klasik, Neoklasik dan Perdagangan Internasional Modern Hecksher-Ohlin, Teori Keuntungan Absolut, Komparatif, kompetitif dan basis faktor endowment, Ekualisasi harga factor, barrier perdagangan, tarif dan non tarif. Integrasi dan liberalisasi. 11 Program PenelitianPengembangan Karya PPK Statistik Dasar 3 SKS 2-1 M.K Semester 2, memberikan pemahaman terhadap konsep statistika, variabel, data dan penyajian data, peluang, hitung dan sebaran peluang, ukuran gejala pusat dan dispersi, tabel dan grafik, taksiran interval, pendugaan parameter dan pengujian hipotesis Statistik Terapan 3 SKS 2-1 M.K Semester 3, berisi statistik parametrik dan non parametrik, me;iputi: analisis varians, uji median, regresi dan korelasi linier, korelasi non parametrik Sperman, Kendall, Koefisien B dll, Sampling lanjutan meliputi metode sampling dan penskalaan. Ekonometrika 3 SKS 2-1 M.K Semester 5, berisi dasar ekonometrik, analisis dan asumsi klasik dalam regresi linier dan berganda, analisis regresi linier dan berganda, koefisien, pelanggaran asumsi klasik, multikolinearitas, teteroskedastisitas, autokorelasi, persamaan simultan, contoh aplikasi. Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi 3 SKS 2-1 M.K Semester 5, berisi ruang lingkung metode penelitian sosial ekonomi dan bisnis. Juga berisi metoda kualitatif, kuantitatif, eksperimen dan persyaratannya, perencanaan penelitian, penarikan contoh dalam penelitian, penulisan laporan, analisis sintesis dan format laporan Riset Operasional 3 SKS 2-1 M.K Semester 5, berisi pemecahan masalah dan sistematikanya, serta aplikasinya beberapa model dan metode pengambilan keputusan, serta aplikasinya dan beberapa faktor yang mempengaruhi pengambilan keputusan SkripsiPengembangan Karya 5 SKS 5-0 M.K Semester 7, merupakan karya tulis ilmiah dan karya pengembangan berdasarkan hasil penelitian dan magang, yang merupakan solusi atas persoalan di lapangan dan di perusahaan agribisnis tempat magang, yang dipresentasikan dalam kolokium dan dipertanggungjawabkan dalam ujian akhir. Dalam pelaksanaannya, penyusunan skripsi atau pengembangan karya diintegrasikan dengan penelitian dosen pembimbing. Selain itu, hasil penelitian dipublikasikan pada jurnal terakreditasi dan atau terindekscopus. Metode Pembelajaran Metode pembelajaran senantiasa dievaluasi dan dikembangkan sesuai dengan perkembangan generasi, termasuk untuk generasi Z yang sangat diwarnai perkembangan teknologi konvergensi Gambar 1. Metode pembelajaran didesain secara terintegrasi dan berkelanjutan, dari mulai metode yang mono-disiplin, inter- disiplin, multi-disiplin sampai yang trans-disiplin. Secara kelembagaan, metode pembelajaran telah mengalami transformasi dari teaching center learning TCL ke student center learning SCL, terutama dengan diadopsinya pendekatan focus group discution, small group discution, role play, discoveri learning, logical construction learning, self directed learning, cooperative learning, collaborative learning, contextual learning, simuation learning, e-learning, project base learning dan problem base learninginquiri. Khusus terkait dengan aplikasi ICT, metode pembelajaran tidak hanya e-learning, tetapi v-learning dan sm-learning yang terintegrasi dengan project base learning. Pada pelaksanaannya, metode pembelajaran diterapkan secara adaptif dan integratif dalam setiap proses belajar Gambar 2, sehingga menjadi sangat bervariasi Gambar 3. Pada perkembangan transformasi belajar, Unpad mendorong metode pembelajaran yang partisipatif dan terintegrasi dengan penelitian dan pengabdian pada masyarakat, baik untuk riset maupun kuliah kerja nyata Gambar 4. Gambar 1. Metode Pembelajaran Berkelanjutan Gambar 4. Integrasi dengan Riset dan PKM Gambar 3. Variasi Metode Pembelajaran Gambar 2. Integrasi Metode Interdisiplin Pada perkembangannya, metode pembelajaran dalam satu mata kuliah menjadi sangat bervariasi dari pertemuan awal sampai pertemuan akhir. Dalam kondisi seperti ini, tidak ada metode yang paling baik, karena akan digunakan sesuai dengan kontek dan perkembangan kemandirian partisipan belajar. Tentu dalam implementasinya, transformasi belajar ditujukan juga untuk menghasilkan output belajar yang terukur, baik proposal yang terkait dengan Program Kreatifitas Mahasiswa PKM, media majalah, buletin, virtual vlog, blog, publikasi ilmiah jurnal dan karya game, desa binaan, karya kreatif. Berikut adalah metode-metode yang diimplementasikan dalam proses pembelajaran Tabel 1. Tabel 1. Bidang Kajian, Mata Kuliah dan Metode Pembelajaran yang Diimplementasikan No. Kajian Mata Kuliah Metode Pembelajaran 1 HITS Agama 2 SKS, TCL, Diskusi, Mentoring Pancasila dan Kewarganegaraan 2 SKS, TCL, Diskusi, Dosen Tamu Praktisi Bahasa Indonesia 2 SKS, TCL, Diskusi, Latihan Bahasa Inggris 2 SKS TCL, Diskusi, Latihan Olah Raga, Kebugaran dan Kreatifitas 3 SKS. TCL, Diskusi, Simulasi Game, Lapangan 2 SPP Pengantar Ilmu Pertanian 2 SKS TCL, Kuliah Umum, Diskusi, Tugas Dasar Budidaya PertanianAgronomi 2 SKS TCL, Diskusi, Kuliah Umum Dasar Teknologi Produksi Tanaman 3 SKS TCL, Diskusi, Praktik Lab dan Lapangan Sistem Pertanian Berkelanjutan 3 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Praktik 3 SAB Sistem Agribisnis 3 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan Pemasaran Agribisnis 3 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan Rekayasa Rantai Pasok Agribisnis 3 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan Modernisasi Ritel Produk Pertanian 3 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan Agribisnis Internasional 3 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan 4 SIA Sistem Inovasi Agribisnis 3 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan Estetika Agribisnis 3 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Simulasi Agribisnis Perkotaan 3 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan Pemodelan Sistem 3 SKS TCL, Diskusi, Simulasi, Lapangan Manajemen Kualitas 3 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan Rekayasa Kelembagaan 3 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan 5 SEPS Ekonomi Pertanian 3 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Resitasi Ekonomi Mikro 3 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Resitasi No. Kajian Mata Kuliah Metode Pembelajaran Ekonomi Makro 3 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Resitasi Ekonomi SDA dan Lingkungan 3 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan 6 KA-IT Komunikasi Agribisnis 3 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan Virtual Agribisnis 3 SKS TCL, Diskusi, Simulasi, Lapangan Sistem Informasi Agribisnis 3 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Simulasi Negosiasi Agribisnis 3 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Simulasi 7 PBLU Pemetaan Pasar Perencanaan Bisnis 3 SKS Diskusi, Dosen Tamu, Simulasi, Praktik Praktik Kewirausahaan Agribisnis 3 SKS Diskusi, Praktik Bisnis Pengembangan Inovasi Agribisnis 3 SKS Diskusi, Praktik Bisnis Kepemimpinan Organisasi Agribisnis 3 SKS Diskusi, Praktik Kelembagaan Magang Agribisnis Profesional 3 SKS Praktik Magang 8 PAU Matematika 3 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Resitasi Manajemen Agribisnis 3 SKS TCL, Diskusi, Lapangan Pembiayaan Syariah 3 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Resitasi Akuntansi Agribisnis 3 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Simulasi Rekayasa Agroindustri 3 SKS TCL, Diskusi, Simulasi, Praktik Lab Manajemen Risiko 3 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan Rekayasa Usahatani 3 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Praktik Koperasi dan UMKM 3 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu 9 PMK Sosiologi Agribisnis 3 SKS TCL, Diskusi, Simulasi, Kuliah Lapang Pengembangan Masyarakat 3 SKS TCL, Diskusi, Simulasi, Kuliah Lapang KKN Integratif 3 SKS TCL, Diskusi, Simulasi, Praktik Studi Demografi 3 SKS TCL, Diskusi, Simulasi Pengantar Kewirausahaan 2 SKS TCL, Diskusi, Dosen Tamu No. Kajian Mata Kuliah Metode Pembelajaran Ekologi Manusia 2 SKS TCL, Diskusi, Simulasi Home Ekonomi 3 SKS TCL, Diskusi, Simulasi Kelembagaan Agraria 3 SKS TCL, Diskusi, Simulasi, Dosen Tamu 10 PPP Politik dan Kebijakan Pertanian 3 SKS TCL, Diskusi, Simulasi, Dosen Tamu Perencanaan Pembangunan Pertanian dan Pedesaan 3 SKS TCL, Diskusi, Simulasi, Kuliah Lapang Rekayasa Plant Factory 3 SKS TCL, Diskusi, Simulasi, Kunjungan Pembangunan Pertanian Berkelanjutan 3 SKS TCL, Diskusi, Simulasi, Kuliah Lapang Perdagangan Internasional 3 SKS TCL, Diskusi, Simulasi 11 PPK Statistik Dasar 3 SKS TCL, Diskusi, Resitasi Statistik Terapan 3 SKS TCL, Diskusi, Simulasi, Survey Ekonometrika 3 SKS TCL, Diskusi, Simulasi Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi 3 SKS TCL, Diskusi, Simulasi, Latihan Riset Operasional 3 SKS TCL, Diskusi, Simulasi SkripsiPengembangan Karya 5 SKS Survey, Studi Kasus, Desain Karya Dosen No Nama 1 Prof. Dr. Ganjar Kurnia, Ir. DEA 2 Dr. Lies Sulistyowati, Ir.,MS. 3 Dr. Yosini Deliana, Ir.,MS 4 Dr. Ronnie Susman Natawidjadja, Ir.,MSc. 5 Dr. Hepi Hapsari, Ir, MS. 6 Dr. Tuti Karyani, Ir.,MSP. 7 Dr. Dini Rochdiani, .Ir.,MS. 8 Dr. Lucyana Trimo, .Ir.,MSIE. 9 Dr. Trisna Insan Noor, , Ir.,DEA.. 10 Dr. Eti Suminartika, Ir.,MSi 11 Dr. Elly Rasmikayati, .,Dra.,MSc 12 Dr. Tomy Perdana, . SP. MM. 13 Dr. Iwan Setiawan, SP. MS. 14 Dr. Sri Fatimah, Ir, MAB. 15 Dr.Rer Pol. Ernah, SP, M.Si. 16 Dr. Eliana Wulandari, SP, MM No Nama 17 Ir. Yayat Sukayat. MSi. 18 Ir. Kuswarini Kusno, MsiE. 19 Endah Djuwendah. Ir.,M.Si. 20 Ir. M.Gunardi Judawinat, DEA. 21 Erna Rachmawati, SP., M.Si 22 Eddy Renaldi, SP, ME 23 Dika Supyandi, SP., MT., MDP. 24 Anne Charina, SP., MT. 25 Rani Andriani Budi Kusumo, SP, M.Si 26 Dhany Esperanza, SP, MBA 27 Sara Ratna Qanty, SP., S.Pd., M.Sc. 28 M. Arief Budiman, SE., ME 29 Zumi Saidah, SP, M.Si 30 Agriani Hermita Sadeli, SP, ME 31 Pandi Pardian, ST, MBA. 32 Ahmad Choibar, SP, MP 33 Gema Wibawa Mukti, SP, MP 34 Hesty Nurul Utami, SP, MM 35 Nur Syamsiah, SP., MP. 36 Mahra Arari Heryanto, S.T., M.T. 37 Sulistyodewi Nur Wiyono, SP., MP. 38 Irfan Rahadian Sudiyana, SP., M.Sc., M.Si. 39 Adi Nugraha, SP., M.Sc.

2.3. PROGRAM STUDI MAGISTER AGRONOMI

2.3.1. Profil Lulusan

Lulusan Program Studi PS Agronomi dapat mengembangkan diri sebagai Pengajar, Peneliti, Praktisi, dan atau Pengambil Kebijakan tingkat madya di bidang agronomi yang memiliki kemampuan akademik tinggi disertai dengan kemampuan berpikir analitik baik, dan didukung oleh jiwa kemandirian, kerjasama, dan kewirausahaan serta memiliki baku etika dan moral. 2.3.2. Capaian Pembelajaran Pembelajaran di PS Agronomi ditempuh melalui pembelajaran terstruktur dengan menempuh sejumlah 36 – 46 sks, terdiri dari sejumlah perangkat mata kuliah 28 – 28 sks, Seminar Usulan Riset 2 sks, dan Tesis 6 sks. Perangkat tersebut tersusun dalam sebuah kurikulum yang terjadwal selama 4 empat semeter; dan selambatnya dapat ditempuh selama 8 semester. Sebelum menempuh Ujian Tesis, seorang mahasiswa PS Agronomi diwajibkan telah mempublikasikan karya ilmiah yang terkait tema risetnya, dapat dalam bentuk : 1 Artikel ilmiah pada jurnal internasional bereputasi ; 2 Artikel ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi; 3 Artikel ilmiah pada di prosiding seminar berskala internasional nasional bereputasi dan memiliki ISBN; 4 Artikel ilmiah pada jurnal nasional jurnal cetak, e-journal, jurnal online yang memiliki ISSN Kegiatan-kegiatan tersebut dilaksanakan mengikuti ketentuan dan pedoman yang berlaku dalam upaya meraih capaian pembelajaran di PS Agronomi. Setelah menempuh seluruh kegiatan pembelajaran tersebut sesuai dengan ketentuan yang berlaku, seorang lulusan dari PS Agronomi dapat memperoleh capaian pembelajarannya yang diharapkan, sebagai berikut : 1 Mampu menganalisis permasalahan dalam penerapan kegiatan proses produksi tanaman secara komprehensif sesuai dengan kaidah keilmuan dan metodologi di bidang agronomi yang berkembang; 2 Mampu mengelola dan merekayasa sumber daya tersedia secara efisien dan efektif sebagai upaya untuk meningkatkan produksi tanaman secara berkelanjutan; 3 Mampu merancang dan melaksanakan kegiatan riset di bidang agronomi secara efisien dan efektif sesuai dengan permasalahan teknis yang dijumpai di masyarakat; 4 Mampu menyusun rumusan kebijakan pengembangan bidang agronomi secara komprehensif sesuai dengan permasalahan yang mengemuka dalam rangka peningkatan produksi pertanian; 5 Mampu mengambil keputusan strategis dalam penerapan ilmu, pengetahuan, dan teknologi di bidang agronomi sesuai dengan keilmuan di bidang agronomi yang berkembang; 6 Mampu melakukan komunikasi secara efektif, menjalin kerjasama dengan berbagai pihak, serta menjaga sikap dan perilaku akademik untuk mengembangkan kegiatan profesinya serta membangun keprofesian dan kepribadiannya.

2.3.3. Bahan Kajian

Matriks Bahan Kajian dan Capaian Pembelajaran pada Konsentrasi Ekofisiologi Tanaman : Semester Capaian Pembelajaran I II III IV − Faktor iklim mikro − Aspek lingkungan fisik tanaman − Aspek fisikokimia- biologi tanaman − Metabolisme dan biosintesis − Permasalahan faktor-faktor lingkungan − Permasalahan faktor-faktor produksi − Proses produksi tanaman Mampu menganalisis permasalahan dalam penerapan kegiatan proses produksi tanaman − Pengaruh iklim mikro terhadap tanaman − Kajian ilmu spesifik : teknologi benih, pengendalian HPT − Pengaruh lingkungan terhadap fisiologi tanaman − Kajian ilmu spesifik : pupuk dan pemupukan Mampu mengelola dan merekayasa sumber daya − Rancangan percobaan − Analisis regresi dan korelasi − Analisis univariat − Analisis multivariat − Teknik permukaan respons Mampu merancang dan melaksanakan kegiatan riset − Filsafat ilmu − Rancangan riset − Metode riset Mampu menyusun rumusan kebijakan pengembangan bidang agronomi Logika dan penalaran Mampu mengambil keputusan strategis dalam penerapan iptek Teknik penulisan ilmiah Mampu melakukan komunikasi, menjalin kerjasama, serta menjaga sikap dan perilaku akademik P e n g a ju an p e rm as al ah an p ro d u k si t an am an , p e n y u su n an r e n can a ri se t, p e n g e m b an g an m e to d e ri se t, d an p e ra n can g an r is e t A n al is is d at a, p e n y u su n an a lte rn a ti f so lu si , p e n g e m b an g an p e n y u su n an r u m u san k e b ij a k a n , p e n g e m b an g an p e n y u su n an k e p u tu san s tr a te g is , d an k o m u n ik a si i lm iah Matriks Bahan Kajian dan Capaian Pembelajaran pada Konsentrasi Ilmu Gulma : Semester Capaian Pembelajaran I II III IV − Faktor iklim mikro − Aspek lingkungan fisik tanaman − Aspek fisikokimia- biologi tanaman − Metabolisme dan biosintesis − Permasalahan faktor-faktor lingkungan − Permasalahan faktor-faktor produksi − Proses produksi tanaman Mampu menganalisis permasalahan dalam penerapan kegiatan proses produksi tanaman − Pengaruh iklim mikro terhadap tanaman − Kajian ilmu spesifik : pengendalian HPT − Pengaruh lingkungan terhadap fisiologi tanaman − Kajian ilmu spesifik : masalah dan teknologi pengendalian gulma Mampu mengelola dan merekayasa sumber daya − Rancangan percobaan − Analisis regresi dan korelasi − Analisis univariat − Analisis multivariat − Teknik permukaan respons Mampu merancang dan melaksanakan kegiatan riset − Filsafat ilmu − Rancangan riset − Metode riset Mampu menyusun rumusan kebijakan pengembangan bidang agronomi Logika dan penalaran Mampu mengambil keputusan strategis dalam penerapan iptek Teknik penulisan ilmiah Mampu melakukan komunikasi, menjalin kerjasama, serta menjaga sikap dan perilaku akademik P e n g a ju an p e rm as al ah an p ro d u k si t an am an , p e n y u su n an r e n can a ri se t, p e n g e m b an g an m e to d e r is e t, d an p e ra n can g an r is e t A n al is is d at a, p e n y u su n an a lte rn a ti f so lu si , p e n g e m b an g an p e n y u su n an r u m u san k e b ij a k a n , p e n g e m b an g an p e n y u su n an k e p u tu san s tr a te g is , d an k o m u n ik a si i lm iah Matriks Bahan Kajian dan Capaian Pembelajaran pada Konsentrasi Ilmu Pemuliaan Tanaman : Semester Capaian Pembelajaran I II III IV − Faktor iklim mikro − Aspek lingkungan fisik tanaman − Aspek fisikokimia- biologi tanaman − Metabolisme dan biosintesis − Permasalaha n faktor- faktor lingkungan − Permasalaha n faktor- faktor produksi − Proses produksi tanaman Mampu menganalisis permasalahan dalam penerapan kegiatan proses produksi tanaman − Pengaruh iklim mikro terhadap tanaman − Pengembanga n sumber daya genetik − Pengembanga n populasi − Pengaruh lingkungan terhadap fisiologi tanaman − Kajian ilmu spesifik : seleksi dan teknologi molekuler Mampu mengelola dan merekayasa sumber daya − Rancangan percobaan − Analisis regresi dan korelasi − Analisis univariat − Analisis multivariat − Teknik permukaan respons Mampu merancang dan melaksanakan kegiatan riset − Filsafat ilmu − Rancangan riset − Metode riset Mampu menyusun rumusan kebijakan pengembangan bidang agronomi Logika dan penalaran Mampu mengambil keputusan strategis dalam penerapan iptek Teknik penulisan ilmiah Mampu melakukan komunikasi, menjalin kerjasama, serta menjaga sikap dan perilaku akademik P e n g a ju an p e rm as al ah an p ro d u k si t an am an , p e n y u su n an r e n can a ri se t, p e n g e m b an g an m e to d e r is e t, d an p e ra n can g an r is e t A n al is is d at a, p e n y u su n an a lte rn a ti f so lu si , p e n g e m b an g an p e n y u su n an r u m u san k e b ij ak an , p e n g e m b an g an p e n y u su n an k e p u tu san s tr at e g is , d an k o m u n ik as i il m iah Matriks Bahan Kajian dan Capaian Pembelajaran pada Konsentrasi Proteksi Tanaman : Semester Capaian Pembelajaran I II III IV − Faktor iklim mikro − Aspek lingkungan fisik tanaman − Aspek fisikokimia- biologi tanama − Metabolisme dan biosintesis − Permasalahan faktor-faktor lingkungan − Permasalahan faktor-faktor produksi − Proses produksi tanaman Mampu menganalisis permasalahan dalam penerapan kegiatan proses produksi tanaman − Pengaruh iklim mikro terhadap tanaman − Pengaruh hama, penyakit, dan nematoda terhadap tanaman − Pengaruh lingkungan terhadap fisiologi tanaman − Interaksi hama, penyakit, dan patogen dengan tanaman − Pengendalian hama dan penyakit terpadu Mampu mengelola dan merekayasa sumber daya − Rancangan percobaan − Analisis regresi dan korelasi − Analisis univariat − Analisis multivariat − Teknik permukaan respons Mampu merancang dan melaksanakan kegiatan riset − Filsafat ilmu − Rancangan riset − Metode riset Mampu menyusun rumusan kebijakan pengembangan bidang agronomi Logika dan penalaran Mampu mengambil keputusan strategis dalam penerapan iptek Teknik penulisan ilmiah Mampu melakukan komunikasi, menjalin kerjasama, serta menjaga sikap dan perilaku akademik P e n g a ju an p e rm as al ah an p ro d u k si t an am an , p e n y u su n an r e n can a ri se t, p e n g e m b an g an m e to d e ri se t, d an p e ra n can g an r is e t A n al is is d at a, p e n y u su n an a lte rn a ti f so lu si , p e n g e m b an g an p e n y u su n an r u m u san k e b ij a k a n , p e n g e m b an g an p e n y u su n an k e p u tu san s tr a te g is , d an k o m u n ik a si i lm iah

2.3.4. Struktur Mata Kuliah

Program Studi Agronomi saat ini membuka 4 empat konsentrasi keilmuan dasar yang potensial berkembang, yaitu Konsentrasi Ekofisiologi Tanaman, Konsentrasi Ilmu Gulma, Konsentrasi Ilmu Pemuliaan Tanaman, dan Konsentrasi Proteksi Tanaman. Konsentrasi keilmuan tersebut pada dasarnya dibedakan satu dengan lainnya berdasarkan kurikulum, perangkat mata kuliah, dan topik riset untuk tesis. Kurikulum masing-masing konsentrasi tersebut sebagai berikut : 1. Konsentrasi Ekofisiologi Tanaman Semester 1 UNX20.11 1 E20A.106 E20A.102 Statistika Terapan Biokimia Tanaman Klimatologi Pertanian Satu – dua mata kuliah pilihan 10 – 16 4 3 3 3 – 6 Semester 2 UNX20.20 1 UNX20.21 4 E20A.210 Metodologi Riset Ilmu- ilmu Alam Analisis Regresi dan Permukaa n Respon Ekofisiologi Tanaman Satu – dua mata kuliah pilihan 8 – 14 2 3 3 3 – 6 Semester 3 UNX20.00 8 E20B.112 Seminar Usul Riset Satu – lima mata kuliah pilihan 1 – 13 1 1 – 10 Semester 4 UNX20.01 Tesis 6 6 Mata Kuliah Pilihan : No Kode Nama Matakuliah SKS 1. E20A.104 Masalah Khusus Produksi Tanaman I 3 2. E20A.105 Masalah Khusus Produksi Tanaman II 3 3. E20B.112 Metode Teknik Analisis Tanah dan Tanaman 3