25
pentingnya sebagai penunjang mutu sekolah ketika peran dari komite sekolah itu dapat berjalan sesuai ketentuan yang berlaku dan bekerja secara
optimal.
D. Kerangka Berpikir
Berubahnya paradigma pendidikan yang berbasis sekolah dan menjadi tanggungjawab pemerintah daerah dan seluruh stakeholder mengharuskan
masyarakat untuk ikut ambil bagian atau berpartisipasi dalam pendidikan. Dengan adanya wadah partisipasi masyarakat melalui lembaga otonom yakni
Komite Sekolah mengharuskan untuk dapat berfungsi semaksimal mungkin sesuai Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 044U2002.
Komite Sekolah sebagai organisasi mitra sekolah memiliki peran yang sangat strategis dalam upaya turut serta mengembangkan pendidikan sekolah.
Kehadirannya tidak hanya sebagai stempel sekolah semata, khususnya dalam upaya memungut biaya dari orang tua siswa. Namun lebih jauh Komite
Sekolah harus dapat menjadi sebuah organisasi yang benar-benar dapat mewadahi dan menyalurkan aspirasi serta prakarsa dari masyarakat dalam
melahirkan kebijakan organisasi dan program sekolah. Komite Sekolah juga dapat menciptakan suasana dan kondisi yang transparan, akuntabel, dan
demokratis dalam pelayanan pendidikan yang bermutu di sekolah. Peran serta masyarakat yang terjadi dalam Komite Sekolah
memberikan makna bagi keberadaanya yang diwujudkan dengan peran Komite Sekolah yang dijalankan oleh “Pemiliknya” tidak selamanya berjalan
stagnan dan tetap, melainkan berubah bergantung kendali “pemiliknya.
26
Peran Komite Sekolah dalam melaksanakan MBS adalah wujud kepedulian masyarakat terhadap pendidikan. Selain kegiatan-kegiatan non
akademik yang dilakukan Komite Sekolah, ada juga kegiatan akademik. Perkembangan peran dan fungsi yang terjadi pada komite sekolah itu tidak
hanya dirasakan oleh pihak sekolah melainkan juga dirasakan oleh orang tua siswa masyarakat. Keberadaan Komite Sekolah memberikan kebaikan bagi
semua, oleh karena itu kerjasama tidak hanya dijalin dalam lingkup intern sekolah saja. Komite Sekolah juga bersinggungan dengan masyarakat.
Dalam Penelitian ini kerangka berpikirnya adalah sebagai berikut:
Peran Komite Sekolah
1. Pemberi pertimbangan advisory agency 2. Pendukung supporting agency,
3. Pengontrol controlling agency 4. Mediator antara pemerintah eksekutif dengan masyarakat
di satuan pendidikan.
Pelaksanaan MBS
1. Perencanaan 2. Pelaksanaan
3. Pengawasan 4. Pembinaan
Gambar 1. Kerangka Berfikir Penelitian
27
BAB III METODE PENELITIAN
