Keabsahan Data METODE PENELITIAN

35 menunjukkan peristiwa atau kegiatan yang berhubungan dengan penelitian ini. Penelitian ini memerlukan dokumen-dokumen atau arsip yang dapat memberikan keterangan secara jelas mengenai Peran dari Komite Sekolah. Arsip yang berhasil peneliti kumpulkan antara lain arsip-arsip tentang: Organisasi komite sekolah, lembar absensi rapat komite sekolah baik untuk pengurus dan orang tua siswa, surat undangan rapat komite sekolah, ADART komite sekolah dan organisasi SMA Negeri 3 Semarang, serta Sejarah singkat SMA Negeri 3 Semarang, Data pegawai dan keadaan siswa.

F. Keabsahan Data

Keabsahan data yang diharapkan dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi sebagai teknik pemeriksaan data. Triangulasi adalah teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu yang lain. Di luar data itu untuk keperluan pengecekan atau sebagai pembanding terhadap data itu Moleong, 2006:330. Teknik triangulasi yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi dengan sumber, yaitu membandingkan dan mengecek balik derajat kepercayaan suatu informasi yang diperoleh melalui waktu dan alat yang berbeda dalam penelitian kualitatif. Hal itu dapat dicapai dengan jalan: 1. Membandingkan data hasil pengamatan dengan data hasil wawancara. 2. Membandingkan apa yang dikatakan orang di depan umum dengan apa yang dikatakan secara pribadi. 3. Membandingkan apa yang dikatakan orang-orang tentang situasi penelitian dengan apa yang dikatakannya sepanjang waktu. 36 4. Membandingkan hasil wawancara dengan isi suatu dokumen yang berkaitan. Penerapan dari tekhnik triangulasi dengan sumber penelitian ini adalah setelah melakukan pengamatan terhadap keadaan di sekolah maupun di luar sekolah kemudian hasilnya dibandingkan dengan hasil wawancara yang telah dilakukan terhadap ketiga narasumber yaitu komponen komite sekolah, komponen sekolah dan komponen masyarakat. Perbandingan ini juga dilakukan atas pertimbangan dari hasil wawancara dengan ketiga komponen dari narasumber apakah ada kesesuaian satu sama lainnya atau tidak. Selain itu perbandingan ini dilakukan agar hasil dari penelitian ini akurat atau tidak. Dalam melakukan wawancara kepada narasumber juga dipertimbangkan waktu untuk memperoleh kredibilitas data. Dalam melakukan wawancara dengan pihak sekolah biasanya dilaksanakan pada saat jam istirahat kerja bahkan siang hari ketika jam sekolah usai. Sedangkan untuk melakukan wawancara dengan orang tua siswa peneliti memilih waktu sore hari karena pagi dan siang, informan masih sibuk dengan aktivitasnya sehari-hari, karena umumnya orang tua siswa di SMA 3 Semarang yang saya ambil sebagai informan kebetulan orang-orang yang menyibukkan diri dalam ranah publikbekerja.

G. Prosedur Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) TERHADAP PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN DI SD NEGERI NOGOPURO YOGYAKARTA

0 9 130

PEMBERDAYAAN KOMITE SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SD NEGERI Pemberdayaan Komite Sekolah Dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Di Sd Negeri Bulukantil Jebres Surakarta.

0 1 11

PERAN KOMITE SEKOLAH DALAM PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) DI SMP NEGERI 4 KOTA BINJAI.

0 0 28

PERAN KOMITE SEKOLAH DALAM PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASISSEKOLAH DI SMP NEGERI 2 WONOGIRI Peran Komite Sekolah Dalam Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah Di SMP Negeri 2 Wonogiri.

0 2 16

KONTRIBUSI PENGUASAAN KEPALA SEKOLAH TENTANG MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) DAN PERAN SERTA KOMITE SEKOLAH TERHADAP KEMAMPUAN KEPALA SEKOLAH MENGAMBIL KEPUTUSAN DI SD NEGERI SE KOTA BINJAI.

0 1 7

UNJUK KERJA KOMITE SEKOLAH DI SMA NEGERI 3 SEMARANG.

0 1 10

FUNGSI KOMITE DALAM MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) PADA PEMBELAJARAN PAI Fungsi Komite Dalam Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Pada Pembelajaran PAI Di SMA Muhammadiyah 1 Sragen.

0 1 13

FUNGSI KOMITE DALAM MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) Fungsi Komite Dalam Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Pada Pembelajaran PAI Di SMA Muhammadiyah 1 Sragen.

0 1 23

FUNGSI KOMITE DALAM MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) PADA PEMBELAJARAN PAI Fungsi Komite Dalam Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Pada Pembelajaran PAI Di SMA Muhammadiyah 1 Sragen.

0 1 17

Faktor-Faktor Partisipasi Komite Sekolah Dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Di Sekolah Dasar Kabupaten Purworejo.

0 0 3