Lampiran 2 INSTRUMEN PENELITIAN
PERAN KELUARGA DAN GAYA BELAJAR ANAK USIA SEKOLAH
Petunjuk Pengisisaan : 1
Saudara diharapkan bersedia menjawab semua pertanyaan yang ada. 2
Menjawab setiap pertanyaan yang tersedia dengan memberikan tanda checklist pada tempat yang tersedia.
3 Bila ada yang tidak dimengerti dapat ditanyakan pada peneliti.
A. DATA DEMOGRAFI
1 Nama :
2 Hubungan dengan keluarga : 1. Ayah 3. kakak
2. Ibu 4. lain-lain sebutkan.... 3
Pendidikan terakhir : 1. Tidak belum sekolah
2. SD sederajat 3. SMP sederajat
4. SMU sederajat 5. Perguruan Tinggi DiplomaSarjana
4 Suku
: 1. Batak 4. Aceh
2. Jawa 5. Minang
3. Melayu 6. Lain-lain, sebutkan.....
5 Agama
: 1. Islam 3. Hindu
2. Protestan 4. Budha 5. Katolik
Universitas Sumatera Utara
6 Pekerjaan
: 1. PNS 4. Wiraswasta
2. Pegawai Swasta 5. Petani 3. Ibu Rumah Tangga 6. Lain-lain,
7 Penghasilan Keluarga
: 1. Rp. 1.000.000bln 2. Rp. 1.500.000 - 2.500.000bln
3. Rp. 2.500.000bln
Universitas Sumatera Utara
B. KUESIONER PERAN KELUARGA
Anda dapat memilih salah satu diiantara empat jawaban dibawah ini : •
Tidak pernah TP. •
Kadang-kadang KK •
Sering S •
Sangat Sering SS
No Peran Keluarga
Jawaban TP
KK S
SS
1. Penyedia Fasilitas Belajar
1 Keluarga menyediakan ruangan untuk
belajar anak di rumah. 2
Keluarga membelikan buku dan alat tulis untuk belajar anak.
3 Keluarga membantu anak dalam menyusun
jadwal kegiatan belajar. 4
Keluarga menandatangani buku konsultasi atau PR
5 Keluarga membantu anak dalam mengatur
jadwal kegiatan diluar belajar. 2.
Pendidik
1 Keluarga mengajarkan anak agar belajar dan
sekolah yang rajin. 2
Keluarga menegur anak jika anak malas belajar.
3 Keluarga mengajarkan agar anak
memperhatiakan guru ketika mengajar. 4
Keluarga mengajarkan anak agar belajar dengan sungguh-sungguh untuk
Universitas Sumatera Utara
memperoleh nilai yang bagus. 5
Keluarga memberitahu hal-hal yang boleh dilakukan anak di sekolah dan di rumah saat
belajar. 3.
Pembimbing
1 Keluarga menanyakan kesulitan belajar
yang dialami anak di sekolah atau di rumah 2
Keluarga memeriksa tugas dan PR yang dikerjakan oleh anak di sekolah.
3 Keluarga menanyakan nilai atau hasil yang
di peroleh anak tiap semester. 4
Keluarga mendampingi anak ketika belajar di rumah.
5 Keluarga membantu anak dalam membuat
keputusan yang berkaitan dengan belajar. 4.
Model Atau Teladan Hidup
1 Keluarga menyuruh anak agar belajar sesuai
dengan jadwal. 2
Keluarga memberi semangat kepada anak untuk belajar.
3 Keluarga melarang anak menonton tv diatas
jam sembilan malam. 4
Keluarga mendampingi anak ketika menonton tv.
5 Keluarga membaca buku, majalah atau
koran.
Universitas Sumatera Utara
C. KUESIONER GAYA BELAJAR
